關(guān)于電功率，下列說法中正確的是（ ）

A. 電功率是表示電流做功快慢的物理量

B. 電功率是表示電流做功多少的物理量

C. 用電器的電功率越大，則它消耗的電能一定越快

D. 實(shí)際功率不可能大于額定功率

AC 【解析】 (1)電功率是表示電流做功快慢的物理量，電功率越大，電流做功越快，消耗電能越快，故A正確，B錯(cuò)誤，C正確；(2) 實(shí)際電壓大于額定電壓時(shí)，實(shí)際功率大于額定功率，故D錯(cuò)誤。故選AC.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源：北京市八年級期末考試物理試卷 題型：綜合題

共享單車

不知道從什么時(shí)候開始，共享單車成了城市中一道靚麗的風(fēng)景線，為我們的綠色出行帶來了便利。當(dāng)我們使用共享單車APP掃描車輛二維碼時(shí)，手機(jī)就會通過網(wǎng)絡(luò)將這個(gè)二維碼信息傳送到云端，云端收到信息后識別該車輛，并通知該車輛的車鎖打開，完成了用戶借車動(dòng)作；單車使用完畢后，鎖好車，完成了用戶還車動(dòng)作，整個(gè)租借流程結(jié)束。

二維碼與一維條形碼最大的區(qū)別在于它不僅能存儲數(shù)字和字母，還能夠存儲漢字、圖片等信息。二維碼技術(shù)基于二進(jìn)制編碼，所謂“二進(jìn)制”就是將字母、漢字、數(shù)字、符號、圖片及視頻等各種信息都用0和1來表示。在最后的編碼中，一個(gè)0對應(yīng)一個(gè)白色小方塊，一個(gè)1對應(yīng)一個(gè)黑色小方塊，把這些小方塊按照8個(gè)一組填進(jìn)大方塊里，我們就得到一個(gè)可被手機(jī)和電腦識別的二維碼圖案了。

細(xì)心的同學(xué)會發(fā)現(xiàn)，一部分共享單車的輪胎與我們常見的自行車有一點(diǎn)不一樣，它采用的是如圖24所示的鏤空設(shè)計(jì)，這種結(jié)構(gòu)的輪胎彈性和緩沖效果都非常好，質(zhì)量也比傳統(tǒng)車胎輕很多，其最大的亮點(diǎn)是永遠(yuǎn)不用充氣，即使不小心被釘子等尖銳物品扎到也沒關(guān)系，拔掉就可以繼續(xù)騎行了，讓騎行變得毫無顧忌，使用壽命可以達(dá)到8000多公里。

共享單車給我們帶來便利的同時(shí)也帶來了一些問題，如亂停單車阻礙正常交通等問題。從2017年3月20日起，長安街沿線等10條大街禁止停放共享單車。

請根據(jù)上述材料，回答下列問題：

（1）共享單車中的鏤空設(shè)計(jì)，其優(yōu)勢是_____________（填寫一條即可）。

（2）請找出共享自行車中一處屬于增大或減小摩擦的應(yīng)用_____________。

（3）某同學(xué)選擇騎行共享單車上學(xué)時(shí)，若所受的阻力約為人和車總重力的0.05倍，該同學(xué)家離學(xué)校路程約為3公里，他共花了20分鐘時(shí)間從家騎行到學(xué)校，可近似認(rèn)為該同學(xué)勻速騎行，他所騎的共享單車質(zhì)量約為20 kg，請估算該同學(xué)騎共享單車上學(xué)時(shí)的功率。

緩沖效果好 輪胎花紋（合理即得分） P=Fv=fv=0.05G=0.05×800W=100 W（答案在80~120 W之間均可） 【解析】（1）由文中信息可知，共享單車鏤空設(shè)計(jì)的優(yōu)勢：緩沖效果非常好，或輪胎彈性好，或質(zhì)量減輕，或永遠(yuǎn)不用充氣； （2）輪胎有凸凹不平的花紋，在壓力一定時(shí)，通過增大接觸面的粗糙程度來增大摩擦； （3）同學(xué)的質(zhì)量約為60kg，共享單車質(zhì)量約為20kg，則...

