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【題目】有一個帶正電的驗電器,當一金屬球接近它時,觀察到驗電器金屬箔的張角減小了.由此可以判定金屬球( 。

A. 一定帶正電荷 B. 一定帶負電荷 C. 一定不帶電 D. 一定不帶正電荷

【答案】D

【解析】

張角減小,說明驗電器上的電荷量減小,所以金屬球可能不帶電,可能帶負電,故D正確,ABC錯誤.故選D.

練習冊系列答案
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【題目】用一個定滑輪和一個動滑輪組成的滑輪組把重為150N的物體勻速提升1m。不計摩擦和繩重,滑輪組的機械效率為60%,則下列選項錯誤的是

A. 拉力大小一定是125N B. 有用功一定是150J

C. 總功一定是250J D. 動滑輪重一定是100N

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【題目】下表是一些物質的比熱容[ J/(kg·℃)]:

根據表中數(shù)據,下列判斷正確的是(

A. 物質的比熱容與物質的狀態(tài)無關

B. 100g水的比熱容是50g水的比熱容的兩倍

C. 質量相等的鋁塊和銅塊吸收相同的熱量,銅塊溫度變化較大

D. 寒冬季節(jié),放在室外盛有水的水缸會破裂,主要是因為水的比熱容較大

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【題目】如圖所示電路中,閉合開關S后,兩個電壓表指針的偏轉情況均為如圖所示,則電阻R1R2兩端的電壓分別是(

A. 12.5V,2.5V B. 2.5V,12.5V

C. 10V,2.5V D. 2.5V,10V

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【題目】以下是明明同學對串聯(lián)電路電壓規(guī)律進行的探究實驗.

猜想與假設】串聯(lián)電路總電壓等于各用電器兩端的電壓之和

【設計與進行實驗】

(1)按圖所示的電路圖連接電路;

(2)閉合開關,用電壓表測出L1兩端的電壓;

(3)在測L2兩端的電壓時,明明同學為了節(jié)省實驗時間,采用以下方法:電壓表所接的B接點不動,只斷開A接點,并改接到C接點上;

(4)測出AC間的電壓.

【交流與評估】

(1)在拆接電路時,開關必須________

(2)明明同學用上面的方法能否測出L2兩端的電壓?為什么?_______________________

(3)方法改進后,測出AB、BC、AC間的電壓記錄在下面表格中.分析明明同學的實驗數(shù)據可以得出的結論是:串聯(lián)電路總電壓__________各用電器兩端的電壓之和(填等于不等于”).

(4)這個實驗在設計方案上還存在的不足之處是:__________________________

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,在探究串聯(lián)電路中的電壓關系時,小華同學用電壓表測出abbc、ac兩端的電壓分別為Uab=2V,Ubc=2VUac=4V,在表格中記錄數(shù)據后,下一步應該做的是( )

A. 整理器材,結束實驗

B. 分析數(shù)據,得出結論

C. 換用不同規(guī)格的小燈泡,再測出幾組電壓值

D. 換用電壓表的另一量程,再測出一組電壓值

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【題目】一個重力為2.5N的金屬塊浸沒在裝有水的燒杯中,它對燒杯底部的壓力為1.5N.求:
(1)金屬塊受到的浮力大小;
(2)金屬塊的密度.(g取10N/kg)

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【題目】1966年,華裔物理學家高錕提出光纖通信的設想.光纖通信傳輸信息的載體是( )
A.
B.超聲波
C.線電
D.光波

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【題目】有人說“磨刀不誤砍柴工”,這說法對嗎?請用所學的物理知識解釋______。

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