鉛筆芯是石墨和黏土混合制成的.不同類型的鉛筆的筆芯軟硬程不同,其中6H的鉛筆芯最硬,6B的鉛筆芯最軟,HB的鉛筆芯軟硬居中.鉛筆芯是導(dǎo)體,那么鉛筆芯的電阻大小與其軟硬度是否有關(guān)呢?小明用如圖所示的裝置探究這個問題.他先后將甲、乙、丙的鉛筆芯分別接入電路A、B兩點(diǎn)間.

(1)小明在實(shí)驗(yàn)中是通過觀察______,比較出三者電阻的大。
(2)小明在選取的這三支鉛筆芯應(yīng)滿足的條件是:______
(3)如果還想用這個實(shí)驗(yàn)裝置探究鉛筆芯的電阻是否與長度有關(guān),則他應(yīng)把______筆和丁筆接入電中物A、B兩點(diǎn).(選填“甲”或“乙”或“丙”)

解:(1)小明在實(shí)驗(yàn)中是通過觀察電流表示數(shù),比較出三者電阻的大。
(2)小明在選取的這三支鉛筆芯應(yīng)滿足的條件是:長度與粗細(xì)相同
(3)如果還想用這個實(shí)驗(yàn)裝置探究鉛筆芯的電阻是否與長度有關(guān),則他應(yīng)把丙筆和丁筆接入電中物A、B兩點(diǎn).
故答案為:(1)電流表示數(shù);(2)長度與粗細(xì)相同;(3)丙.
分析:(1)電源電壓一定,電路電阻不同,電路電流不同,通過觀察電流表示數(shù)可以知道電路電阻大小,即鉛筆芯電阻大。
(2)探究鉛筆芯電阻與硬度的關(guān)系,應(yīng)控制鉛筆芯的長度與粗細(xì)相同而硬度不同.
(3)探究鉛筆芯電阻與長度的關(guān)系,應(yīng)控制鉛筆芯的硬度與粗糙相同而長度不同.
點(diǎn)評:道影響電阻大小的因素是進(jìn)行探究的前提,同時知道控制變量法的適用范圍和原理.
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20、鉛筆芯是石墨和黏土混合制成的.不同類型的鉛筆的筆芯軟硬程不同,其中6H的鉛筆芯最硬,6B的鉛筆芯最軟,HB的鉛筆芯軟硬居中.鉛筆芯是導(dǎo)體,那么鉛筆芯的電阻大小與其軟硬度是否有關(guān)呢?小明用如圖所示的裝置探究這個問題.他先后將6B、HB和6H的鉛筆芯分別接入電路A、B兩點(diǎn)間,通過觀察
電流表示數(shù)的大小
,比較出三者電阻的大小.用此方法比較電阻大小的依據(jù):
電壓一定,電流越大,電阻越。ɑ驓W姆定律)
.他選取的這三支鉛筆芯應(yīng)滿足的條件是:
粗細(xì)相同、長度相同

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鉛筆芯是石墨和黏土混合制成的.不同類型的鉛筆的筆芯軟硬程不同,其中6H的鉛筆芯最硬,6B的鉛筆芯最軟,HB的鉛筆芯軟硬居中.鉛筆芯是導(dǎo)體,那么鉛筆芯的電阻大小與其軟硬度是否有關(guān)呢?小明用如圖所示的裝置探究這個問題.他先后將甲、乙、丙的鉛筆芯分別接入電路A、B兩點(diǎn)間.

(1)小明在實(shí)驗(yàn)中是通過觀察
電流表示數(shù)
電流表示數(shù)
,比較出三者電阻的大。
(2)小明在選取的這三支鉛筆芯應(yīng)滿足的條件是:
長度與粗細(xì)相同
長度與粗細(xì)相同

(3)如果還想用這個實(shí)驗(yàn)裝置探究鉛筆芯的電阻是否與長度有關(guān),則他應(yīng)把
筆和丁筆接入電中物A、B兩點(diǎn).(選填“甲”或“乙”或“丙”)

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科目:初中物理 來源: 題型:

鉛筆芯是石墨和黏土混合制成的。不同類型的鉛筆的筆芯軟硬程不同,其中6H的鉛筆芯最硬,6B的鉛筆芯最軟, HB的鉛筆芯軟硬居中。鉛筆芯是導(dǎo)體,那么鉛筆芯的電阻大小與其軟硬度是否有關(guān)呢?小明用如圖10所示的裝置探究這個問題。他先后將6B、HB和6H的鉛筆芯分別接入電路A、B兩點(diǎn)間,通過觀察                    ,比較出三者電阻的大小。用此方法比較電阻大小的依據(jù)是:                                  。
他選取的這三支鉛筆芯應(yīng)滿足的條件是:                             

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科目:初中物理 來源: 題型:

鉛筆芯是石墨和黏土混合制成的。不同類型的鉛筆的筆芯軟硬程不同,其中6H的鉛筆芯最硬,6B的鉛筆芯最軟,HB的鉛筆芯軟硬居中。鉛筆芯是導(dǎo)體,那么鉛筆芯的電阻大小與其軟硬度是否有關(guān)呢?小明用如圖10所示的裝置探究這個問題。他先后將6B、HB和6H的鉛筆芯分別接入電路A、B兩點(diǎn)間,通過觀察                     ,比較出三者電阻的大小。用此方法比較電阻大小的依據(jù)是:                                   。他選取的這三支鉛筆芯應(yīng)滿足的條件是:                                。

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