2.某同學(xué)環(huán)保小組在長江邊取適量江水樣品,分別進(jìn)行了江水密度的測量:
(1)小薇把樣品帶回學(xué)校,用天平和量筒做了如下實(shí)驗(yàn):

①將天平放在水平臺(tái)上,把游碼移動(dòng)零刻度線處,發(fā)現(xiàn)指針指在分度盤的左側(cè),要使橫梁平衡,應(yīng)將平衡螺母向右(選填“右”或“左”)調(diào),直至天平平衡.
②用天平測出空燒杯的質(zhì)量為30g,在燒杯中倒入適量的江水樣品,測出燒杯和江水的總質(zhì)量如圖甲所示,則燒杯中江水的質(zhì)量為39.6g,將燒杯中的江水全部倒入量筒中,江水的體積如圖乙所示,則江水的密度為1.1g/cm3
③小薇用這種方法測出的江水密度比真實(shí)值偏大(選填“偏大”或“偏小”).
(2)小亮把樣品帶回家,用家里的一臺(tái)電子秤(如圖丙所示)和沒喝完的半瓶純凈水,做了如下實(shí)驗(yàn):(請幫小亮把實(shí)驗(yàn)步驟補(bǔ)充完整)
①用電子秤測出半瓶純凈水的總質(zhì)量為m1,并用筆在瓶身水面位置標(biāo)記為A;
②把瓶中的水全部用來澆花,然后吹干,用電子秤測出空瓶的質(zhì)量為m2;
③把江水慢慢倒入空瓶中,直至液面與標(biāo)記A相平,再用電子秤測出瓶的總質(zhì)量為m3;則江水的密度表達(dá)式ρ=$\frac{{m}_{3}-{m}_{2}}{{m}_{1}-{m}_{2}}$ρ(純凈水的密度用ρ表示).

分析 (1)①使用前的調(diào)節(jié):放:把天平放到水平桌面上;移;把游碼移到標(biāo)尺左端零刻線處;調(diào):調(diào)節(jié)平衡螺母,使指針指在分度盤的中線處.
②將天平右盤中所有砝碼的質(zhì)量與游碼所對應(yīng)的示數(shù)相加即為待測物體的質(zhì)量,而后據(jù)密度的公式計(jì)算即可;
③據(jù)該過程中,燒杯中的水不能全部倒出,判斷出測量體積的情況,進(jìn)而分析測量密度是偏大還是偏小即可;
(2)據(jù)題意可知,此題是通過計(jì)算水的體積而得出江水的體積,即用到了轉(zhuǎn)換法,即將江水的體積轉(zhuǎn)換為水的體積;

解答 解:(1)①將天平放在水平桌面上,先將游碼放在標(biāo)尺左端的零刻度線處,若發(fā)現(xiàn)指針在分度盤中央的左側(cè),要使橫梁平衡,應(yīng)將平衡螺母向右調(diào)節(jié);
②在測量時(shí),應(yīng)將被測物體放在左偏中,向右盤中加減砝碼;在甲圖中,標(biāo)尺的分度值是0.2g,故此時(shí)燒杯和液體的質(zhì)量是m=50g+10g+5g+4.6g=69.6g;故江水的質(zhì)量是:69.6g-30g=39.6g;
所以江水的密度是:ρ=$\frac{m}{V}$=$\frac{39.6g}{36c{m}^{3}}$=1.1g/cm3;
③小薇用這種方法測量時(shí),江水的質(zhì)量是準(zhǔn)確的,但是測量江水的體積時(shí),由于燒杯中的水不能全部倒出,所以測得江水的體積偏小,故據(jù)ρ=$\frac{m}{V}$可知,測得密度偏大;
(2)據(jù)上面的分析可知,此題是通過計(jì)算水的體積而得出江水的體積,即
①用電子秤測出半瓶純凈水的總質(zhì)量為m1,并用筆在瓶身水面位置標(biāo)記為A;
②把瓶中的水全部用來澆花,然后吹干,用電子秤測出空瓶的質(zhì)量為m2;故此時(shí)的水的質(zhì)量是:m=m1-m2;故水的體積是:v=$\frac{m}{{ρ}_{水}}$=$\frac{{m}_{1}-{m}_{2}}{{ρ}_{水}}$;
③把江水慢慢倒入空瓶中,直至液面與標(biāo)記A處相平,再用電子秤測出瓶的總質(zhì)量為m3;
故此時(shí)江水的質(zhì)量是:m′=m3-m2
則江水的密度表達(dá)式ρ=$\frac{m}{V}$=$\frac{{m}_{3}-{m}_{2}}{\frac{{m}_{1}-{m}_{2}}{{ρ}_{水}}}$=$\frac{{m}_{3}-{m}_{2}}{{m}_{1}-{m}_{2}}$ρ
故答案為:(1)①右;②39.6g;1.1;③偏大;(2)液面與標(biāo)記A相平;$\frac{{m}_{3}-{m}_{2}}{{m}_{1}-{m}_{2}}$ρ

點(diǎn)評 此題考查了天平的正確使用、密度的測量及轉(zhuǎn)換法在測量密度過程中的應(yīng)用,是一道綜合性的實(shí)驗(yàn)題.

練習(xí)冊系列答案
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器材一只燒杯、水、細(xì)鹽、一個(gè)電加熱器、一支溫度計(jì)、秒表等
實(shí)驗(yàn)
步驟
①在兩個(gè)同樣的燒杯中,分別裝入等質(zhì)量的淡鹽水和濃鹽水;
②用溫度計(jì)分別測出淡鹽水和濃鹽水的初溫并填入表格;
③放入裝置,分別用兩個(gè)相同的電加熱器加熱;
④每隔1min記錄一下淡鹽水和濃鹽水溫度記入表格,并計(jì)算出溫度的變化量.
分析數(shù)據(jù),得出結(jié)論.
數(shù)據(jù)
記錄
表格

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(1)該實(shí)驗(yàn)采用透明薄玻璃板代替日常使用的平面鏡的
目的是:既能成像,又能確定虛像的位置.
(2)該實(shí)驗(yàn)選擇兩個(gè)相同的蠟燭A和B,是為了比較像與物的大小關(guān)系.
(3)在尋找蠟燭像的位置時(shí),眼睛應(yīng)該在蠟燭的A(選填“A”或“B”)側(cè)觀察.
(4)若將蠟燭A靠近玻璃板時(shí),則像將靠近(選填“靠近”或“遠(yuǎn)離”)玻璃板移動(dòng),像的大小不變(選填“變大”、“變小”或“不變”).
(5)圖乙是某小組的同學(xué)經(jīng)過三次實(shí)驗(yàn),這樣做的目的是:防止實(shí)驗(yàn)的偶然性,使實(shí)驗(yàn)結(jié)論具有普遍性.

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14.探究串聯(lián)電路的電壓關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)電路如圖1所示.
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(4)測量完成后,進(jìn)行小組交流討論,下表選錄了四個(gè)小組的數(shù)據(jù),你認(rèn)為這些數(shù)據(jù)是否合理,請說明理由.答:合理,測量結(jié)果允許有誤差.
實(shí)驗(yàn)小組L1兩端電壓/VL2兩端電壓/V串聯(lián)總電壓/V
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

11.一根電線下吊著一盞電燈,下列各對力中屬于二力平衡的是( 。
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