足球是廣大青少年喜愛的運(yùn)動(dòng)，下列與踢球有關(guān)的說(shuō)法正確的是( )

A. 踢球時(shí)，腳對(duì)球施加了力，球?qū)δ_沒有力的作用

B. 只要腳對(duì)球施加的力大小相同，其作用效果一定相同

C. 踢出去的球在空中運(yùn)動(dòng)的過(guò)程中，沒有受到任何力的作用

D. 守門員使球停下來(lái)的過(guò)程中，力改變了球的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)

D 【解析】A.物體間力的作用是相互的，所以踢球時(shí)，腳對(duì)球施加了力，球?qū)δ_也施加力的作用，選項(xiàng)A說(shuō)法錯(cuò)誤；B.力的作用效果與力的大小、方向、作用點(diǎn)有關(guān)，腳對(duì)球施加的力大小相同，其作用效果不一定相同，選項(xiàng)B說(shuō)法錯(cuò)誤；C.踢出去的球在空中運(yùn)動(dòng)的過(guò)程中，受到重力的作用，選項(xiàng)C說(shuō)法錯(cuò)誤；D.守門員使球停下來(lái)的過(guò)程中，速度大小發(fā)生了改變，故力改變了球的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)，選項(xiàng)D說(shuō)法正確。
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源：人教版八年級(jí)物理下冊(cè) 第十一章 功和機(jī)械能單元測(cè)試 題型：多選題

如圖所示，一彈簧的左端固定，右端連接一個(gè)小球，把它們套在光滑的水平桿上，a點(diǎn)是壓縮彈簧后小球靜止的位置，b點(diǎn)是彈簧原長(zhǎng)時(shí)小球的位置，c點(diǎn)是小球到達(dá)最右端的位置。則小球由a點(diǎn)運(yùn)動(dòng)到c點(diǎn)的過(guò)程中，下列說(shuō)法正確的是(　　)

A. 從a到b點(diǎn)，小球的動(dòng)能逐漸增大

B. 小球在b點(diǎn)，小球的速度最大

C. 從a點(diǎn)到c，小球所受彈力的方向保持不變

D. 從b點(diǎn)到c點(diǎn)，彈簧的彈性勢(shì)能逐漸減小

AB 【解析】A. 小球質(zhì)量一定，從a點(diǎn)到b點(diǎn)時(shí)速度越來(lái)越快，所以動(dòng)能逐漸增大，故A正確；B. 因?yàn)樗綏U光滑，所以小球在a點(diǎn)時(shí)只受到彈簧向右的彈力，則小球由a向b運(yùn)動(dòng)時(shí)會(huì)加速運(yùn)動(dòng)，即小球在b點(diǎn)時(shí)速度是變大的，故B正確；C. b點(diǎn)是彈簧原長(zhǎng)時(shí)小球的位置，從a到b，彈簧處于壓縮狀態(tài)，彈力向右；從b到c彈簧處于拉伸狀態(tài)，彈力向左，故C錯(cuò)誤；D. 從b點(diǎn)到c點(diǎn)，彈簧被拉伸，所以彈簧的彈性勢(shì)能逐漸增...

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科目：初中物理 來(lái)源：北京市八年級(jí)期末考試物理試卷 題型：多選題

中國(guó)科技館中有一件叫做“最速降線”的展品，圖是它的示意圖。其中有甲、乙兩條軌道，甲為直軌，乙為彎軌，兩軌道的起點(diǎn)高度相同，終點(diǎn)高度也相同。若將兩個(gè)相同的小球A和B分別放在甲、乙兩軌道的起點(diǎn)，同時(shí)釋放，發(fā)現(xiàn)在乙軌道上的小球B先到達(dá)終點(diǎn)。則下列說(shuō)法中正確的是

A. 若不計(jì)阻力，A和B兩小球到達(dá)終點(diǎn)時(shí)動(dòng)能相等

B. 在起點(diǎn)處小球B的重力勢(shì)能和小球A的重力勢(shì)能不相等

C. 下降過(guò)程，重力對(duì)小球B做功的功率比對(duì)小球A做功的功率大

D. 全程中重力對(duì)小球B做的功大于重力對(duì)小球A做的功

AC 【解析】由題意可知，兩球的重力相同，最初的高度相同； A、若不計(jì)阻力，則無(wú)機(jī)械能的損失；A和B兩小球到達(dá)終點(diǎn)時(shí)動(dòng)能都是由重力勢(shì)能轉(zhuǎn)化而來(lái)，而一開始小球的高度相同，重力勢(shì)能相同，因此最終動(dòng)能也相同，故A正確； B、兩球的重力相同，在起點(diǎn)處小球B與小球A的高度相同，因此它們的重力勢(shì)能相同，故B錯(cuò)誤； C、下降過(guò)程中，B先到達(dá)終點(diǎn)，則B的速度大，兩球的重力相同，根據(jù)P=Fv...

