20．冬天搓手取暖是用做功的方法增加內(nèi)能，用熱水袋取暖是用熱傳遞的方法增加內(nèi)能．

分析 本題抓住改變物體內(nèi)能有兩種方式：做功和熱傳遞．做功主要有摩擦生熱和壓縮氣體做功，熱傳遞有傳導(dǎo)、對(duì)流和輻射三種方式．

解答 解：將雙手相互搓擦可使手感到暖和，是摩擦生熱，屬于做功改變物體內(nèi)能．
用熱水袋也能使手暖和，是通過(guò)熱傳遞改變物體內(nèi)能．
故答案為：做功；熱傳遞．

點(diǎn)評(píng) 本題考查了改變物體內(nèi)能有兩種方式：做功和熱傳遞．其中摩擦生熱是機(jī)械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能的過(guò)程．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：解答題

10．小明在做影響導(dǎo)體電阻大小因素的實(shí)驗(yàn)中，利用如圖所示的裝置，這是在研究電阻大小與導(dǎo)體長(zhǎng)度的關(guān)系，實(shí)驗(yàn)中要注意選取橫截面積相同的鎳鉻合金，小明如果繼續(xù)研究電阻與橫截面積的關(guān)系，應(yīng)選取表中的ABC三種金屬絲．研究導(dǎo)體電阻與材料的關(guān)系應(yīng)選擇表中的CFG三種金屬絲．
導(dǎo)體代號(hào)長(zhǎng)度/m橫截面積/mm2材料
A1.00.2錳銅
B1.00.4錳銅
C1.00.6錳銅
D0.50.4錳銅
E1.50.4錳銅
F1.00.6鎳鉻合金
G1.00.6鐵

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

11．下列物理過(guò)程中，勢(shì)能轉(zhuǎn)化為動(dòng)能的是（　�。�
A．爆竹點(diǎn)火后騰空而起B．小孩從滑梯上滑下
C．勻速下降的直升飛機(jī)D．風(fēng)吹著旗幟在飄揚(yáng)

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

8．如圖示的電路中，當(dāng)開(kāi)關(guān)S閉合后，在金屬夾A、B之間分別接入硬幣、鉛筆芯、橡皮和塑料尺，小燈泡能發(fā)光的是（　�。�
A．硬幣和橡皮B．塑料尺和鉛筆芯C．硬幣和鉛筆芯D．橡皮和塑料尺

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：解答題

15．閱讀短文，回答文后的問(wèn)題
不用洗衣粉的洗衣機(jī)
科學(xué)研究發(fā)現(xiàn)，水力機(jī)械的旋轉(zhuǎn)部件（如葉輪）工作時(shí)，液體中會(huì)出現(xiàn)大量氣泡，氣泡受擠壓而破碎時(shí)，會(huì)對(duì)周?chē)囊后w產(chǎn)生巨大的瞬間沖擊力，使得旋轉(zhuǎn)部件很容易損壞，這種現(xiàn)象叫氣蝕現(xiàn)象．
科學(xué)家將氣蝕原理用于洗衣機(jī)．在洗衣機(jī)中輸入超聲波，利用超聲波在洗滌缸中產(chǎn)生大量氣泡，借助氣泡破碎時(shí)造成的沖擊力，代替洗衣粉清除衣物上的污漬．
另外一種洗衣機(jī)利用真空作業(yè)，使洗滌缸內(nèi)的水“沸騰”，產(chǎn)生大量氣泡，衣服在氣泡中反復(fù)攪動(dòng)，污垢在此過(guò)程中被甩出去，通過(guò)泄水孔進(jìn)入過(guò)濾器．這種洗衣機(jī)的主要部件是真空泵、真空室、過(guò)濾器等．不用洗衣粉的洗衣機(jī)可減少污染，凈化環(huán)境．
根據(jù)以上材料，回答下面問(wèn)題：
（1）“氣蝕現(xiàn)象”從物理學(xué)的角度屬于氣體對(duì)外做功的現(xiàn)象．
（2）在洗衣機(jī)中輸入超聲波，清除衣物上的污漬是利用超聲波傳遞能量的原理．
（3）洗衣機(jī)的真空泵使洗滌缸內(nèi)氣壓減小（選填“增大”、“減小”、或“不變”），水的“沸點(diǎn)”降低，污垢因?yàn)閼T性被甩出去．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

5．如圖將分別載有一根條形磁體的兩輛小車(chē)同時(shí)釋放后，小車(chē)向相反方向運(yùn)動(dòng)，最后靜止．此現(xiàn)象說(shuō)明的物理知識(shí)有：同名磁極相互排斥，物體間力的作用是相互的．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

12．重力的單位N，方向豎直向下，施力物體是地球．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：多選題

9．下列說(shuō)法正確的是（　�。�
A．N/m2是壓強(qiáng)的單位
B．在彈性限度內(nèi)，彈簧的長(zhǎng)度與彈簧所受的拉力成正比
C．液體壓強(qiáng)只和液體密度和液體深度有關(guān)，而與液體的多少無(wú)關(guān)
D．活塞式抽水機(jī)是利用大氣壓工作的

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：解答題

10．圖中的兩條魚(yú)發(fā)生了爭(zhēng)論，它們找來(lái)了有著豐富學(xué)識(shí)的你來(lái)做裁判．請(qǐng)你來(lái)評(píng)一評(píng)，是大魚(yú)說(shuō)的對(duì)，還是小魚(yú)說(shuō)得對(duì)？為什么？

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同步練習(xí)冊(cè)答案