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科目：初中物理 來源：初中物理八年級下冊 第七章 力 單元測試卷 題型：實(shí)驗(yàn)題

小明和同學(xué)們利用實(shí)驗(yàn)室的長方體木塊做了“探究力的作用效果的影響因素”的實(shí)驗(yàn)，如圖所示：(1)(4)說明____________影響力的作用效果；(3)(6)說明____________影響力的作用效果；(2)(5)說明____________影響力的作用效果．本實(shí)驗(yàn)運(yùn)用的物理研究方法是____________．

力的大小 力的作用點(diǎn) 力的方向 控制變量法 【解析】(1)(4)保持了力的作用方向和作用點(diǎn)相同，而改變了力的大小，所以是研究力的作用效果和力的大小的關(guān)系；(3)(6)中，保持了力的方向和大小相同，而改變了力的作用點(diǎn)，所以是研究力的作用點(diǎn)對力的作用效果的影響；(2)(5)保持了力的大小和作用點(diǎn)相同，改變了力的方向，所以是研究力的方向?qū)αΦ淖饔眯Ч挠绊�；這種控制其他量不變而只改變目標(biāo)量的解決問...

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科目：初中物理 來源：北京崇文區(qū)九十六中學(xué)2017-2018九年級物理期末測試卷 題型：計(jì)算題

電源電壓為25V且保持不變，R1為定值電阻，R2為滑動(dòng)變阻器，其上標(biāo)有“50Ω 2A”的字樣，電流表A1的量程為0～0.6A，電流表A2的量程為0～3A，燈泡L標(biāo)有“5V 1W”的字樣．

（1）燈泡L正常工作時(shí)的電流是多大？

（2）當(dāng)閉合S，斷開S1、S2，燈泡恰好正常工作，求R1的實(shí)際電功率？

（3）當(dāng)S、S1、S2均閉合，求滑動(dòng)變阻器R2連入電路的阻值為多大時(shí)電路功率最大？最大功率是多少？

0.2A 100Ω 12.5Ω 56.25W 【解析】（1）由P ＝UI可得，I額 ＝ ＝0.2A；（2）閉合S、斷開S1、S2，R1與L串聯(lián)，燈泡正常工作，則UL ＝5V，IL ＝0.2A，R1兩端的電壓U1 ＝UUL ＝25V5V ＝20V；由I ＝得，定值電阻的電阻大小為：R1 ＝ ＝100Ω；（3）S、S1、S2均閉合時(shí)，電路電壓為25V，L短路，R1與R2并聯(lián)，此時(shí)通過R1的電流是...

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科目：初中物理 來源：北京崇文區(qū)九十六中學(xué)2017-2018九年級物理期末測試卷 題型：填空題

小燈泡L和電阻R中電流隨電壓變化情況如圖所示，由圖像可知，電阻R的阻值為____Ω；若將它們并聯(lián)接在電壓為2V的電源兩端，電路中的總電流為____A，此時(shí)L和R在相同時(shí)間內(nèi)產(chǎn)生的熱量之比是____。

20 0.35 5:2 【解析】1)由圖象可知,當(dāng)UR ＝2V時(shí),通過的電流IR ＝0.1A，由I ＝可得，電阻R的阻值：R ＝ ＝ ＝20Ω；(2)小燈泡L和電阻R并聯(lián)接在電壓為2V的電源兩端時(shí)，因并聯(lián)電路中各支路兩端的電壓相等，所以,UR ＝UL ＝U ＝2V，由圖象可知,通過它們的電流分別為IR ＝0.1A，IL ＝0.25A，因并聯(lián)電路中干路電流等于各支路電流之和，所以，電路中的總電...

