3．中國的第一艘航空母艦“遼寧”號(hào)于20ll年8月正式下海試航．航空母艦上可以起降飛機(jī)，當(dāng)飛機(jī)從甲板上起飛后，航空母艦（　�。�
A．浮力變小，排開水的體積增大B．浮力變小，排開水的體積變小
C．浮力變大，排開水的體積增大D．浮力變大，排開水的體積變小

分析 （1）根據(jù)阿基米德原理，物體所受的浮力等于其排開液體受到的重力；
（2）物體漂浮時(shí)，浮力與重力相等．

解答 解：因?yàn)楹娇漳概炂�，所以G=F浮，根據(jù)阿基米德原理和漂浮條件，當(dāng)飛機(jī)從甲板上起飛后，航空母艦的滿載排水量變小，它受到的浮力變��；
由F浮=ρ水gV排可知，它排開水的體積也變�。�
故選B．

點(diǎn)評(píng) 本題考查了學(xué)生對(duì)阿基米德原理的應(yīng)用，同時(shí)考查了漂浮時(shí)物體重力與浮力的大小關(guān)系．解決此題的關(guān)鍵是明確物體漂浮時(shí)，浮力與重力相等．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

3．跳跳球是用橡膠制成的玩具，圖中小林腳踩跳跳球從最低位置a上升到最高位置c，不計(jì)空氣阻力，分析正確的是（　�。�
A．重力勢(shì)能減小B．彈性勢(shì)能減小
C．動(dòng)能先減小后增大D．動(dòng)能增大

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科目：初中物理 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

4．如圖所示是小芳同學(xué)探究斜面機(jī)械效率的實(shí)驗(yàn)裝置圖，實(shí)驗(yàn)前她做了如下猜想：
A．斜面的機(jī)械效率可能與斜面的粗糙程度有關(guān)
B．斜面的機(jī)械下列可能與斜面的傾斜程度有關(guān)
她在做實(shí)驗(yàn)時(shí)用彈簧測(cè)力計(jì)拉著同一物體沿斜面向上做勻速直線運(yùn)動(dòng)，分別進(jìn)行了四次實(shí)驗(yàn)，并記錄實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如下表所示：
實(shí)驗(yàn)次數(shù)斜面傾斜程度斜面粗糙
程度		木塊重量G/N斜面高h(yuǎn)/m拉力F/N斜面長
s/m		有用功
W有/J		總功W總/J機(jī)械效率
η
1較緩木板表面20.10.60.50.20.367%
2較陡木板表面20.210.50.40.580%
3最陡木板表面20.31.40.50.60.786%
4最陡毛巾表面20.31.60.50.60.875%
（1）將表中所缺的數(shù)據(jù)補(bǔ)充完整．
（3）比較3、4兩次實(shí)驗(yàn)可知猜想A是正確的．
（3）比較1、2、3次實(shí)驗(yàn)得到的結(jié)論是：當(dāng)粗糙程度相同時(shí)，斜面越陡機(jī)械效率越高．
（4）通過分析實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，還可以得出當(dāng)斜面粗糙程度和高度都相同時(shí)，斜面越長越省力（選填“省力”或“費(fèi)力”）．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

11．下列關(guān)于浮力的有關(guān)說法中，正確的是（　�。�
A．只要液體的密度越大，物體所受的浮力就一定越大
B．只要物體的體積越大，物體所受的浮力就一定越大
C．阿基米德原理只適合于液體，不適合于氣體
D．浸入液體中的物體所受浮力的大小等于被物體排開的液體所受的重力

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科目：初中物理 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

18．小華用圖1所示的實(shí)驗(yàn)，探究影響浮力大小的因素．

（1）進(jìn)行甲、乙兩步實(shí)驗(yàn)，小華的目的是測(cè)量物體浸沒在水中時(shí)受到的浮力；
（2）進(jìn)行乙、丙兩步實(shí)驗(yàn)，小華想驗(yàn)證的猜想是浮力的大小與液體密度是否有關(guān)．
（3）小華研究浮力大小與深度的關(guān)系時(shí)．根據(jù)測(cè)得的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，作出了彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)F與物體下表面所處深度h的關(guān)系的圖象，如圖2所示．根據(jù)圖象可以判斷出，此實(shí)驗(yàn)過程中浮力大小的變化情況是先變大后不變．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

