【題目】【2016·江西卷】在測“滑輪組的機(jī)械效率”的活動中,瑞瑞同學(xué)在與動滑輪相切的細(xì)繩上作一標(biāo)記A如圖10甲所示,然后用大小為F的拉力勻速豎直向上提升總重為G的鉤碼。當(dāng)鉤碼上升的高度為H時,瑞瑞同學(xué)在與動滑輪相切的細(xì)繩上作另一標(biāo)記B,并測得AB兩點間的距離為2H如圖10乙所示,則以下所求物理量正確的是

A拉力所做的功W=2FH

B拉力所做的有用功W有用GH

C該滑輪組的機(jī)械效率η<1

D該滑輪組的機(jī)械效率ηG/3F

【答案】BCD

【解析】

由圖示可知,滑輪組由3段繩子吊著物體,物體上升H,繩端應(yīng)上升3H,故拉力所做的功W=3FH,故A錯;拉力所做的有用功就是克服重力所做的功W有用GH,故B正確;由于不可避免地要做額外功所以機(jī)械效率η<1,故C正確;滑輪組的機(jī)械效率ηW/W=GH/3FH=G/3F,故D正確;應(yīng)選BCD。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】在探究“液體內(nèi)部壓強(qiáng)與哪些因素有關(guān)”的實驗中,某小組同學(xué)用一個兩端開口的玻璃管、下面扎有橡皮膜的器材做實驗,如圖1所示。

(1)實驗時,管中倒入的液體越來越多,橡皮膜下凸的程度越顯著,小民提出猜想:液體內(nèi)部壓強(qiáng)可能與液體的質(zhì)量有關(guān);小紅根據(jù)液體越來越深,橡皮膜下凸的程度越顯著,于是猜想:液體內(nèi)部壓強(qiáng)可能與液體的有關(guān)。
(2)為了驗證猜想,他們按圖2所示器材來驗證(B、C器材底部都可以與A連接組合使用),實驗時他們在兩容器中倒入同種液體、液面位置如圖所示,兩容器中液體的質(zhì)量 (選填“相同”或“不同”),這時,他們是在驗證 (選填“小紅”或“小民”)的猜想.若記錄的橡皮膜下凸的程度相同,說明該猜想是 (選填“正確”或“錯誤”)的。

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,將質(zhì)量分布均勻的木塊沿對角線方向去一半后,則桌面受到該木塊的壓強(qiáng)是原來壓強(qiáng)的( 。

A.一倍
B.二分之一
C.三分之一
D.四分之一

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】質(zhì)量是60千克的人,若他每只鞋底與冰面的接觸面積為2.5×102m2 , 問:他能否站在能承受最大壓強(qiáng)為2×104Pa的冰面上?為什么?

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】小明和小亮體重相同,體育課上小明爬繩,小亮爬桿,兩人都爬到5m高的頂端,兩人做的功是(

A. 小明做的功多 B. 小亮做的功多 C. 兩人一樣多 D. 無法判斷

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】慣性有時要利用,有時要防止.下列事例屬于防止慣性危害的是( )

A. 拍打衣服,把灰塵拍去 B. 用力將足球射人球門

C. 公路上的汽車不允許超載 D. 跳遠(yuǎn)時快速助跑

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】欲稱出約39g物品的質(zhì)量,應(yīng)順次往天平的右盤中添加的砝碼是( )

A.30g、9g   B.30g、5g

C.20g、10g、5g、4g   D.20g、10g、5g

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】【2016·沈陽卷】如圖所示,對于圖片中所描述的物理過程,下列分析中正確的是

A圖甲,厚玻璃內(nèi)的空氣被壓縮時,空氣的內(nèi)能減少

B圖乙,瓶子內(nèi)的空氣推動塞子跳起時,空氣的內(nèi)能增大

C圖丙,試管內(nèi)的水蒸氣推動了塞子沖出時,水蒸氣的內(nèi)能減少

D圖丁,汽缸內(nèi)的氣體推動活塞向下運動時,氣體的內(nèi)能增大

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】“嫦娥一號”靠近月球后,點燃發(fā)動機(jī),向運動前方噴出火焰,進(jìn)行太空剎車減速.下列說法正確的是( 。

A. 剎車過程中,受到的是平衡力 B. 剎車過程中,其動能在減少

C. 剎車過程中,說明力可以改變物體的運動狀態(tài) D. 剎車過程中,機(jī)械能轉(zhuǎn)化為化學(xué)能

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同步練習(xí)冊答案