【題目】小滿用手機(jī)往家里打電話.他聽出是媽媽在接電話,主要是依據(jù)聲音的 不同來判斷的.媽媽讓他說話大聲些,這是要求增大聲音的

【答案】音色;響度

【解析】

試題分析:聲音有三個(gè)特征:音調(diào)、響度和音色.音調(diào)指聲音的高低;響度指聲音的大;通過音色能辨別物體.

解:小滿用手機(jī)給家里打電話,他聽出是媽媽接電話,是根據(jù)音色判斷的;媽媽讓說話大聲點(diǎn),說明小滿的聲音太小,要增大響度.

故答案為:音色;響度

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】下列關(guān)于物體內(nèi)能的說法中正確的是( )

A.物體運(yùn)動(dòng)速度越大,內(nèi)能越大

B.靜止的物體沒有動(dòng)能,但有內(nèi)能

C.內(nèi)能和溫度有關(guān),所以0的水沒有內(nèi)能

D.溫度高的物體一定比溫度低的物體內(nèi)能大

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】兩個(gè)同樣的燒杯,內(nèi)裝溫度、質(zhì)量相同的水和某種液體,用同樣的酒精燈加熱,每隔1min記錄一次它們的溫度,測得如下數(shù)據(jù):

時(shí)間/min

0

1

2

3

4

5

水的溫度/℃

20

22

24

26

28

30

某種液體的溫度/℃

20

23

26

29

32

35

回答下列問題:

(1)在加熱時(shí)間相同的條件下,升溫快的是 ;

(2)如果它們升高相同的溫度, 吸收的熱量多;

(3)由此可根據(jù)公式 ,推出C C(填“>”“<”或“=”)

(4)根據(jù)以上數(shù)據(jù)可算出C=

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】研究液體內(nèi)部壓強(qiáng)的實(shí)驗(yàn)中,把U形管壓強(qiáng)計(jì)(如圖所示)中的金屬盒浸沒在水中,下列做法中能使U形管壓強(qiáng)計(jì)兩邊液面的高度差減小的是( )

A.將金屬盒在原處轉(zhuǎn)動(dòng)180度

B.將金屬盒改放在同樣深度的鹽水中

C.將金屬盒向下移動(dòng)一段距離

D.將金屬盒向上移動(dòng)一段距離

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】

時(shí)間/min


11

12

13

14

15

16

17

18

19

20


溫度/℃


95

96

97

98

98

98

95

98

98

98


1)如圖1,組裝器材是先固定 ,后固定 .(選填“a”“b”

2)某小組觀察到沸騰前和沸騰時(shí)水中氣泡上升過程中的兩種情況,如2AB所示,則圖 中是水沸騰時(shí)的情況.

3)從記錄的數(shù)據(jù)看出,在某一次觀察記錄中明顯錯(cuò)誤的是第 分鐘時(shí)的數(shù)據(jù).

4)從記錄數(shù)據(jù)可得出的結(jié)論是:此時(shí)水的沸點(diǎn)為 ,水在沸騰過程中雖然不斷吸收熱量,但是溫度 (選填升高、不變降低);

5)排除錯(cuò)誤數(shù)據(jù),請?jiān)趫D3中根據(jù)表格中的數(shù)據(jù)畫出水的沸騰圖象.

6)在這次實(shí)驗(yàn)中,發(fā)現(xiàn)從開始加熱到沸騰的這段時(shí)間過長,為了縮短實(shí)驗(yàn)時(shí)間,對應(yīng)改進(jìn)的方法是

7)如圖4所示,小試管中裝有熱水,懸放在正在加熱的沸水的燒杯中,小試管中的水 (選填不能)沸騰,原因是

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖(a)、(b)所示,將同一長方體木塊以兩種方式放在容器內(nèi)水中,則木塊底部所受水的壓強(qiáng)pa pb,木塊底部所受水的壓力Fa Fb,木塊放入前后,水對容器底部壓強(qiáng)的變化量△pa △pb.(均選填“大于”、“等于”或“小于”)

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】某同學(xué)用同一把刻度尺對同一物體的長度進(jìn)行了4次測量,結(jié)果如下:12.34cm、12.36m、12.35cm、12.75cm,則該物體的長度應(yīng)記為( )

A.12.45cm B.12.35cm C.12.36cm D.12.34cm

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】氣凝膠是當(dāng)今世界上密度最小的固體,一般常見的氣凝膠為硅氣凝膠,其密度僅為空氣密度的3倍,看上去就像凝固的煙.將一塊質(zhì)量為3kg的硅氣凝膠輕輕放在水平地面上,g=10N/kg,則它對地面的壓力為( )
A.10N
B.20N
C.30N
D.40N

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】在探究“平面鏡成像特點(diǎn)”的實(shí)驗(yàn)中,小蘭在水平桌面上鋪一張白紙,在白紙上豎直放置一塊薄平板玻璃,在玻璃板前放一支點(diǎn)燃的蠟燭A,再另取一支未點(diǎn)燃的蠟燭B放在成像處,如圖所示:

(1)實(shí)驗(yàn)中選擇玻璃板代替鏡子進(jìn)行實(shí)驗(yàn)的目的是

(2)所用刻度尺的作用是便于比較像與物到平面鏡的 關(guān)系.

(3)蠟燭B要與蠟燭A完全相同,這是為了比較像與物的 關(guān)系.

(4)實(shí)驗(yàn)時(shí),他應(yīng)該在玻璃板 (選填“前”或“后”)觀察蠟燭的像,所成的像是 (選填“虛”或“實(shí)”)像.

(5)當(dāng)蠟燭A向玻璃板靠近時(shí),蠟燭A的像到平面鏡的距離 ;像的大小 (選填“變大”、“不 變”或“變小”).

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