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科目：初中物理 來(lái)源：北京市八年級(jí)期末考試物理試卷 題型：單選題

圖所示的四個(gè)實(shí)例中，目的是為了增大摩擦的是

A. 行李箱下面裝有輪子

B. 在軸承中裝有滾珠

C. 汽車輪胎上有凸起的條紋

D. 給自行車加潤(rùn)滑油

C 【解析】A、行李箱下面裝有輪子，是用滾動(dòng)代替滑動(dòng)來(lái)減小摩擦．故A不合題意； B、在軸承中裝有滾珠，是用滾動(dòng)代替滑動(dòng)來(lái)減小摩擦．故B不合題意； C、汽車輪胎上有凸起的條紋，是在壓力一定時(shí)，通過(guò)增大接觸面的粗糙程度來(lái)增大摩擦力．故C符合題意； D、給自行車加潤(rùn)滑油，是在壓力一定時(shí)，通過(guò)減小接觸面的粗糙程度來(lái)減小摩擦力；故D不合題意． 故選C．

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科目：初中物理 來(lái)源：初中物理八年級(jí)下冊(cè) 第七章 力 單元測(cè)試卷 題型：填空題

小李同學(xué)為了研究物體受到的重力的方向，他提著用細(xì)線吊著的物體從A處走到B處，再?gòu)腂處走到C處，如圖所示．該現(xiàn)象表明________________________．當(dāng)小李松手之后，重物就會(huì)落下，這又表明________________________．

重力的方向總是豎直向下 力可以改變物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài) 【解析】物體受重力和繩的拉力的作用，由于重力的方向是豎直向下的，所以物體總是豎直下垂的；松手后，物體只受重力的作用，在重力的作用下重物由靜止開始加速下落，這說(shuō)明重力改變了重物的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)；

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科目：初中物理 來(lái)源：初中物理八年級(jí)下冊(cè) 第七章 力 單元測(cè)試卷 題型：單選題

（2017•宜昌卷）下列體育項(xiàng)目中的一些現(xiàn)象，不能用“力的作用是相互的”來(lái)解釋的是（ ）

A. 跳水運(yùn)動(dòng)員踩踏跳飯．身體向上跳起

B. 鉛球運(yùn)動(dòng)員投出鉛球后，身體隨著向前傾倒

C. 滑冰運(yùn)動(dòng)員用力推墻身體離墻而去

D. 游泳運(yùn)動(dòng)員向后劃水，身體前進(jìn)

C 【解析】試題分析：跳水運(yùn)動(dòng)員踩踏跳飯，給踏板施加了一個(gè)力，由于物體間力的作用是相互的，踏板也會(huì)給人的身體一個(gè)向上的力，身體向上跳起，故A不符合題意；滑冰運(yùn)動(dòng)員用力推墻，運(yùn)動(dòng)員給墻施加了一個(gè)力，由于物體間力的作用是相互的，墻會(huì)給身體施加一個(gè)力，身體離墻而去，故B不符合題意；鉛球運(yùn)動(dòng)員投出鉛球后，身體由于慣性仍然會(huì)向前運(yùn)動(dòng)，故身體會(huì)向前傾倒，利用的是慣性，故C符合題意；游泳運(yùn)動(dòng)員向后劃水，給...

