【題目】在“測量小燈泡的電功率”實(shí)驗(yàn)中,電源電壓為6V保持不變,所用小燈泡的額定電壓為2.5V,小燈泡的電阻約為10Ω.
【答案】
(1)解:如圖所示:
(2)C
(3)增大;0.5
(4)伏安法測電阻或探究電流與電壓的關(guān)系
【解析】(1)所用小燈泡的額定電壓為2.5V,小燈泡的電阻約為10Ω,由歐姆定律可得燈泡正常發(fā)光時的電流約為0.25A,所以電流表應(yīng)選用0~0.6A的量程;滑動變阻器滑片P向右滑動時小燈泡變亮,滑動變阻器接入電路的電阻減小,所以滑動變阻器應(yīng)接右下端的接線柱;
(2)閉合開關(guān)S后,電流表和電壓表都有示數(shù),說明電路為通路,應(yīng)該是燈泡的實(shí)際功率太小,應(yīng)該移動滑動變阻器的滑片P改變電路中的電流大小,觀察小燈泡是否發(fā)光,故C符合題意;
(3)由圖像可知,當(dāng)小燈泡兩端的電壓增大時,電流也增大,但電流增大較小,由歐姆定律的變形公式知,燈絲的電阻會增大;燈泡正常發(fā)光時的電壓為2.5V,由圖象可知,此時的電流為0.2A,所以燈泡的額定功率:P額=U額I=2.5V×0.2A=0.5W;
(4)若將小燈泡換成定值電阻,用電壓表測出電阻兩端的電壓,用電流表測出電路中的電流,根據(jù)可以求出定值電阻的阻值,所以該電路還可以完成的實(shí)驗(yàn)為伏安法測電阻(或者研究電流與電壓的關(guān)系).
故答案為:(1)見答案部分;(2)C;(3)增大;0.5;(4)伏安法測電阻.(1)連接實(shí)物電路圖時,要確定電壓表和電流表所選擇的量程,注意滑動變阻器的連接;(2)燈泡不發(fā)光,電流表和電壓表都有示數(shù),原因是燈泡的實(shí)際功率太小,要移動滑動變阻器的滑片P來改變燈泡的亮度;(3)分析圖像可知得出小燈泡兩端的電壓增大時燈絲的電阻的變化,讀出電流表在額定電壓下的電流,由P=UI計算出額定功率;(4)用伏安法,該電路可以測量電阻.
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】我國已成功發(fā)射嫦娥三號探月衛(wèi)星,該衛(wèi)星著陸以前,在距月球表面約為100m的高度處開啟噴氣發(fā)動機(jī),向下噴氣使其處于懸浮狀態(tài),以觀察地形,選擇合適的著陸地點(diǎn).如果月球表面的g是地球表面的 ,探月衛(wèi)星在著陸時的質(zhì)量為1.2噸,那么,嫦娥三號探月衛(wèi)星,在著陸前懸停時開動的噴氣發(fā)動機(jī)的推力為 (g地=10N/kg)( )
A.1.2×104N
B.2.0×103N
C.2.4×103N
D.3.0×103N
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示的裝置,當(dāng)ab水平向外運(yùn)動時,觀察到電流表的指針向左偏轉(zhuǎn).關(guān)于接下來的實(shí)驗(yàn),描述正確的是( )
A.保持ab不動,電流表的指針向左偏轉(zhuǎn)
B.使ab豎直向上運(yùn)動,電流表的指針向左偏轉(zhuǎn)
C.使ab豎直向下運(yùn)動,電流表的指針向右偏轉(zhuǎn)
D.使ab水平向里運(yùn)動,電流表的指針向右偏轉(zhuǎn)
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】小燕同學(xué)在做“研究凸透鏡成像規(guī)律”實(shí)驗(yàn)時,將點(diǎn)燃的蠟燭、凸透鏡、光屏調(diào)節(jié)到如圖所示的位置,光屏中心正好出現(xiàn)清晰的像(未畫出).下列說法中正確的是( )
A.凸透鏡的焦距為25cm
B.屏上的像是倒立縮小的實(shí)像
C.蠟燭燃燒變短,屏上像的位置會下降
D.取走光屏,則凸透鏡不成像
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】在“探究通電螺線管周圍的磁場方向”的實(shí)驗(yàn)中,在螺線管附近放置了一枚小磁針,通電后小磁針靜止時的指向如圖所示.圖中螺線管的左端為極,小磁針的A端為極.
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【題目】小明在“測小車的平均速度”的實(shí)驗(yàn)中,設(shè)計了如圖9所示的實(shí)驗(yàn)裝置:小車從帶刻度(每小一格為1 cm)的斜面頂端由靜止下滑,圖中的圓圈是小車到達(dá)A、B、C三處時電子表的顯示(數(shù)字分別表示“分:秒”),則
(1)該實(shí)驗(yàn)是根據(jù)公式進(jìn)行測量的.
(2)實(shí)驗(yàn)中為了方便計時,應(yīng)使斜面的坡度較(填“大”或“小”).
(3)SAB=cm,tAB=s,vAB=m/s.
(4)實(shí)驗(yàn)前必須學(xué)會熟練使用電子表.如果讓小車過了A點(diǎn)后才開始計時,則會使所測AC段的平均速度vAC偏(填“大”或“小”).
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【題目】在“測量滑輪組的機(jī)械效率”實(shí)驗(yàn)中,小麗用同一滑輪組提升不同的物體,如圖甲、乙所示,實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄如下:
實(shí)驗(yàn)次數(shù) | 物體重力/N | 提升高度/m | 拉力/N | 繩端移動的距離/m | 機(jī)械效率η |
1 | 3 | 0.1 | 2.0 | 0.3 | 50% |
2 | 6 | 0.1 | ① | 0.3 | ② |
(1)實(shí)驗(yàn)中要豎直向上拉動彈簧測力計,使物體升高.
(2)圖乙中彈簧測力計的示數(shù)為N,表格中②處數(shù)據(jù)應(yīng)為%.
(3)如圖丙所示,將滑輪組換一種繞繩方法,不計摩擦及繩重,提升相同的物體時,滑輪組的機(jī)械效率(選填“變大”、“不變”或“變小”).
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖甲所示,是我們實(shí)驗(yàn)室常用的托盤天平.
(1)它的工作原理是利用的平衡條件,由于它的兩個相等,所以待測物的質(zhì)量等于盤內(nèi)砝碼的質(zhì)量.
(2)天平使用前要進(jìn)行 , 如果指針偏向分度標(biāo)尺左側(cè),則應(yīng)該向(“內(nèi)”或“外”)調(diào)節(jié)平衡螺母.
(3)由于最近國際市場黃金價格大幅下降,國內(nèi)黃金飾品價格也隨之下降,小明的媽媽趁機(jī)在某金店購買了一款心儀已久的黃金手鏈,標(biāo)簽注明為“千足金38.599g”.小明媽媽擔(dān)心產(chǎn)品質(zhì)量,請正在準(zhǔn)備參加中考的小明鑒別.小明借助實(shí)驗(yàn)室的器材采取了下面的步驟: ①用托盤天平測量手鏈的質(zhì)量m,所用砝碼和游碼位置如圖乙所示,則手鏈質(zhì)量m=g;
②用量筒測手鏈的體積V,放入項(xiàng)鏈前、后量筒內(nèi)水面位置如圖丙所示,手鏈體積V=cm3;
③查閱教材得到黃金密度為
④通過計算,可以判定這款手鏈產(chǎn)品(“是”或“不是”)純金的.
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