8．某物體的質(zhì)量為2kg，體積為3×10-3m3的物體浸沒在盛有水的燒杯中，水未溢出，物體受到的浮力是30N．物體浸入水后，水對(duì)杯底的壓強(qiáng)增大（選填“增大”、“不變”或“減小”），松開手后，物體將上�。ㄟx填“上浮”、“懸浮”或“下沉”）到最后物體靜止所受的浮力為20N．（g=10N/kg）

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

15．某同學(xué)用如圖所示的電路探究“影響金屬絲電阻大小的因素”．他手邊除了電路中的器材外，還有一根鎳鉻合金絲．現(xiàn)有下列探究任務(wù)：①電阻大小與金屬絲長度的關(guān)系；②電阻大小與材料的關(guān)系；③電阻大小與金屬絲橫截面積的關(guān)系，其中能完成的有（　　）
A．①②B．②③C．①③D．①②③

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科目：初中物理 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

12．初二年級(jí)的小衡利用彈簧測(cè)力計(jì)、細(xì)線、玻璃杯和水測(cè)量石塊及木塊的密度，他設(shè)計(jì)了如下圖所示的實(shí)驗(yàn)方案并按順序完成了甲、乙、丙、丁、戊的實(shí)驗(yàn)操作，根據(jù)圖中內(nèi)容，完成以下分析：

（1）分析步驟甲中測(cè)力計(jì)示數(shù)，石塊受重力3.0N；
（2）對(duì)比分析步驟甲和乙的測(cè)力計(jì)示數(shù)，利用所學(xué)浮力知識(shí)可知石塊的體積為1.2×10-4m3，密度為2.5×103kg/m3；
（3）對(duì)比甲、丙兩步驟中彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)可知木塊的質(zhì)量，木塊的質(zhì)量為0.12kg；
（4）分析丁、戊兩步驟中彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)，木塊浸沒在水中所受到的浮力為2.2N，木塊的密度為0.55×103g/cm3（結(jié)果保留二位小數(shù)）；
（5）小永卻認(rèn)為小衡測(cè)量木塊密度的方案中有缺陷，實(shí)驗(yàn)中只需完成甲、乙、丙、丁的操作就可以了，且得到的結(jié)果更準(zhǔn)確．按小永的方案測(cè)出木塊的密度將比小衡所測(cè)得的密度值大 （“大”或“小”）一些，原因是：小衡實(shí)驗(yàn)方案中所測(cè)得的木塊浮力偏大 （“大”或“小”），對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果影響較大．

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

13．某人在動(dòng)物園內(nèi)，用彈簧測(cè)力計(jì)稱出了一頭大象的重量，在稱象過程中，他用到了吊車、鐵籠和一根很長的配槽鋼等輔助工具，操作步驟如下：
a、如圖甲所示，將鐵籠系于槽鋼上的B點(diǎn)，當(dāng)?shù)踯嚨蹉^在槽鋼上的懸吊點(diǎn)移至O點(diǎn)時(shí)，槽鋼在水平位置平衡．b、將大象引入鐵籠，保持吊鉤懸吊點(diǎn)O點(diǎn)和鐵籠懸掛點(diǎn)B點(diǎn)的位置不變，用彈簧測(cè)力計(jì)豎直向下拉住槽鋼的另一端，使之再次在水平位置平衡，如圖乙所示，測(cè)得OB=6cm，OA=9m，彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)為200N，根據(jù)上述數(shù)據(jù)測(cè)出了大象的重量．

（1）求大象的質(zhì)量．
（2）設(shè)計(jì)步驟a的目的是消除槽鋼和鐵籠重力對(duì)杠桿平衡的影響．

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