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科目：初中物理 來(lái)源：北京崇文區(qū)九十六中學(xué)2017-2018九年級(jí)物理期末測(cè)試卷 題型：實(shí)驗(yàn)題

小明設(shè)計(jì)了如圖甲所示的電路圖，用來(lái)測(cè)定額定電壓為“2.5伏”的小燈泡的電功率。各元件都完好，電源電壓保持不變。

（1）小明將各元件連接成如圖乙所示的電路，請(qǐng)指出其中的錯(cuò)誤：____________。

（2）電路連接正確后，閉合開關(guān)，發(fā)現(xiàn)小燈泡不亮，電壓表有示數(shù)，電流表指針幾乎不動(dòng)，產(chǎn)生這十現(xiàn)象的原因是_______________ 。

（3）電路調(diào)整正確后，閉合開關(guān)，移動(dòng)滑動(dòng)變阻器的滑片，當(dāng)觀察到_____時(shí)，表明小燈泡正常發(fā)光，并記錄電流表的示數(shù)。

（4）為了進(jìn)一步探究小燈泡的亮度與實(shí)際電功率的關(guān)系，小明繼續(xù)調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器的滑片，并記錄數(shù)據(jù)如下表，發(fā)現(xiàn)第2次實(shí)驗(yàn)小燈泡最亮，此時(shí)小燈泡的實(shí)際電功率為___。

實(shí)驗(yàn)次數(shù)

1

2

3

電壓表示數(shù)/伏

2.5

2.8

2.0

電流表示數(shù)/安

0.32

0.35

0.27

（5）在完成以上實(shí)驗(yàn)后，小明進(jìn)一步測(cè)量并描繪出小燈泡的電流隨電壓變化的曲線如圖所示，根據(jù)圖像可判斷小燈泡的電阻隨電壓升高逐漸 _____（選填“增大”、“減小”或“不變”），原因是_______________________。

電流表和電壓表的位置顛倒了 燈泡斷路 電壓表示數(shù)為2.5V 0.98 增大 燈泡兩端電壓越高，燈泡溫度越高，電阻越大 【解析】(1)由圖乙可知，電路圖的錯(cuò)誤之處為：電壓表串聯(lián)在電路中，電流表與燈泡并聯(lián)；(2) 燈泡不亮可能是燈泡斷路或燈泡以外的地方斷路或燈泡短路，燈泡斷路時(shí)，電路斷路，電路中沒有電流，電流表無(wú)示數(shù)，電壓表串聯(lián)在電路中，電壓表測(cè)量電源電壓；故原因是燈泡斷路(3)當(dāng)電壓表的示數(shù)為...

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科目：初中物理 來(lái)源：北京崇文區(qū)九十六中學(xué)2017-2018九年級(jí)物理期末測(cè)試卷 題型：單選題

兩個(gè)燈泡L1、L2串聯(lián)，閉合開關(guān)S，L1發(fā)光，L2不發(fā)光。發(fā)生這一現(xiàn)象的原因，不可能的是（ ）

A. 電源電壓較低 B. L2實(shí)際功率太小 C. L2發(fā)生了短路 D. L2發(fā)生了斷路

D 【解析】A. 若電源電壓較低，若兩個(gè)燈泡的規(guī)格不同，由P ＝I2R，電流相同的情況下，電阻較小其電功率會(huì)太小而不發(fā)光，所以，若R2的電阻較小，則只有L1發(fā)光，故A有可能；B. 若L2的實(shí)際功率很小,則L2不發(fā)光,L1可能發(fā)光，B可能； C. L2發(fā)生短路，則L2不能工作，L1仍能夠發(fā)光，C可能；D 兩燈串聯(lián)，若L2發(fā)生斷路，則L1也不能發(fā)光，所以D不可能；故選D.

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科目：初中物理 來(lái)源：2018年春人教版八年級(jí)下冊(cè)物理第八章運(yùn)動(dòng)和力綜合能力測(cè)試卷 題型：填空題

如圖，三個(gè)相同的物體疊放在一起，當(dāng)B受到5N的水平拉力時(shí)，三個(gè)物體一起向右勻速運(yùn)動(dòng)，則A與B之間、B與C之間的摩擦力分別為_________N和_________N。

0 5 【解析】試題分析：對(duì)A受力分析，A受豎直方向的重力和B對(duì)A的支持力，三個(gè)物體一起向右勻速運(yùn)動(dòng)，A與B相對(duì)靜止，故AB之間不受摩擦力，摩擦力為0N；同理對(duì)AB整體進(jìn)行受力分析，受重力、C對(duì)BA的支持力，水平的拉力，以及C對(duì)B的摩擦力，由于三個(gè)物體一起向右勻速運(yùn)動(dòng)，處于平衡狀態(tài)，BC之間的摩擦力等于拉力，fBC=F=5N。

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