【題目】下列對(duì)一些科學(xué)常識(shí)認(rèn)識(shí)正確的是( 。
A. 一節(jié)新干電池的電壓為5V
B. 一個(gè)成年人的步行速度大約為1.2m/s
C. 化石能源和太陽能都是可再生能源
D. 水在98℃時(shí)不能沸騰
【答案】B
【解析】
根據(jù)常見的電壓值估測(cè)一節(jié)新干電池的電壓;
成年人正常步行1s的路程大約是1.2m,根據(jù)速度的公式得到步行的速度;
可再生能源是以從自然界中源源不斷地得到的能源;
液體的沸點(diǎn)跟氣壓有關(guān),氣壓增大,沸點(diǎn)升高;氣壓減小,沸點(diǎn)降低。
A、一節(jié)新干電池的電壓為1.5V,故A錯(cuò)誤;
B、成年人正常步行1s的路程大約是1.2m,步行的速度,故B正確;
C、化石能源是不可再生能源;太陽能可以源源不斷獲得,是可再生能源,故C錯(cuò)誤;
D、水的沸點(diǎn)與氣壓有關(guān),氣壓降低、沸點(diǎn)升降低,水在98℃時(shí)能沸騰,故D錯(cuò)誤。
故選B。
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】做“觀察水的沸騰”的實(shí)驗(yàn)時(shí),在使用溫度計(jì)前,應(yīng)該先觀察它的______,再認(rèn)清它的______。實(shí)驗(yàn)中,記錄數(shù)據(jù)如下表:
時(shí)間/min | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 |
溫度/℃ | 92 | 94 | 96 | 97 | 98 | 98 | 101 | 98 | 98 | …… |
(1)分析表中數(shù)據(jù),可知水沸騰時(shí)的溫度是______;水沸騰過程中繼續(xù)對(duì)它加熱,水的溫度將會(huì)________;該實(shí)驗(yàn)的數(shù)據(jù)記錄中明顯錯(cuò)誤的是_______min時(shí)刻。試分析引起這個(gè)明顯誤差的可能的原因:_____________。
(2)某小組觀察到沸騰前和沸騰時(shí)水中氣泡上升過程中的兩種情況,如右圖中A、B所示,則圖中_____是水沸騰前的情況,圖中_____是水沸騰時(shí)的情況
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示的電路中,電源電壓保持不變,閉合開關(guān)S后,將滑動(dòng)變阻器R1的滑片P向右滑動(dòng),則
A. 電壓表V1示數(shù)變小
B. 電壓表V2示數(shù)變小
C. 電壓表V2示數(shù)不變
D. 電流表A示數(shù)變大
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,是實(shí)驗(yàn)小組的同學(xué)們用斜面和滑塊做“測(cè)量物體的平均速度”的實(shí)驗(yàn)情形.當(dāng)滑塊自頂端A出發(fā)開始計(jì)時(shí),分別滑至B和斜面底端C時(shí)依次停止計(jì)時(shí),顯示時(shí)間的數(shù)字鐘的時(shí)間格式是“時(shí):分:秒”.
(1)實(shí)驗(yàn)中用到的測(cè)量工具還有_____和_____.
(2)實(shí)驗(yàn)原理是_____
(3)在測(cè)量小車到達(dá)B點(diǎn)的時(shí)間時(shí),如果小車過了B點(diǎn)才停止記時(shí),測(cè)得AB段的平均速度vAB會(huì)偏_____.
(4)實(shí)驗(yàn)中為了方便計(jì)時(shí),應(yīng)使斜面的坡度較_____(選填“大”或“小”).金屬片的作用是_____
(5)滑塊由A滑至C的過程中平均速度是_____m/s,由B滑至C的過程中平均速度是_____m/s
(6)滑塊在AB段的平均速度vAB和在BC段的平均速度vBC的大小關(guān)系是_____.
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如下圖所示,兩盞相同的燈泡在電路閉合后都能正常發(fā)光。過一會(huì)兒,兩盞燈都熄滅了,此時(shí)電路中的電流表沒有示數(shù),但電壓表有示數(shù),那么電路發(fā)生的故障可能是
A. 燈泡L1燈絲斷了 B. 燈泡L2燈絲斷了 C. 燈泡L1短路 D. 燈泡L2短路
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖甲是揚(yáng)州中考體育考試選測(cè)項(xiàng)目之一坐位體前屈測(cè)試儀,測(cè)試者向前推動(dòng)的滑塊實(shí)際上是滑動(dòng)變阻器,滑塊被推動(dòng)的距離越大,滑動(dòng)變阻器連入電路的電阻值越大,儀器的示數(shù)就越大.圖乙是其簡(jiǎn)化原理圖,則________ (電流表/電壓表/兩種電表)的示數(shù)反映被測(cè)者成績(jī).若該電路電源電壓為6V且保持不變,電壓表量程為0~3V,電流表量程為0~0.6A,滑動(dòng)變阻器銘牌標(biāo)有“50Ω 3A”字樣,定值電阻標(biāo)有“10Ω 0.5A”字樣,則在保證電路各元件安全的情況下,滑動(dòng)變阻器連人電路中的阻值變化范圍為________ Ω,電路總功率的最大值為________ W.小明只將上述定值電阻與滑動(dòng)變阻器并聯(lián)在另外一電路中,在保證電路安全的情況下,則此時(shí)干路上允許通過的最大電流為________ A.
