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聲音在傳播過程中，下列說法正確的是


  1. A.
    音調會發(fā)生變化
  2. B.
    音色會發(fā)生變化
  3. C.
    響度會發(fā)生變化
  4. D.
    聲音的音調、音色、響度都發(fā)生變化
C
分析：聲音有三個特征，音調、響度和音色，音調跟物體的振動頻率有關，響度跟物體振幅和距聲源的距離有關，音色跟材料和結構有關．
解答：聲音在傳播過程中，振動物體的振動頻率不變，音調不變；振動物體的材料和結構不變，音色不變；傳播過程中，距離聲源越來越遠，響度越來越�。�
故選C．
點評：掌握聲音的三個特征，掌握三個特征的影響因素，是解決本題的關鍵．
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中物理 來源： 題型：閱讀理解

繼2008年5月12日我國四川汶川發(fā)生了里氏8.0級大地震后，2011年3月11日日本發(fā)生里氏9.0級大地震造成數萬人傷亡和大量建筑物破壞，數十萬人無家可歸．
（1）在這次地震救援行動中，救援人員使用了一種雷達生命探測儀．它的工作原理是：雷達信號發(fā)送器連續(xù)發(fā)射
電磁
電磁
（填“聲音”、“光”或“電磁”）信號，對一定空間進行掃描，這種信號在空間中的傳播速度是
3×108
3×108
m/s，接收器不斷接收被目標反射回來的信號并對返回信號進行處理，如果目標在動，則信號會有很靈敏的差異，被埋在廢墟下的生還者身體的輕微運動和呼吸，都能被準確偵測到．
（2）地震時，由震源向四周傳播的彈性波，稱為地震波．地震波中的縱波使地面發(fā)生上下振動，而橫波使地面發(fā)生前后、左右晃動．在距離震中數十公里的極震區(qū)，人們先感到上下顛簸，過數秒到十幾秒后才感到有很強的水平晃動，而在相隔遙遠的東京，人們只感到明顯的水平晃動．據此可以推斷
①④
①④
．（填正確答案的序號）
①地震波在傳播過程中，既傳播振動，又傳播能量
②地震波在傳播過程中，只傳播振動，不傳播能量
③地震波中的縱波在地殼中的傳播速度比橫波慢，但能量的衰減較快
④地震波中的縱波在地殼中的傳播速度比橫波快，且能量的衰減也較快
（3）在這次大地震中造成日本福島核電站的1-6號機組出現了全人類最高度警惕的核泄漏問題，東京電力公司采用向機組反應堆內注入海水降溫的辦法來防止核爆炸．
①核電站中核反應堆的核能是通過
核裂變
核裂變
（“核裂變”、“核聚變”）獲得的？
②在海水降溫的過程中，核反應堆的
核
核
能轉化為海水的
內
內
能．
③假如將1000t初溫為20℃的海水注入6號機組后，海水的溫度上升至90℃，海水從反應堆吸收的熱量為多少？（海水的比熱容與水的比熱容相同）

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科目：初中物理 來源： 題型：

常溫下，聲音在空氣中的傳播速度是
340
340
m/s，如果看到閃電后，3s鐘才聽到雷聲，那么閃電處距人約
1020
1020
m．通常我們交流的聲音是通過
空氣
空氣
傳播的．聲音在傳播過程中，音色
不變
不變
，音調
不變
不變
，響度
改變
改變
．（選填“不變”、“改變”）

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科目：初中物理 來源： 題型：

通常情況下，我們聽到的聲音是通過
空氣
空氣
這種介質傳入耳朵的．聲波頻率范圍很寬，但正常人耳朵只能聽到20Hz到20000Hz的聲音，高于20000Hz的聲音稱之為
超聲波
超聲波
．減弱噪聲有三個環(huán)節(jié)，公路兩旁植樹屬于
在傳播過程中減弱
在傳播過程中減弱
．

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科目：初中物理 來源：2013-2014江蘇揚州中學教育集團樹人學校八年級上學期期中物理試卷（解析版） 題型：填空題

常溫下，聲音在空氣中的傳播速度是      m／s，如果看到閃電后，3s鐘才聽到雷聲，那么閃電處距人約      m。通常我們交流的聲音是通過      傳播的。聲音在傳播過程中，音色       ，音調      ，響度      。（選填“不變”、“改變”）

 

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科目：初中物理 來源：同步題 題型：填空題

回聲：①聲音在傳播過程中遇到較大的障礙物會被反射回來形成回聲。②人耳聽到回聲的條件：人耳能分清前后兩個聲音的時間間隔至少為_______，一般情況下，我們距離障礙物至少    ____m才能聽到回聲。

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同步練習冊答案