5．某同學(xué)做“研究影響液體蒸發(fā)快慢的因素”的實(shí)驗(yàn)，如圖所示，他在兩塊相同的玻璃片上分別滴上一滴大小相同的水，觀(guān)察水的蒸發(fā)情況． 這個(gè)實(shí)驗(yàn)中該同學(xué)是研究水蒸發(fā)快慢跟（　�。�
A．水的溫度的關(guān)系B．水的表面積的關(guān)系
C．水的上方空氣流動(dòng)速度的關(guān)系D．水的質(zhì)量的關(guān)系

分析 影響蒸發(fā)快慢的因素有三個(gè)，一是液體的溫度，二是蒸發(fā)的面積，三是空氣的流動(dòng)．觀(guān)察圖中的情形，對(duì)照相關(guān)量，找出變與不變的量就可以判斷了．

解答 解：圖中水的蒸發(fā)面積是相同的，水上方空氣流速也是相同的，一個(gè)用酒精燈加熱，一個(gè)不加熱，因此，該同學(xué)研究的是蒸發(fā)快慢與水的溫度的關(guān)系，選項(xiàng)A符合題意．
故選A．

點(diǎn)評(píng) 弄清影響蒸發(fā)快慢的因素有哪些，再根據(jù)控制變量法的要求，分析各個(gè)量的變化情況，最終確定是研究的哪個(gè)量．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：解答題

15．在如圖1所示探究滑動(dòng)摩擦力實(shí)驗(yàn)中，彈簧測(cè)力計(jì)水平拉著木塊勻速滑動(dòng)時(shí)，彈簧測(cè)力計(jì)對(duì)木塊的拉力與木塊受到的滑動(dòng)摩擦力是一對(duì)平衡力．木塊因木紋不同，側(cè)面比正面粗糙．小偉選擇四種不同的接觸面，通過(guò)在木塊上增減砝碼改變壓力，對(duì)木塊受到的滑動(dòng)摩擦力進(jìn)行了12次測(cè)定，實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)整理如下表：

接觸面次數(shù)壓力/N摩擦力/N接觸面次數(shù)壓力/N摩擦力/N
情
況
一		木塊正面與木板面11.70.3情
況
三		木塊正面與玻璃面71.70.4
23.70.883.71.3
35.71.295.71.8
情
況
二		木塊側(cè)面與木板面41.70.6情
況
四		木塊側(cè)面與玻璃面101.70.4
53.71.5113.71.0
65.72.5125.71.6
（1）表中數(shù)據(jù)說(shuō)明：
①在接觸面情況相同時(shí)，壓力越大，摩擦力越大．
②接觸面情況一、二中，壓力相同，木塊表面較光滑的摩擦力更��；接觸面情況二、四中，壓力相同，木塊在玻璃表面上受到的摩擦力更小．
③接觸面情況一、三中，壓力相同，木塊在玻璃表面上受到的摩擦力更大；接觸面情況三、四中，當(dāng)壓力為1.7N時(shí)，兩種情況的摩擦力均為0.4N，但隨著壓力的增大，出現(xiàn)壓力相同，木塊表面較光滑的摩擦力更大．
（2）請(qǐng)你合理猜想實(shí)驗(yàn)中出現(xiàn)的“木塊在較光滑表面上滑動(dòng)摩擦力反而更大”的原因．
猜想依據(jù)：把兩塊表面干凈的鉛壓緊，能在下面吊一個(gè)重物，如圖2（a）．由此猜想：可能是分子間存在引力（或分子間作用力）使摩擦力變大．
猜想依據(jù)：取兩個(gè)小吸盤(pán)，按圖2（b）對(duì)接，擠出吸盤(pán)內(nèi)部的空氣后不容易拉開(kāi)．由此猜想：可能是大氣壓力（或大氣壓強(qiáng)）使摩擦力變大．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：解答題

16．小明同學(xué)在做“探究水沸騰時(shí)溫度變化的特點(diǎn)”實(shí)驗(yàn)時(shí)：
（1）由表一中的數(shù)據(jù)，你認(rèn)為本次實(shí)驗(yàn)小明應(yīng)選用測(cè)溫物質(zhì)為水銀的溫度計(jì)．表一：
測(cè)溫物質(zhì)凝固點(diǎn)/℃沸點(diǎn)/℃
水銀-39357
酒精-11778
（2）當(dāng)水溫升到90℃時(shí)，小明同學(xué)每隔1min記錄一次溫度計(jì)的示數(shù)，直到水沸騰1min后停止讀數(shù)，數(shù)據(jù)記錄如表二：
 時(shí)間/min 0 1 2 3 4 5 6 7
 溫度/℃ 90 92  96 97 98 99 99
根據(jù)表二中數(shù)據(jù)可知水沸騰時(shí)的溫度為99℃，說(shuō)明此時(shí)當(dāng)?shù)氐拇髿鈮盒∮冢ㄟx
填“大于”、“小于”或“等于”）1標(biāo)準(zhǔn)大氣壓．
（3）實(shí)驗(yàn)中收集多組數(shù)據(jù)的目的是為了B（填序號(hào)）．
A．減小實(shí)驗(yàn)誤差      B．得到可靠的結(jié)論．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

