3．關(guān)于下列估計(jì)，比較合理的是（　�。�
A．一元硬幣的直徑約為2mmB．一支粉筆的長度約為40cm
C．普通房間的門高約4mD．健康成年人的體溫約為37℃

分析 首先對(duì)題目中涉及的物理量有個(gè)初步的了解，對(duì)于選項(xiàng)中的單位，可根據(jù)需要進(jìn)行相應(yīng)的換算或轉(zhuǎn)換，排除與生活實(shí)際相差較遠(yuǎn)的選項(xiàng)，找出符合生活實(shí)際的答案．

解答 解：
A、中學(xué)生大拇指的寬度在2cm左右，一元硬幣的直徑與此差不多，在2cm=20mm左右．故A不符合實(shí)際；
B、中學(xué)生拳頭的寬度在10cm左右，一支粉筆的長度略小于10cm，在7cm左右．故B不符合實(shí)際；
C、普通房間的高度在3m左右，一般門的高度在2m左右．故C不符合實(shí)際；
D、正常情況下，人的體溫在37℃左右，變化幅度很�。蔇符合實(shí)際．
故選D．

點(diǎn)評(píng) 物理與社會(huì)生活聯(lián)系緊密，多了解一些生活中的常見量的值可幫助我們更好地學(xué)好物理，同時(shí)也能讓物理更好地為生活服務(wù)．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

19．對(duì)于物態(tài)變化，下列說法正確的是（　�。�
A．熔化、凝華吸熱，凝固、升華放熱B．凝固、升華吸熱，熔化、凝華放熱
C．熔化、液化吸熱，凝固、汽化放熱D．熔化、汽化吸熱，凝固、液化放熱

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

14．探測(cè)專家可用超聲波探測(cè)到潛艇的確切位置，超聲波在海水中的波速為1500m/s，比在空氣中的傳播速度大（大/�。仍诠庠诳諝獾膫鞑ニ俣刃。ù�/�。畯臐撏д戏胶Ｃ嫦蛳掳l(fā)出超聲波，從超聲波發(fā)出直至接收到潛艇的回波經(jīng)歷時(shí)間為0.14s，則潛艇沉沒的實(shí)際深度為105m．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

11．“鉆木“能”取火”，說明做功可以改變物體的內(nèi)能；“烤火”能“取暖”，說明熱傳遞可以改變物體的內(nèi)能，物體溫度降低內(nèi)能減少．

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科目：初中物理 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

18．在研究并聯(lián)電路的電流規(guī)律時(shí)，某次實(shí)驗(yàn)所用的實(shí)驗(yàn)器材如圖所示，請(qǐng)根據(jù)要求完成下列任務(wù)：

（1）以筆畫線代替導(dǎo)線，按電路圖甲把實(shí)物圖乙連接起來．（導(dǎo)線不允許交叉）
（2）實(shí)驗(yàn)中，小燈泡L1與L2的規(guī)格應(yīng)選不相同（選填“相同”或“不相同”）的．
（3）實(shí)驗(yàn)時(shí)，接好電路后，閉合開關(guān)，發(fā)現(xiàn)兩燈都亮．但由于連線較亂，一時(shí)無法確定兩燈是串聯(lián)還是并聯(lián)，小明靈機(jī)一動(dòng)，隨意拆下一根導(dǎo)線，發(fā)現(xiàn)兩燈都熄滅，因此他認(rèn)定兩燈是串聯(lián)的，小明的結(jié)論是不可靠的（“可靠”或“不可靠”）理由是若兩個(gè)燈泡并聯(lián)，拆下的是干路上的導(dǎo)線，兩燈也會(huì)熄滅．
（4）小明同學(xué)測(cè)量時(shí)，閉合開關(guān)，發(fā)現(xiàn)電流表A1指針向“0”刻度的左側(cè)偏轉(zhuǎn)，電流表A1連接存在的錯(cuò)誤是電流表正負(fù)接線柱接反了．
（5）實(shí)驗(yàn)時(shí)，電流表A1、A2的示數(shù)如圖丙所示，通過L1的電流為0.3A；如不計(jì)實(shí)驗(yàn)誤差，請(qǐng)?jiān)趫D中標(biāo)出此時(shí)電流表A3的指針位置．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

8．下列說法中正確的是（　�。�
A．參照物是絕對(duì)靜止的B．以太陽為參照物，地球是靜止的
C．行駛的汽車不能作為參照物D．參照物可以任意選取

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

15．一束白光由空氣射向三棱鏡，經(jīng)三棱鏡后分為許多單色光，這叫做光的色散現(xiàn)象．光的三原色分別是紅、綠、藍(lán)．

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科目：初中物理 來源： 題型：作圖題

12．井底之蛙所看到的“天”的范圍．（a點(diǎn)表示蛙的眼睛）

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

13．如圖是全國防震減災(zāi)日標(biāo)志，近期我市各校陸續(xù)開展了安全疏散演練，提高地震、火災(zāi)等逃生避險(xiǎn)能力．某校物理小組的同學(xué)設(shè)想，如果在地震易發(fā)地帶安裝次聲波傳感器，一定能起到預(yù)警的作用．

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同步練習(xí)冊(cè)答案