Question

俗語說“響水不開，開水不響”，開水真的不響嗎？小明想對此進行研究，進行燒水試驗，用溫度計、數(shù)字聲級計（測量聲音強弱的儀器）分別測量水的溫度、聲音的強弱，如下圖所示裝置．
（1）該裝置中的錯誤之處是：

溫度計的玻璃泡接觸到了燒杯的底部

；
改正裝置錯誤后的測量結果如下表：

時間/min	0	2	4	6	8	10	12	14	16	18	20
水溫t/℃	21	40	60	70	80	85	90	95		…	…
聲強級/dB	37.5	38.0	40.5	43.4	46.8	52.9	54.4	55.2	52.8	52.8	52.8
現(xiàn)象	無氣泡	無氣泡	有小氣泡產生	少量氣泡上升	上升氣泡增多	大量氣泡上升	水面有氣泡形成	更多小氣泡形成，水變渾濁	沸騰	沸騰	沸騰

水沸騰時，溫度計的示數(shù)如上圖所示，請?zhí)顚懕砀裰械目崭瘢?BR>實驗中觀察到水沸騰時氣泡變化的情況：

氣泡在上升過程中體積由小變大

．
（3）分析以上信息，可知溫度為

95℃

時，響度最大．
現(xiàn)在你對“響水不開，開水不響”這句話有什么新的理解？

開水并非是不響，而是響度相對于不開的水弱一點；沒開的水響可能是氣泡在水中破裂激起水的振動產生的聲音，由于振動水最后才會渾濁

．
請在下面坐標圖中通過描點畫出上述溫度隨時間變化的曲線．

Answer 1

分析：（1）要掌握溫度計的正確使用方法，溫度計的玻璃泡不能碰到容器底和容器壁．
在溫度計的讀數(shù)時，要注意分度值．
（2）要知道沸騰時的現(xiàn)象，氣泡在上升過程中，體積變大，最后破裂．
（3）分貝是來計量聲音的響度的．在沸騰前聲音的響度更大一些．
根據(jù)實驗數(shù)據(jù)描點，并用平滑的曲線將各點連接起來．

解答：解：（1）在使用溫度計測量液體的溫度時，溫度計的玻璃泡不能碰到容器壁和容器底，圖中溫度計的玻璃泡碰到燒杯的底部了．
溫度計的分度值為1℃，所以溫度計的示數(shù)為99℃．
故答案為：溫度計的玻璃泡接觸到了燒杯的底部；

時間/min	0	2	4	6	8	10	12	14	16	18	20
水溫t/℃	21	40	60	70	80	85	90	95	99	…	…
聲強級/dB	37.5	38.0	40.5	43.4	46.8	52.9	54.4	55.2	52.8	52.8	52.8
現(xiàn)象	無氣泡	無氣泡	有小氣泡產生	少量氣泡上升	上升氣泡增多	大量氣泡上升	水面有氣泡形成	更多小氣泡形成，水變渾濁	沸騰	沸騰	沸騰

（2）水在沸騰過程中，生成大量的氣泡，氣泡在上升過程體積變大．
故答案為：氣泡在上升過程中體積由小變大．
（3）由表中數(shù)據(jù)可知，當溫度是95℃時，聲強為55.2dB最大．當水達到99℃沸騰時，聲強為52.8dB，小于沸騰強的強度．
聲強最大時，水變渾濁，可能是水中的小氣泡破裂使水振動產生的．
故答案為：95℃；開水并非是不響，而是響度相對于不開的水弱一點；沒開的水響可能是氣泡在水中破裂激起水的振動產生的聲音，由于振動水最后才會渾濁．
溫度隨時間的變化如圖：

點評：此題考查的是水的沸騰實驗，主要考查了溫度計的使用和讀數(shù)、水沸騰時的特點及水沸騰圖象的畫法，這些都是熱學實驗中需要掌握的內容．