小剛同學(xué)剛做完了沸騰實(shí)驗(yàn),將酒精燈撤掉以后,緊接著又做了沸水的冷卻實(shí)驗(yàn),實(shí)驗(yàn)裝置如圖所示,獲得的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如下表.請(qǐng)完成下列要求:

(l)在下面的方格紙上用圓滑的曲線畫出水的溫度隨時(shí)間變化的圖象.
(2)分析圖象或表中的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),針對(duì)水溫下降的快慢隨時(shí)間的變化情況,你能得出什么實(shí)驗(yàn)結(jié)論?
(3)冷卻較長(zhǎng)時(shí)間以后,水溫不再發(fā)生變化的原因是什么?

解:(1)如圖

(2)水溫下降速度跟水溫和周圍環(huán)境的溫差有關(guān),溫差大,降溫快,溫差小,降溫慢.水溫下降是先快后慢
(3)熱傳遞發(fā)生的條件是存在溫度差,開始時(shí)水溫高于周圍的溫度,發(fā)生熱傳遞,當(dāng)水溫和周圍的溫度相同時(shí),熱傳遞停止.
故答案為:(1)見上圖;
(2)水溫下降是先快后慢;
(3)因水溫和周圍環(huán)境溫度一樣,沒有溫差而不放熱,所以溫度不再變化.
分析:(1)用描點(diǎn)法會(huì)畫水的冷卻圖象,橫坐標(biāo)代表時(shí)間,縱坐標(biāo)代表溫度;
(2)水溫與外界溫差大時(shí),溫度變化快,溫差小時(shí),溫度變化慢;
(3)熱傳遞發(fā)生的條件是存在溫度差.
點(diǎn)評(píng):此題需要掌握的重點(diǎn)是熱傳遞的條件:存在溫度差才能發(fā)生熱傳遞,難度稍大.
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

(2007?大連)小剛同學(xué)剛做完了沸騰實(shí)驗(yàn),將酒精燈撤掉以后,緊接著又做了沸水的冷卻實(shí)驗(yàn),實(shí)驗(yàn)裝置如圖所示,獲得的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如下表.請(qǐng)完成下列要求:

(l)在下面的方格紙上用圓滑的曲線畫出水的溫度隨時(shí)間變化的圖象.
(2)分析圖象或表中的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),針對(duì)水溫下降的快慢隨時(shí)間的變化情況,你能得出什么實(shí)驗(yàn)結(jié)論?
(3)冷卻較長(zhǎng)時(shí)間以后,水溫不再發(fā)生變化的原因是什么?

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

小剛同學(xué)剛做完了沸騰實(shí)驗(yàn),將酒精燈撤掉以后,緊接著又做了沸水的冷卻實(shí)驗(yàn),實(shí)驗(yàn)裝置如圖所示,獲得的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如表.
請(qǐng)完成下列要求:
(l)在如圖的方格紙上畫出水的溫度隨時(shí)間變化的圖象.

時(shí)間t/min 0 5 10 15 20 25 30 35 40 45 50 55
溫度t/℃ 99 70 55 45 35 30 27 24 22 22 22 22
(2)分析圖象或表中的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),你能得出實(shí)驗(yàn)結(jié)論
水溫下降是先快后慢
水溫下降是先快后慢

(3)冷卻較長(zhǎng)時(shí)間以后,水溫不再發(fā)生變化的原因
水溫和周圍環(huán)境溫度一樣,沒有溫差
水溫和周圍環(huán)境溫度一樣,沒有溫差

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

(2008?南長(zhǎng)區(qū)一模)小剛同學(xué)剛做完了沸騰實(shí)驗(yàn),將酒精燈撤掉以后,緊接著又做了沸水的冷卻實(shí)驗(yàn),實(shí)驗(yàn)裝置如圖所示,獲得的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如下表.請(qǐng)完成下列要求:

(l)請(qǐng)?jiān)诜礁窦埳袭嫵鏊臏囟入S時(shí)間變化的圖象.
(2)分析圖象或表中的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),你能得出什么實(shí)驗(yàn)結(jié)論?
水溫與室溫的差距越小,水溫下降得越慢
水溫與室溫的差距越小,水溫下降得越慢

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

小剛同學(xué)剛做完了沸騰實(shí)驗(yàn),將酒精燈撤掉以后,緊接著又做了沸水的冷卻實(shí)驗(yàn),實(shí)驗(yàn)裝置如圖1所示,獲得的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如下表所示.請(qǐng)完成下列要求:
時(shí)間t/min 0 5 10 15 20 25 30 35 40 45 50 55
溫度t/℃ 99 70 55 45 35 30 27 24 22 22 22 22

(1)在圖2中的方格紙上用圓滑的曲線畫出水的溫度隨時(shí)間變化的圖象.
(2)分析圖象或表中的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),針對(duì)水溫下降的快慢隨時(shí)間的變化情況,你能得出什么實(shí)驗(yàn)結(jié)論?
從開始冷卻到第40min之間,水溫隨時(shí)間增大下降的越來(lái)越慢;第40min以后水溫保持不變
從開始冷卻到第40min之間,水溫隨時(shí)間增大下降的越來(lái)越慢;第40min以后水溫保持不變

(3)冷卻較長(zhǎng)時(shí)以后,水溫不再發(fā)生變化的原因是什么?
水溫與環(huán)境溫度相同
水溫與環(huán)境溫度相同

(4)如果有一天你要喝一杯奶茶,可以有兩種方法供你選擇:
①先將滾燙的熱茶冷卻5min,然后加一匙冷牛奶;
②先將一匙冷牛奶加進(jìn)滾燙的熱茶中,然后冷卻5min.
結(jié)合本次探究,你認(rèn)為方法
的冷卻效果較好.

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科目:初中物理 來(lái)源:2012-2013學(xué)年湖北省鄂州一中八年級(jí)(上)四科聯(lián)賽物理試卷(解析版) 題型:解答題

小剛同學(xué)剛做完了沸騰實(shí)驗(yàn),將酒精燈撤掉以后,緊接著又做了沸水的冷卻實(shí)驗(yàn),實(shí)驗(yàn)裝置如圖所示,獲得的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如表.
請(qǐng)完成下列要求:
(l)在如圖的方格紙上畫出水的溫度隨時(shí)間變化的圖象.

時(shí)間t/min510152025303540455055
溫度t/℃997055453530272422222222
(2)分析圖象或表中的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),你能得出實(shí)驗(yàn)結(jié)論______.
(3)冷卻較長(zhǎng)時(shí)間以后,水溫不再發(fā)生變化的原因______.

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