如圖所示,在四個完全相同的玻璃杯內裝有質量不等的同種葡萄酒,用大小相同的力敲擊四個玻璃杯,會發(fā)出不同的聲音。這“不同的聲音”主要是指聲音的( )
A. 音調 B. 振幅 C. 音色 D. 響度
科目:初中物理 來源:2017年秋滬粵版八年級物理上冊期末達標檢測卷 題型:選擇題
如圖所示,醫(yī)生通過聽診器來了解患者心肺的工作情況,聽診器運用的物理原理是( )
A. 改變發(fā)聲響度,使響度變大
B. 增大振幅,從而增大響度
C. 減少聲音的分散,增大響度
D. 縮短人耳與發(fā)聲體之間的距離,使響度更大
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科目:初中物理 來源:河北省2017年人教版八年級物理2.3聲的利用練習題 題型:選擇題
下列設備與應用到的物理知識解釋,其中錯誤的是( )
A. 聲吶﹣﹣利用次聲波測繪海底地形
B. B超﹣﹣利用超聲波獲得人體內部的信息
C. 驗鈔器﹣﹣紫外線使鈔票上的熒光物質發(fā)光
D. 遙控器﹣﹣靠紅外線來實現對電視機的控制
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科目:初中物理 來源:2017年秋人教版八年級物理上冊單元微精練:單元微專題(十一) 凸透鏡成像的應用 題型:選擇題
李東同學從側面透過球形玻璃缸欣賞水中游動的金魚,他所看到的“金魚”是( )。
A. 放大了的金魚實像 B. 放大了的金魚虛像
C. 縮小了的金魚實像 D. 縮小了的金魚虛像
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科目:初中物理 來源:2017年秋人教版八年級物理上冊單元微精練:單元微專題(四) 區(qū)別音調、響度及音色 題型:選擇題
如圖所示,用一張硬卡片先后快撥和慢撥木梳的齒,聽到卡片聲音發(fā)生變化.這個實驗用來探究( )
A. 音調是否與聲源振動頻率有關
B. 聲音能否在真空中傳播
C. 聲音能否在固體中傳播
D. 聲音傳播是否需要時間
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科目:初中物理 來源:河北省2017年人教版九年級物理13.1分子熱運動練習題 題型:實驗題
如圖所示的實驗,是我們在學習分子動理論時做過的一些實驗:圖a:濃硫酸銅溶液與清水開始界面十分清晰,幾天之后,兩種液體混合均勻了;圖b:玻璃板的下表面接觸水面,發(fā)現拉力大于玻璃板的重力;圖c:水和酒精充分混合后的總體積小于混合前水和酒精的總體積;圖d:將紅墨水滴入水中,可以看到它在水中擴散開來;圖e:將兩個底面干凈、平整的鉛塊緊壓在一起,兩個鉛塊就會結合在一起,下面吊一個較重的物體也不會將它們拉開。
(1) 圖 兩個實驗形成實驗現象的原因相同,實驗表明: ;
(2) 圖 兩個實驗形成實驗現象的原因相同,實驗表明: 。
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科目:初中物理 來源:河北省2017年人教版九年級物理13.1分子熱運動練習題 題型:填空題
雞年元宵節(jié)熱鬧非凡,小明在東坡外灘觀看演出,雖然看不見臺上的演員,但根據聲音的__________特性就基本能判斷是男演員在演唱,附近燒烤攤傳來陣陣烤肉的香味,這是發(fā)生了_________現象。
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科目:初中物理 來源:河北省2017年人教版九年級物理13.1分子熱運動練習題 題型:選擇題
端午節(jié),小紅一進家門便聞到粽子的香味,這一現象表明( )
A. 分子間有間隙 B. 分子間存在引力
C. 分子間存在斥力 D. 分子在永不停息地運動
故
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科目:初中物理 來源:2017年秋九年級上冊人教版物理 第十五章單元測試卷 題型:作圖題
如圖甲所示的電池盒,盒外有三個接線柱A、B、C;盒內有三個5號電池插槽,六個接線柱a、b、c、d、e、f;部分連接好的導線已畫出,如圖乙中虛線所示.選接盒外不同接線柱,可從該電池盒獲得1.5V、3V、4.5V三種輸出電壓.請你在圖乙的虛線框內,用筆畫線代替導線將三節(jié)干電池(用元件符號表示)連接起來,組成一個符合實際的電源,并滿足下列要求:
(1)AB間電壓1.5V (A為負極,B為正極);
(2)BC間電壓3V (B為負極,C為正極);
(3)AC間電壓4.5V (A為負極,C為正極).
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