【題目】為了驗(yàn)證并聯(lián)電路的電流特點(diǎn),小薇同學(xué)設(shè)計(jì)了如圖的電路進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。
(1)在連接電路時,開關(guān)應(yīng)處于___________狀態(tài)。
(2)小薇先將電流表接在L1所在的支路上,閉合開關(guān)后,觀察到燈L2發(fā)光,但燈L1不發(fā)光,電流表的示數(shù)為零,電路可能存在的故障是__________
(3)排除故障后,她測出了L1 、L2 支路和干路上的電流分別為I1、I2和I,電流表示數(shù)如圖甲、乙、丙所示,可讀出I1=0.5A,I2=____A,I=___A,根據(jù)測量結(jié)果,在誤差允許范圍內(nèi)你認(rèn)為并聯(lián)電路中干路電流和各支路電流的關(guān)系是_______________________。
【答案】 斷開 斷路 0.5A,0.52A 1.0A I=I1 +I2
【解析】試題分析:(1)在連接電路時,開關(guān)應(yīng)處于斷開狀態(tài);
(2)燈L1不發(fā)光,可能是燈泡短路或斷路造成的,電流表的示數(shù)為零,說明電路存在斷路,則電路故障是燈L1斷路;
(3)由圖甲所示可知,電流表量程為0~0.6A,分度值為0.02A,所示為I1=0.5A;由圖乙所示可知,電流表量程為0~0.6A,分度值為0.02A,所示為I2=0.52A;由圖丙所示可知,電流表量程為0~3A,分度值為0.1A,所示為I=1A;在誤差允許范圍內(nèi),有I=I1+I2。
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,電源電壓保持不變,閉合開關(guān)S后,當(dāng)滑動變阻器R2的滑片P向左移動時,電流表和電壓表示數(shù)的變化情況是( )
A.電流表的示數(shù)變小,電壓表的示數(shù)變大
B.電流表的示數(shù)變小,電壓表的示數(shù)變小
C.電流表的示數(shù)變大,電壓表的示數(shù)變大
D.電流表的示數(shù)變大,電壓表的示數(shù)變小
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【題目】如圖所示,在一個配有活塞的厚玻璃筒里放一小團(tuán)硝化棉,活塞與玻璃筒的內(nèi)壁接觸緊密且能自由移動。用手壓活塞時,越用力、越迅速地將活塞壓下去,就越容易點(diǎn)燃玻璃筒內(nèi)的硝化棉。請解釋其中的原因。
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【題目】圖甲是某同學(xué)設(shè)計(jì)的調(diào)光燈電路,圖中小燈泡的額定電壓為3V,電源電壓保持不變,閉合開關(guān)S后,將滑動變阻器的滑片從最左端滑到最右端的過程中,測得小燈泡的I﹣U關(guān)系圖象如圖乙所示,下列說法中錯誤的是( )
A. 電源電壓為3V
B. 小燈泡正常發(fā)光時的電阻為10Ω
C. 小燈泡實(shí)際功率越大,燈絲電阻越大
D. 小燈泡的最小功率為0.1W
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【題目】在“探究二力平衡的條件”活動中。
甲 乙 丙
(1)如果物體只受到兩個力的作用,且處于狀態(tài),說明這兩個力是相互平衡的。由此,小明提出,能否利用如圖甲所示的實(shí)驗(yàn)裝置來探究二力平衡的條件?
(2)小華認(rèn)為,若采用小明的方案,必須測出物體所受的和的大小來進(jìn)行比較。研究發(fā)現(xiàn),在小明的方案中,只能根據(jù)相互作用的關(guān)系直接測出的大小,在未知二力平衡條件的前提下,另一個力無法直接測量,所以這一方案無法實(shí)施下去。
(3)為此,兩位同學(xué)不斷改進(jìn)并先后設(shè)計(jì)了三個實(shí)驗(yàn)方案,如圖乙所示,請你判斷出他們改進(jìn)的先后順序:(用字母表示),這樣的改進(jìn)是為了減小對實(shí)驗(yàn)的影響。
(4)如圖丙,是最終確認(rèn)的實(shí)驗(yàn)方案。此方案中,所掛鉤碼的重力大小應(yīng)(選填“遠(yuǎn)大于”、“遠(yuǎn)小于”、“近似于”)卡片重力,故卡片的重力可忽略不計(jì)。
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【題目】如圖是某課外活動小組設(shè)計(jì)的小臺燈電路圖,S為單刀雙擲開關(guān),電源電壓為12 V,且保持不變,小燈泡的額定功率是6 W,電阻R的阻值為6 Ω.當(dāng)開關(guān)S接“2”時,小燈泡恰好正常發(fā)光.若燈絲電阻不變,試求:
(1)小燈泡的額定電流是多少?燈絲的電阻是多少?
(2)小燈泡正常發(fā)光5 min,電流通過小燈泡做的功是多少?
(3)開關(guān)S接“1”時,電阻R的功率是多少?
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【題目】如圖是某課外活動小組設(shè)計(jì)的小臺燈電路圖,S為單刀雙擲開關(guān),電源電壓為12 V,且保持不變,小燈泡的額定功率是6 W,電阻R的阻值為6 Ω.當(dāng)開關(guān)S接“2”時,小燈泡恰好正常發(fā)光.若燈絲電阻不變,試求:
(1)小燈泡的額定電流是多少?燈絲的電阻是多少?
(2)小燈泡正常發(fā)光5 min,電流通過小燈泡做的功是多少?
(3)開關(guān)S接“1”時,電阻R的功率是多少?
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【題目】建筑工地上,工人用如圖所示的裝置將重為500N的建材從地面勻速送到6m高處,所用拉力為300N,時間為20s.不計(jì)摩擦和繩重,求:
(1)工人做的有用功;
(2)工人做功的功率;
(3)此過程中該裝置的機(jī)械效率;
(4)如果用這個滑輪組勻速提起400N的重物,需要用多大的拉力?
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【題目】圖甲為小紅同學(xué)設(shè)計(jì)的“探究電流與電阻關(guān)系”的實(shí)物電路圖.
(1)連接電路時開關(guān)應(yīng)處于 狀態(tài)(選填“斷開”或“閉合”).
(2)開關(guān)閉合前,滑動變阻器的滑片P應(yīng)移至 (選填“A”或“B”)端.
(3)當(dāng)小紅同學(xué)閉合開關(guān)后,發(fā)現(xiàn)電流表無示數(shù),電壓表有示數(shù)且大小接近電源電壓,則電路中出現(xiàn)的故障可能是定值電阻發(fā)生了 (選填“短路”或“斷路”).
(4)排除故障后,移動滑動變阻器滑片P,當(dāng)電壓表示數(shù)為2V時,記下電流表示數(shù).當(dāng)將原來5Ω的電阻換成10Ω的電阻后,電壓表示數(shù)如圖乙所示.要使電壓表示數(shù)保持2V不變,應(yīng)將滑動變阻器的滑片P
向 (選填“A”或“B”)端移動.
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