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】小明、小紅和小亮在做“探究影響導(dǎo)體的電阻大小因素”實(shí)驗(yàn)時(shí),做出了如下猜想。
猜想一:導(dǎo)體的電阻可能與導(dǎo)體的長(zhǎng)度有關(guān)。
猜想二:導(dǎo)體的電阻可能與導(dǎo)體的橫截面積有關(guān)。
猜想三:導(dǎo)體的電阻可能與導(dǎo)體的材料有關(guān)。
實(shí)驗(yàn)室提供了4根電阻絲,其規(guī)格、材料如下表所示
(1)如圖所示電路,閉合開關(guān)后,在M、N之間分別接上不同導(dǎo)體,通過觀察相關(guān)現(xiàn)象來比較導(dǎo)體電阻大小,小明、小紅和小亮對(duì)圖中的電路設(shè)計(jì)提出了自己的觀點(diǎn):
小明認(rèn)為:電流表是多余的,觀察燈泡的亮度就可以判斷導(dǎo)體電阻的大小。
小紅認(rèn)為:燈泡是多余的,根據(jù)電流表示數(shù)的變化就可以判斷導(dǎo)體電阻的大小。
小亮認(rèn)為:燈泡和電流表同時(shí)使用更好,因?yàn)闊襞菘梢员Wo(hù)電路,從而防止燒壞電流表。
你贊同_______(選填“小明”、“小紅”或“小亮”)的觀點(diǎn)。
(2)為了驗(yàn)證猜想二,可依次把M、N跟________(選填“A、B、C、D”)的兩端相連,閉合開關(guān),記下電流表的示數(shù),分析比較這兩根電阻絲電阻的大小。
(3)依次把M、N跟電阻絲A、B的兩端連接,閉合開關(guān),電流表的示數(shù)不同,分析比較A、B兩根電阻絲電阻的大小,可探究電阻跟_________的關(guān)系,其結(jié)論是_____________________________________。
(4)小麗在探究同樣的課題時(shí),手邊只有一根電阻絲,那么,她利用這根電阻絲和上述電路,不能夠完成猜想______(選填“一”、“二”或“三”)的實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證。
(5)以上方法在研究物理問題時(shí)經(jīng)常用到,被稱為控制變量法。下列4個(gè)實(shí)驗(yàn)中沒有用到此方法的是 ( )
A.探究電流與電壓、電阻的關(guān)系實(shí)驗(yàn)
B.探究影響壓力作用效果的因素實(shí)驗(yàn)
C.探究平面鏡成像的特點(diǎn)實(shí)驗(yàn)
D.探究影響摩擦力大小的因素實(shí)驗(yàn)
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,用鉛筆芯做成一個(gè)滑動(dòng)變阻器,移動(dòng)左端的銅環(huán)可以改變鉛筆芯接入電路的長(zhǎng)度。開關(guān)閉合后,銅環(huán)從A端向B端滑動(dòng),電壓表示數(shù)和小燈泡亮度的變化情況是()
A. 電壓表示數(shù)變小,燈變亮 B. 電壓表示數(shù)變大,燈變暗
C. 電壓表示數(shù)變小,燈變暗 D. 電壓表示數(shù)變大,燈變亮
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】自制水滴顯微鏡,探究顯微鏡的工作原理.器材:焦距較長(zhǎng)的凸透鏡一個(gè),滴管一個(gè),廢錄音帶盒一個(gè),清水.
(1)小水滴可看作一個(gè)焦距很小的 鏡,本實(shí)驗(yàn)以小水滴作為顯微鏡的 鏡,它與被觀察物體的間距為10﹣15mm,如左圖所示.
(2)如圖所示中,任意滴一滴水滴,透過這個(gè)小水滴,如果看到一個(gè)與原來方向相同的、放大的箭頭,在不調(diào)整與箭頭的距離,應(yīng)該把水珠變 (填“厚”或者”薄”),直至與原來方向相反的、放大了的箭頭.如果廢錄音帶盒的厚度是12mm,那么最終水滴凸透鏡的焦距范圍是: .
(3)透過凸透鏡去觀察小水滴,使箭頭、小水滴,凸透鏡 ,并且保持凸透鏡水平,看到的箭頭相對(duì)于原來的箭頭是 (填“正立”或“倒立”),如果要看到箭頭更大的像,應(yīng)把凸透鏡略微向 (填“上”或“下”)移動(dòng).
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