13．根據(jù)表1和表2的資料，利用你學(xué)過(guò)的物理知識(shí)，可以判斷下列說(shuō)法正確的是（　�。�
表1
物質(zhì)比熱（焦/千克•℃）
水4.2×103
冰2.1×103
砂石0.92×103
表2
晶體熔點(diǎn)（℃）
固態(tài)酒精-117
固態(tài)水銀-39
冰0
A．沿海地區(qū)晝夜氣溫差異較大，而沙漠地區(qū)晝夜氣溫差異不大
B．南極的最低氣溫達(dá)-89.2℃，要測(cè)量南極的氣溫應(yīng)選用水銀溫度計(jì)
C．汽車(chē)發(fā)動(dòng)機(jī)里常用水來(lái)幫助散熱
D．水達(dá)到0℃就一定會(huì)結(jié)冰

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：解答題

20．如圖為常用可加熱的飲水器，為了方便地飲用水，在設(shè)計(jì)上用了不少自然科學(xué)的知識(shí)，請(qǐng)你對(duì)這種飲水器舉出2個(gè)在設(shè)計(jì)上、結(jié)構(gòu)上或使用中應(yīng)用自然科學(xué)的知識(shí)的例子，并說(shuō)出所依據(jù)的原理（道理）．
例：飲水器上有一只能指示有沒(méi)有加熱的指示燈．該燈是利用二極管在導(dǎo)通時(shí)會(huì)發(fā)光的原理制成的，它比較省電．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：解答題

10．（1）地球上海洋的面積約占地球表面積的70～75%，海洋的貯水量約為1.3×1021千克，海水資源極其豐富．當(dāng)前某些發(fā)達(dá)國(guó)家公然踐踏國(guó)際規(guī)則，肆意排放CO2，引起溫室效應(yīng)．假定由此導(dǎo)致海水的溫度升高0.1℃，則海水將多吸收的熱量約為5.46×1023焦[設(shè)海水的比熱為4.2×103焦/（千克•℃）]
（2）淡水資源缺乏是一個(gè)全球性難題，世界各國(guó)都在倡導(dǎo)節(jié)約用水，合理利用水資源．然而生活中常有一些細(xì)節(jié)被人們所忽略，如水龍頭不擰緊會(huì)滴水．假設(shè)某水龍頭沒(méi)擰緊每秒鐘會(huì)滴下兩滴水，每滴水約為0.05毫升，照此計(jì)算，這只水龍頭連續(xù)滴水一個(gè)月（30天）會(huì)流失約259.2千克的水．（水的密度ρ水=1.0×103千克/米3）

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

17．人們有時(shí)要利用慣性，有時(shí)要防止慣性帶來(lái)的危害．下列屬于防止慣性帶來(lái)危害的是（　�。�
A．拍打衣服，把灰塵拍去B．將足球射入球門(mén)
C．公路上汽車(chē)必須限速行駛D．跳遠(yuǎn)時(shí)要快速助跑

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：解答題

14．如圖是一位同學(xué)測(cè)量小燈泡電阻的未全部連接好的實(shí)驗(yàn)裝置．

①請(qǐng)?jiān)谌鐖D用筆畫(huà)線(xiàn)代替導(dǎo)線(xiàn)，完成電路連接．
②如果正確連接電路后，閉合電鍵，變阻器的滑片移至某處時(shí)，電壓表的讀數(shù)為2.4伏，電流表的讀數(shù)為0.8安，則燈泡的電阻為3歐．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：解答題

15．如表是火車(chē)站的火車(chē)時(shí)刻表，仔細(xì)閱讀計(jì)算回答．
始發(fā)站車(chē)次開(kāi)車(chē)時(shí)間到達(dá)時(shí)間終點(diǎn)站
成都564213：0020：00達(dá)縣
達(dá)縣K93422：195：01成都
達(dá)縣563313：0019：20成都
（1）從達(dá)縣到成都，乘哪次列車(chē)最快？
（2）達(dá)成（達(dá)縣至成都）線(xiàn)全程總長(zhǎng)400km、5642次列車(chē)運(yùn)行全程的平均速度各是多少？

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同步練習(xí)冊(cè)答案