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科目：初中物理 來源：北京崇文區(qū)九十六中學(xué)2017-2018九年級物理期末測試卷 題型：單選題

一只電阻兩端的電壓由3 V增大到4 V時(shí)，通過該電阻的電流增加了0.25 A，則該電阻消耗的電功率增加了()

A. 0.25 W B. 1.75 W C. 0.75 W D. 1 W

B 【解析】試題分析：由歐姆定律可求出該電阻的阻值為：R=（4V-3V）/0.25A=4Ω，由電功率的公式P=U2/R，可得電功率增加為：（4V）2/4Ω-（3V）2/4Ω=1.75W；故應(yīng)選B。

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科目：初中物理 來源：北京崇文區(qū)九十六中學(xué)2017-2018九年級物理期末測試卷 題型：單選題

關(guān)于電流通過導(dǎo)體時(shí)產(chǎn)生的熱量，以下說法正確的是

A．根據(jù)Q=I2Rt可知，電阻越大，相同時(shí)間內(nèi)產(chǎn)生的熱量越多

B．根據(jù)Q=t可知，電阻越大，相同時(shí)間內(nèi)產(chǎn)生的熱量越少

C．根據(jù)Q= UIt可知，相同時(shí)間內(nèi)，電流產(chǎn)生的熱量與電阻無關(guān)

D．根據(jù)Q=I2Rt可知，在電流一定時(shí)，電阻越大，相同時(shí)間內(nèi)產(chǎn)生的熱量越多

D 【解析】根據(jù)焦耳定律可知電流的熱效應(yīng)，在電流一定時(shí)，電阻越大，相同時(shí)間內(nèi)產(chǎn)生的熱量越多，D對。A沒有說明電流一定，BC公式只適用于純電阻電路。

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科目：初中物理 來源：2018年春人教版八年級下冊物理第十一章功和機(jī)械能綜合能力測試卷 題型：單選題

據(jù)恩施旅游部門人土透露，為增加看點(diǎn)，吸引人氣，有關(guān)方面正在策劃在恩施大峽谷景區(qū)開發(fā)多種形式的極限運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目，攀巖比賽就是其中的一項(xiàng)。在一次攀巖比賽中，甲、乙兩個(gè)運(yùn)動(dòng)員的質(zhì)量之比是9∶8，甲用45 min完成比賽，乙用40 min完成比賽，則甲、乙兩人攀巖時(shí)克服重力做功的功率之比是(　 　)

A. 81∶64 B. 64∶81 C. 1∶1 D. 9∶8

C 【解析】由題意可假設(shè)甲運(yùn)動(dòng)員的質(zhì)量為9m，乙運(yùn)動(dòng)員的質(zhì)量為8m，設(shè)他們攀巖的高度為h，則甲運(yùn)動(dòng)員克服重力所做的功W甲＝9mgh，乙運(yùn)動(dòng)員克服重力所做的功W乙＝8mgh，由功率的公式P＝可求出，P甲＝,P乙＝，所以；故選C.

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科目：初中物理 來源：北京師大附中2016-2017學(xué)年下學(xué)期初中八年級期末考試物理試卷 題型：實(shí)驗(yàn)題

學(xué)習(xí)了力學(xué)知識后，小強(qiáng)認(rèn)為：“先后作用在同一物體上的兩個(gè)力，它們的大小和方向都相同，則這兩個(gè)力的作用效果就相同”�，F(xiàn)有已調(diào)平的輕質(zhì)杠桿（如圖所示）、鉤碼一盒。請你選用上述實(shí)驗(yàn)器材設(shè)計(jì)一個(gè)實(shí)驗(yàn)，說明小強(qiáng)的觀點(diǎn)不正確。

要求：簡述實(shí)驗(yàn)步驟和實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象。

[方法一] ①在支點(diǎn)的兩側(cè)同時(shí)掛鉤碼，使杠桿平衡； ②只改變一側(cè)鉤碼的懸掛點(diǎn)，杠桿失去平衡。 [方法二]將相同質(zhì)量的鉤碼先后掛在支點(diǎn)的兩側(cè)，觀察到兩次杠桿轉(zhuǎn)動(dòng)方向不同。 【解析】根據(jù)小強(qiáng)的觀點(diǎn)：先后作用在同一物體上的兩個(gè)力，它們的大小和方向都相同，則這兩個(gè)力的作用效果就相同，忽略了作用點(diǎn)這個(gè)因素。所以設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)時(shí)可以使力的大小、方向相同，改變力的作用點(diǎn)。對于此題，通過在不同位置掛相...

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