【題目】下列四個句子：（1）這首歌調(diào)太高，我唱不上去；（2）引吭高歌；（3）她是唱高音的；（4）請勿高聲喧嘩．其中“高”字指音調(diào)的是（ ）
A.（1）（2）
B.（2）（4）
C.（1）（3）
D.（3）（4）

【答案】C
【解析】解：（1）音調(diào)高是指聲帶振動的快，聲音的頻率高，導致發(fā)出聲音的音調(diào)較高；（2）高歌是指聲音的振幅大，響度大；（3）女聲的聲帶振動快，音調(diào)高，女高音就是這個原理；（4）說話聲音的振幅大，聲音響度就大；故選C．
解決此題要掌握：
聲音的響度與聲源振動的幅度有關，振動幅度越大，響度越大；
音調(diào)的高低與發(fā)聲體振動快慢有關，物體振動越快，音調(diào)就越高．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】關于力對物體做功的多少，下列說法中正確的是

A. 作用在物體上的力越大，力對物體做的功就一定越多

B. 物體移動的距離越大；力對物體做的功就一定越多

C. 力一定時，物體通過的距離越大，力對物體做的功就一定越多

D. 力一定時，物體在力的方向上通過的距離越大，力對物體做的功就一定越多

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】我市南澳風力發(fā)電場位于南澳東半島果老山脈。山巔有風車陣，與藍天大海，組合成一幅壯麗的南粵山水新風景線（如圖甲）。風力發(fā)電機組主要由風機葉片和發(fā)動機組成。

（1）風力發(fā)電利用的是風能，風能是清潔的、_____________（可再生/不可再生）能源。

（2）風機葉片具有質(zhì)量輕、強度高、耐磨損等性能，通常用密度小，硬度_______（選填“大”或“小”）的復合材料制成；葉片形狀像飛機的機翼，若葉片位置和風向如圖乙所示，由于葉片兩面空氣流速不同產(chǎn)生壓強差，而受到向________（選填“上”或“下”）的力使風葉旋轉(zhuǎn)。

（3）風葉產(chǎn)生的動力通過傳動系統(tǒng)傳遞給發(fā)電機，利用_________原理。實現(xiàn)機械能轉(zhuǎn)化為電能。

（4）（多選）某風力發(fā)電機的輸出功率與風速的關系如圖丙所示，由圖像得到的下列信息，正確的有哪些（________）

A.只要有風，機組就能產(chǎn)生電能

B.風速過大，機組不會產(chǎn)生電能

C.風速越大，機組產(chǎn)生的電功率一定越大

D.風速在一定范圍內(nèi)，機組產(chǎn)生的電功率可能不變

（5）下表給出了在不同風速下某風機獲得的能量：

當風速為5m/s時，這臺風機工作1s所產(chǎn)生的電能可供1只“220V 100W”電燈正常工作10s，該風機發(fā)電的效率是______________。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】對如圖所示的四個實驗現(xiàn)象的解釋，下列敘述不正確的是（ ）

A. 擠壓兩鉛棒能使它們“粘”合在一起，主要是由于分子間引力的作用

B. 試管內(nèi)的水沸騰后，水蒸氣將軟木塞推出，這是將內(nèi)能轉(zhuǎn)化為機械能

C. 抽去玻璃板后，兩瓶中的氣體逐漸混合，說明上瓶中的空氣密度較大

D. 快速下壓活塞，硝化棉燃燒起來，是由于對氣體做功，氣體內(nèi)能增加，溫度上升

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【題目】在學校運動會中測量跳高成績時，應選取的合適的測量工具是

A. 分度值是1cm的15m皮尺 B. 分度值是1mm的1．5m鋼卷尺

C. 分度值是1mm的米尺 D. 自制一根分度值是1cm的硬桿尺

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】留心周圍的生活情景，你會時刻從中感受到物理知識的無窮魅力．請判斷如圖所示四個情景中哪個說法是錯誤的（ ）
A. 如果腳與地面沒有摩擦，走路會變的很困難
B. 手拍桌子感到疼，是因為力的作用是相互的
C. 駕駛員系安全帶是為了減小行駛中人的慣性
D. 蘋果下落過程中動能增大

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】2017年5月5日，我國首架擁有完全自主知識產(chǎn)權的大型客機C919在上海浦東機場成功起飛。飛機裝有無錫某企業(yè)生產(chǎn)的3D打印鈦合金零件，3D打印鈦合金零件就是在高能激光的作用下，鈦合金粉末會________(填“吸收”或“放出”)熱量，________(填物態(tài)變化名稱)成液態(tài)，然后按構件形狀重新凝固成型。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】人們通常說今天天氣很熱，這里說的“熱”是指_________，打氣筒會摩擦生熱，這里的“熱”是指________.

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】控制噪聲的方法：

(1)在________處減弱噪聲——防止噪聲產(chǎn)生；

(2)在______________中減弱噪聲——阻斷噪聲傳播；

(3)在________處減弱噪聲——防止噪聲進入人耳。

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