【題目】哈爾濱的端午節(jié)賽龍舟時(shí)，龍舟上發(fā)出的陣陣鼓聲是由于鼓面的產(chǎn)生的；鼓聲通過(guò)傳到觀眾處．

【答案】振動(dòng)；空氣
【解析】解： 鼓聲是由于鼓面振動(dòng)產(chǎn)生的．聽到的鼓聲主要是通過(guò)空氣傳到人耳．
所以答案是：振動(dòng)；空氣．
【考點(diǎn)精析】本題主要考查了聲音產(chǎn)生的原因和聲音的傳播條件的相關(guān)知識(shí)點(diǎn)，需要掌握聲音是由于物體的振動(dòng)產(chǎn)生的，發(fā)聲的物體叫聲源；聲音是靠介質(zhì)傳播的，氣體、液體、固體都是傳聲的介質(zhì)，真空不能傳播聲音．人聽到聲音的條件：聲源---→介質(zhì)---→耳朵才能正確解答此題．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】使用動(dòng)滑輪可以 ，但不能改變動(dòng)力的方向；使用定滑輪不能省力，但可以改變動(dòng)力的 ．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】一種聲波從空氣里傳到水中，它的傳播速度將（ ）
A.變大
B.變小
C.不變
D.不能確定

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】我國(guó)于十月發(fā)射的“神舟十一”號(hào)載人航天飛船將會(huì)與“天宮二號(hào)”對(duì)接，宇航員在“天宮”內(nèi)可以直接對(duì)話，但在外作業(yè)時(shí)，他們之間不能直接對(duì)話，必須借助電子通信設(shè)備進(jìn)行交流，其原因（ ）
A.用通信設(shè)備對(duì)話是為了方便
B.聲音的傳播需要介質(zhì)
C.太空中噪聲太大
D.聲音只能在地面上傳播

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】一架直升飛機(jī)水平勻速飛行的同時(shí)，不斷向地面投下物資，關(guān)于飛機(jī)能量變化情況的正確說(shuō)法是（ ）

A．動(dòng)能不變，重力勢(shì)能增大

B．動(dòng)能減小重力勢(shì)能不變

C．動(dòng)能和重力勢(shì)能都減小，機(jī)械能不變

D．動(dòng)能和重力勢(shì)能都減小，機(jī)械能減小

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】小風(fēng)做“探究杠桿的平衡條件”這個(gè)實(shí)驗(yàn)，他在實(shí)驗(yàn)中選擇了一根50cm長(zhǎng)的杠桿，杠桿上每一小格的長(zhǎng)度為5cm．調(diào)節(jié)平衡螺母，使杠桿在 平衡，此時(shí)杠桿重力的力臂為 ．試驗(yàn)臺(tái)上總共只有6個(gè)相同的鉤碼，小風(fēng)在杠桿左邊第二格上掛了3個(gè)鉤碼（如圖所示），若想使杠桿平衡，可能的方法是在 ．（填一種方法即可）

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】小剛同學(xué)用一個(gè)彈簧測(cè)力計(jì)、一個(gè)金屬塊、兩個(gè)相同的燒杯（分別裝有一定量的水和酒精），對(duì)浸在液體中的物體所受的浮力進(jìn)行了探究．下圖表示探究過(guò)程及有關(guān)數(shù)據(jù)．

（1）分析②、③、④，說(shuō)明浮力大小跟 有關(guān)．

（2）分析 ，說(shuō)明浮力大小跟液體的密度有關(guān)．

（3）物體完全浸沒在酒精中所受的浮力是 N．

（4）根據(jù)圖中的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，該金屬塊的體積是 m3；密度是 kg/m3．（g取10N/kg，密度小數(shù)點(diǎn)后保留兩位）

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】噪聲已經(jīng)成為嚴(yán)重污染源，極大地阻礙了人們生活質(zhì)量的提高．防噪已成為日常課題．“輕手輕腳過(guò)樓道”是在減弱噪聲，而用空心磚砌墻則是在減弱噪聲．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】光在同種均勻介質(zhì)中沿；真空中的光速是m/s．

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同步練習(xí)冊(cè)答案