【題目】在彈簧測力計下掛一圓柱體,從盛水的燒杯上方某一高度緩慢下降,圓柱體浸沒后繼續(xù)下降,直到圓柱體底面與燒杯底部接觸為止,如圖乙所示是圓柱體下降過程中彈簧測力計讀數F隨圓柱體下降高度h變化的圖象.求:
(1)分析圖象可知,圓柱體重力是N;
(2)圓柱體浸沒在水中時,受到的浮力是N;
(3)圓柱體的體積是m3;
(4)圓柱體的密度是kg/m3;
(5)分析圖象BC段,可得結論:物體浸沒液體之前,浸入液體的深度越深,受到的浮力越(選填“大”或“小”);
(6)分析圖象CD段,可得結論 .
【答案】
(1)12
(2)8
(3)8×10﹣4
(4)1.5×103
(5)大
(6)浮力大小跟物體的浸沒深度無關
【解析】解:(1)由圖象可知,當h=0時,彈簧測力計示數為12N,此時圓柱體處于空氣中,根據二力平衡條件可知,G=12N;(2)從h=7cm開始,彈簧測力計示數F′不變,說明此時圓柱體已經浸沒在水中,則圓柱體浸沒在水中時,受到的浮力:F浮=G﹣F拉=12N﹣4N=8N;(3)因物體浸沒時排開水的體積和自身的體積相等,所以,由F浮=ρ液V排g得,圓柱體的體積:V=V排= = =8×10﹣4m3;(4)由G=mg可得,物體的質量: m= = =1.2kg,則圓柱體的密度:ρ= = =1.5×103kg/m3;(5)分析圖象BC段,物體完全浸沒前,物體在液體中的深度逐漸增加,測力計讀數在減小,說明受到的浮力增大;(6)分析CD,物體完全浸沒,浸沒的深度變化,測力計的示數不變,可知浮力大小不變,可得結論:浮力大小與物體浸沒的深度無關.
故答案為:(1)12;(2)8;(3)8×10﹣4;(4)1.5×103;(5)大;(6)浮力大小跟物體的浸沒深度無關.
由題知,物體緩慢下落,整個過程中物體受力平衡,圖象反映的是圓柱體下降過程中彈簧測力計讀數F隨圓柱體下降高度h的變化關系:(1)分析圖象AB段,物體還沒浸入水中,由二力平衡知物重;(2)分析圖象CD段,物體全部浸沒水中,對物體受力分析(如下圖所示)求其受到的浮力;(3)物體浸沒時排開水的體積和自身的體積相等,由阿基米德原理求出圓柱體排開水的體積和自身的體積相等;(4)由公式G=mg求出質量,再由ρ= 求出物體的密度;(5)分析BC段,為物體慢慢浸入液體,直到浸沒的過程,彈簧測力計的讀數逐漸變小,由圖知浮力的變化;(6)分析CD段,完全浸沒時測力計的變化,得出浮力的變化,從而得出結論.
科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】已知甲、乙兩燈的額定電壓均為6V,如圖是甲、乙兩燈電流隨其兩端電壓變化的曲線.現將兩燈串聯后接在某一電源兩端,要使其中一個燈泡正常發(fā)光,并保證電路安全.則電路的工作電流和電源最大電壓為( )
A.0.5A 8V
B.0.5A 12V
C.1.5A 8V
D.1.5A 12V
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】以下說法正確的是
A.半導體具有良好的導電性能
B.超導體是一種電阻很大的材料
C.納米技術是大尺度范圍內的科學技術
D.超導材料用于輸送電力可以降低電能損耗
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【題目】下列敘述屬于光的反射現象的是
A. 從魚缸側面看魚,發(fā)現魚會變大
B. 豬八戒照鏡子,表里如一
C. 放滿水的泳池底部看起來很淺
D. 坐井觀天,所見甚小
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】學校實驗小組在探究某種物質的熔化規(guī)律中,根據測得實驗數據繪制了如圖所示的圖象,請根據圖象解答下列問題.
(1)該物質的熔點是℃.
(2)圖象表明開始2min升溫快,最后2min升溫慢,這是因為該物質處于固態(tài)時的比處于液態(tài)時。
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【題目】電動自行車已是我們生活中必不可少的交通工具(如圖所示).電動騎行時,蓄電池給車上的電動機供電,為車提供動力.如表是某種型號電動自行車主要的技術參數.問:
整 車 | 質 量 | 40kg |
最高車速 | 20km/h | |
輪胎限壓 | 2×105Pa | |
最大噪聲 | 62dB | |
蓄電池 | 36V/10Ah | |
電動機 | 額定電壓 | 36V |
額定功率 | 240W | |
電動機效率 | 80% |
(1)電動自行車在構造上利用了很多物理知識,請你仿照例句,另外寫出一條不同的構造與原理.
(2)行駛過程中每個輪胎與地面的接觸面積為0.005m2 , 某中學生騎著該電動自行車在平直的公路試計算地面受到的壓強是多大?(g取10N/kg,中學生體重取60 kg)
(3)電動自行車以額定功率行駛時的工作電流是多大?
(4)行駛時所受的阻力為人車總重的0.04倍,電機能把80%的電能轉化為克服阻力做功.質量為60kg的小明騎著這輛電動車,在平直公路上以額定功率勻速電動行駛10min,通過的路程是多少?(g取10N/kg)
(5)從環(huán)保的角度考慮,與摩托車相比,電動自行車有什么優(yōu)點?(列舉一條)
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【題目】小明喝牛奶時想知道牛奶的密度。于是他進行了如下操作:
(1)把天平放在水平桌面上,將游碼拔到標尺左端的零刻線處,發(fā)現指針向左偏。此時他應向(填“左”或“右”)端調節(jié)平衡螺母,使指針指在分度盤的中線處。
(2)把空杯子放在天平左盤上,在右盤中放人10g砝碼后,再用鑷子向右盤夾取砝碼,發(fā)現放上質量最小的砝碼時,指針向右偏;取下它,指針向左偏,則他下一步的操作是。當橫梁再次平衡后,如圖所示,杯子的質量m= 。
(3)他利用現有的實驗器材和足夠的水,完成以后的實驗操作,請你寫出實驗步驟及所測物理量的符號:
第一步:
第二步:
(4)牛奶密度的表達式:p牛奶= 。
(5)整理實驗器材時發(fā)現,天平的左盤有一個缺角,則測量結果 . (選填“偏大偏小”或“仍然準確”).
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【題目】在探究“影響液體內部壓強大小的因素“實驗中:
(1)如圖甲用手按壓強計的橡皮膜,U型管內水面出現高度差;將橡皮膜放入酒精中,U型管內水面也出現高度差,這說明;這種研究問題的方法是 法;
(2)若在使用壓強計前發(fā)現U型管中有高度差,通過方法可以進行調節(jié).
①從U型管內向外倒出適量水;②拆除軟管重新安裝;③向U型管內加適量水;
(3)比較乙、丙實驗可知,液體內部壓強與液體的有關;比較丙、丁實驗可知,液體內部壓強與液體的有關.
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】下列說法正確的是( )
A.馬路上塵土飛揚,表明分子在做無規(guī)則運動
B.溫度越高分子運動越劇烈
C.手相互摩擦發(fā)熱,是靠熱傳遞來改變內能的
D.同一物體溫度越高,物體內能越小
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