(2分)如圖所示是一些小冰塊的溫度隨加熱時(shí)間變化的圖象,由圖象可知:冰的熔化過(guò)程共持續(xù) min;加熱至第10min時(shí),物質(zhì)的狀態(tài)為 .
10;固液共存.
【解析】
試題分析:由圖知,冰從第5min開(kāi)始熔化,到第15min完全熔化完,所以熔化過(guò)程經(jīng)歷了15min﹣5min=10min,加熱至第10min時(shí)處于固液共存的狀態(tài).
考點(diǎn):熔化和凝固
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科目:初中物理 來(lái)源:2014年初中畢業(yè)升學(xué)考試(山東泰安卷)物理(解析版) 題型:選擇題
在“比較水與煤油吸收熱量時(shí)溫度升高的快慢”實(shí)驗(yàn)中,需要控制某些變量,以下做法多余的是
A.采用完全相同的加熱方式
B.采用酒精燈加熱時(shí),酒精燈里所加的酒精量相同
C.取相同質(zhì)量的水和煤油
D.盛放水和煤油的容器相同
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科目:初中物理 來(lái)源:2014年初中畢業(yè)升學(xué)考試(山東德州卷)物理(解析版) 題型:作圖題
(2分)某劇組為拍攝節(jié)目需要,設(shè)計(jì)了如圖20所示的拉力裝置來(lái)改變照明燈的高度,輕質(zhì)杠桿ABO可繞O點(diǎn)轉(zhuǎn)動(dòng),請(qǐng)?jiān)趫D20中畫(huà)出:
(1)杠桿所受拉力的力臂L1;
(2)杠桿所受阻力F2的示意圖.
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科目:初中物理 來(lái)源:2014年初中畢業(yè)升學(xué)考試(山東德州卷)物理(解析版) 題型:選擇題
圖是常見(jiàn)的物態(tài)變化現(xiàn)象,其中需要吸熱的是( )
A露珠的形成 B“霧凇”的形成 C樟腦丸逐漸變小 D河水結(jié)冰
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科目:初中物理 來(lái)源:2014年初中畢業(yè)升學(xué)考試(山東威海卷)物理(解析版) 題型:實(shí)驗(yàn)題
(5分)在“測(cè)定小燈泡的電功率”的實(shí)驗(yàn)中,小明同學(xué)選取了一個(gè)標(biāo)有“2.5V”、額定功率約為1W的小燈泡和必要的實(shí)驗(yàn)器材,連接的電路如圖甲所示.
(1)閉合開(kāi)關(guān)前,老師檢查發(fā)現(xiàn)小明同學(xué)連接的電路有一根導(dǎo)線(xiàn)連接錯(cuò)誤,請(qǐng)你在錯(cuò)誤的連線(xiàn)上畫(huà)“×”,并只移動(dòng)一根導(dǎo)線(xiàn),用筆畫(huà)線(xiàn)代替導(dǎo)線(xiàn)將電路連接正確.
(2)經(jīng)檢查電路連接正確后,小明連續(xù)進(jìn)行了4次測(cè)量,并把測(cè)量的數(shù)據(jù)和觀察到的現(xiàn)象填寫(xiě)在表格里,其中第3次測(cè)量時(shí)電流表的示數(shù)如圖乙所示,此時(shí)的電流為 A,小燈泡的額定功率為 W.
(3)從表格中的數(shù)據(jù)可知,燈絲的電阻隨兩端電壓的增加而 (“增大”或“減小”),燈絲電阻發(fā)生變化的本質(zhì)是電阻隨 而增大.
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科目:初中物理 來(lái)源:2014年初中畢業(yè)升學(xué)考試(山東威海卷)物理(解析版) 題型:選擇題
(2分)如圖所示,將燈L1、L2按圖甲、乙兩種方式接在電壓均為U的兩個(gè)電路中,在甲圖中燈L1的功率為4W,在乙圖中燈L1的功率為9W.設(shè)燈絲電阻不變.下列說(shuō)法中不正確的是( )
A.甲、乙兩圖中燈L1兩端的電壓之比是2:3
B.L1、L2兩燈燈絲電阻之比是2:1
C.甲圖中燈L1、L2的功率之比是2:1
D.甲、乙兩圖電路消耗的總功率之比是3:2
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科目:初中物理 來(lái)源:2014年初中畢業(yè)升學(xué)考試(山東威海卷)物理(解析版) 題型:選擇題
(2分)物理課上,老師演示了如圖所示的實(shí)驗(yàn),木塊豎立在小車(chē)上,隨小車(chē)一起以相同的速度向右作勻速直線(xiàn)運(yùn)動(dòng),不考慮空氣阻力,下列分析正確的是( 。
A.木塊隨小車(chē)一起作勻速直線(xiàn)運(yùn)動(dòng)時(shí),木塊不受摩擦力
B.小車(chē)的運(yùn)動(dòng)速度增大,則它的慣性和動(dòng)能也隨之增大
C.小車(chē)受到阻力突然停止運(yùn)動(dòng)時(shí),那么木塊將向左傾倒
D.木塊對(duì)小車(chē)的壓力與小車(chē)對(duì)木塊的支持力是一對(duì)平衡力
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科目:初中物理 來(lái)源:2014年初中畢業(yè)升學(xué)考試(山東臨沂卷)物理(解析版) 題型:填空題
如圖所示為一種防滑拖鞋,其正面設(shè)計(jì)有凹凸不平的花紋,這是通過(guò)增大接觸面的粗糙程度來(lái)增大腳與鞋之間的 ;鞋的底面有許多小吸盤(pán),行走時(shí)吸盤(pán)被擠壓到地面后排出部分空氣,由于 的存在產(chǎn)生了更大的壓力,從而達(dá)到了防滑的效果.
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科目:初中物理 來(lái)源:2014年初中畢業(yè)升學(xué)考試(山東東營(yíng)卷)物理(解析版) 題型:選擇題
刷卡機(jī)廣泛應(yīng)用于銀行、超市等,當(dāng)帶有磁條的信用卡在刷卡機(jī)上刷過(guò)時(shí),刷卡機(jī)的檢測(cè)頭就會(huì)產(chǎn)生感應(yīng)電流,便可讀出磁條上的信息.如圖中所示原理與刷卡機(jī)讀取信息原理相同的是( 。
A. B. C. D.
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