小明和小強一起研究顏料混合與色光混合的情況:小明將紅、藍(lán)兩種色光射到白紙上,發(fā)現(xiàn)相互重疊的區(qū)域是品紅顏色.小強將紅、藍(lán)兩種顏料涂在白紙上,發(fā)現(xiàn)相互重疊的區(qū)域是紫顏色.這說明顏料混合的情況與色光混合的情況是 的.(選填“相同”或“不相同”)這是采用 的方法研究物理問題的.
科目:初中物理 來源:2015-2016學(xué)年江蘇南京鼓樓區(qū)初二期中物理卷(解析版) 題型:實驗題
小華同學(xué)利用如圖所示的裝置做“探究水沸騰時溫度變化特點”的實驗:
(1)如圖甲組裝實驗裝置時,石棉網(wǎng)的鐵圈位置和懸掛溫度計的鐵夾位置放置非常重要.實驗時,應(yīng)當(dāng)先調(diào)整固定 的位置(選填“鐵圈”或“鐵夾”);
(2)當(dāng)水溫升到88℃時,每隔lmin讀一次溫度計的示數(shù),直到水沸騰3min后停止讀數(shù),數(shù)據(jù)記錄如表,根據(jù)表格中的數(shù)據(jù),在圖丙的小方格紙上畫出水的溫度隨時間變化的圖象;
時間/min | 0 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 |
溫度/℃ | 88 | 90 | 92 | 94 | 96 | 98 | 98 | 98 | 98 |
分析表記錄的實驗數(shù)據(jù),可知水沸騰時的溫度為 ℃,氣泡情況如圖乙中 所示.
(3)為了說明水沸騰過程中是否需要吸熱,應(yīng) ,觀察水是否繼續(xù)沸騰.
(4)某兩組同學(xué)雖然選用的實驗裝置相同,且同時開始實驗,但水開始沸騰的時刻不同,他們繪制的沸騰圖象如圖丁所示,得到a、b兩種不同圖象的原因是 .
(5)小明同學(xué)在利用如圖甲所示的裝置做實驗時,發(fā)現(xiàn)從開始給水加熱到水開始沸騰所用的時間過長,請你幫助他找出可能存在的原因: .(答出一種即可)
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科目:初中物理 來源:2015-2016學(xué)年湖南益陽南縣初二期中物理卷(解析版) 題型:選擇題
兩支用后沒甩過的體溫計,示數(shù)都是38℃,用它們分別測量體溫37.5℃和38.5℃的兩個病人,這兩支溫度計的示數(shù)分別是( )
A.37.5℃和38.5℃ B.37.5℃和38℃
C.38℃和38℃ D.38℃和38.5℃
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科目:初中物理 來源:2015-2016學(xué)年廣東東莞寮步信義學(xué)校初二第一次月考物理卷(解析版) 題型:選擇題
日常生活中,下列估測接近實際的是( )
A.一頁紙的厚度大約90mm
B.正常人的脈搏跳動70次所需時間大約1min
C.一支鋼筆的長度大約14dm
D.初中學(xué)生步行1km的路程經(jīng)歷的時間大約50s
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科目:初中物理 來源:2015-2016學(xué)年甘肅平?jīng)鋈A亭二中初二期中物理卷(解析版) 題型:選擇題
下列各種自然現(xiàn)象形成的過程中,要吸收熱量的是( )
A.春天,冰雪融化匯成的溪流
B.夏天,冰箱門口飄出的“白氣”
C.秋天,草叢之上晶瑩的露珠
D.冬天,天上紛紛飄落的雪花
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科目:初中物理 來源:2015-2016學(xué)年甘肅平?jīng)鋈A亭二中初二期中物理卷(解析版) 題型:選擇題
關(guān)于聲音的產(chǎn)生與傳播,下列說法正確的是( )
A.一切發(fā)聲的物體都在振動
B.聲音可以在真空中傳播
C.聲音在鐵軌中比在空氣中傳播得慢
D.在空氣中聲音的速度與光的速度相同
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科目:初中物理 來源:2016屆安徽合肥瑤海區(qū)初三期中物理試卷(解析版) 題型:填空題
小旺看見人們在冬天使用熱水袋取暖,他靈機一動發(fā)明了“水床”﹣﹣在床形的塑料袋內(nèi)沖上水.冬天用電熱器給水加熱,水吸收熱量,溫度 (選填“升高”或“降低”).人睡在“水床”上面比直接睡在床上感覺暖和.夏天沖入冷水,躺在上面又感覺非常涼爽.這種床用水作介質(zhì),這是因為水的 比較大的原故.
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科目:初中物理 來源:2014-2015學(xué)年四川攀枝花東區(qū)聯(lián)盟初二期中物理卷(解析版) 題型:選擇題
如圖所示,把正在響鈴的鬧鐘放在玻璃罩內(nèi),逐漸抽出其中的空氣,鬧鐘的聲音會逐漸變小,直至聽不到聲音,這個實驗說明了( )
A.聲音是由物體振動產(chǎn)生的
B.聲音必須通過介質(zhì)才能傳播
C.聲音在玻璃罩中發(fā)生了反射
D.聲波在傳播過程中能量逐漸減少
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