【題目】鄒城某中學(xué)為學(xué)生供應(yīng)開水，用鍋爐將200 L的水從25℃加熱到100℃，燃燒了6 kg的無煙煤。水的比熱容是4.2×103J／（kg·℃），無煙煤的熱值是3.4×107 J／kg。求：
（1）鍋爐內(nèi)的水吸收的熱量是多少?
（2）無煙煤完全燃燒放出的熱量是多少?
（3）此鍋爐的效率是多少?（結(jié)果保留一位小數(shù)）

【答案】(1) 6.3×107 J；(2) 2.04×l08 J；(3) 30.9%

【解析】

(1)由知道，200 L的水的質(zhì)量是：

，

由知道，鍋爐內(nèi)的水吸收的熱量是：

Q吸=cm水（t-t0 ）=4.2×103 J/（kg℃）×200kg×（100℃-25℃）=6.3×107 J；

(2)由Q放 =mq知道，無煙煤完全燃燒放出的熱量是：

Q放 =m煤q=6kg×3.4×l07 J/kg=2.04×l08 J；

(3)由知道，鍋爐的效率是：

答：(1)鍋爐內(nèi)的水吸收的熱量是6.3×107 J；

(2)無煙煤完全燃燒放出的熱量是2.04×l08 J；

(3)此鍋爐的效率是30.9%

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，某實(shí)驗(yàn)小組的同學(xué)們用同一滑輪組分別將甲、乙兩組鉤碼勻速提升相同高度，每個(gè)鉤碼的質(zhì)量是100g，所做的有用功分別為和，機(jī)械效率分別為和，則_____，_____ (以上兩空均填“＞”、“＝”或“＜”)勻速提升乙組鉤碼時(shí)，彈簧測力計(jì)的示數(shù)為1N，則動(dòng)滑輪重_____N．(g取10N/kg，不計(jì)繩重和摩擦)

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示為跳水運(yùn)動(dòng)員踏板起跳時(shí)的情景。下列說法正確的是（ ）

A. 運(yùn)動(dòng)員對跳板的壓力與跳板對運(yùn)動(dòng)員的支持力是相互作用力

B. 運(yùn)動(dòng)員被跳板彈起的過程中動(dòng)能轉(zhuǎn)化為彈性勢能

C. 運(yùn)動(dòng)員離開跳板上升的過程中，其動(dòng)能增加

D. 運(yùn)動(dòng)員在空中下落過程中沒有力對其做功

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖甲所示是一款加熱杯，可以通過控制開關(guān)實(shí)現(xiàn)高、中、低三擋加熱，其簡化電路圖如圖乙所示。R1、R2、R3均為電熱絲，已知R1＝176Ω加熱杯的部分參數(shù)如表。求：c水＝4.2×103J/（kg℃），ρ水＝1.0×103kg/m3]

（1）R2的阻值是多少？

（2）加熱杯的低溫?fù)豕β适嵌嗌伲?/span>

（3）若不計(jì)熱量損失，加熱杯使用高溫?fù)跫訜�，�?/span>1L水從12℃升高到100℃，需要多長時(shí)間？

額定電壓

220V

高溫?fù)豕β?/span>

1100W

中溫?fù)豕β?/span>

440W

低溫?fù)豕β?/span>

容量

1L

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】某太陽能熱水器中裝有40kg的水,陽光照射一段時(shí)間后,水溫從10℃升高到60℃,已知c水=4.2×103J/（kg℃）.求：

（1）熱水器中的水所吸收的熱量；

（2）如果水吸收的熱量用天然氣來提供,需要完全燃燒多少立方米的天然氣?（天然氣的熱值為8.4×107J/m3，天然氣完全燃燒放出熱量的50%被水吸收）

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小華同學(xué)利用圖10中甲所示裝置對100g冰加熱，他每隔相同時(shí)間記錄一次溫度計(jì)的示數(shù)，并觀察物質(zhì)的狀態(tài)。圖乙是他根據(jù)記錄的數(shù)據(jù)繪制的“溫度﹣時(shí)間”圖象，根據(jù)圖象可知：

（1）冰屬于___________（選填“晶體”或“非晶體”）；

（2）在BC階段物質(zhì)處于________狀態(tài)（選填“固體”、“液體”或“固液共存”）；

（3）比較第5min與第10min兩時(shí)刻的內(nèi)能，________時(shí)刻杯內(nèi)物質(zhì)的內(nèi)能較大。理由是_______

（4）設(shè)相同時(shí)間內(nèi)物質(zhì)吸收的熱量相同，則BC階段物質(zhì)共吸收了___________J的熱量（c冰=2.1×103J/kg℃，c水=4.2×103J/kg℃）；

（5）圖丙是另一位同學(xué)在完成同一實(shí)驗(yàn)時(shí)繪制的“溫度-時(shí)間”圖象，老師認(rèn)為他的CD段數(shù)據(jù)有問題，老師做出這樣的判斷的依據(jù)是_____________________________

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在近代原子學(xué)說的發(fā)展過程中,有下列觀點(diǎn):①物質(zhì)都是由原子構(gòu)成的;②原子都是實(shí)心球體;③正電荷均勻分布在整個(gè)原子內(nèi)。1911年盧瑟福用帶正電的α粒子轟擊原子,發(fā)現(xiàn)多數(shù)α粒子穿過后仍保持原來的運(yùn)動(dòng)方向,但有極少數(shù)α粒子發(fā)生了較大角度的偏轉(zhuǎn),如圖所示。分析實(shí)驗(yàn)結(jié)果,可以否定上述觀點(diǎn)中的(　)

A. ①② B. ①③

C. ②③ D. ①②③

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小明用如圖G－1－5所示的滑輪組把重為160 N的物體勻速提升1 m，他的拉力為100 N，所用時(shí)間為2 s．下面有關(guān)物理量計(jì)算正確的是(　　)

A. 小明做的有用功為200 J

B. 該滑輪組的機(jī)械效率為80%

C. 小明做功的功率為80 W

D. 小明將該物體的重力增大時(shí)，滑輪組的機(jī)械效率不變

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小明和小華各自做“驗(yàn)證阿基米德原理”實(shí)驗(yàn)，如圖（a）所示為小明實(shí)驗(yàn)的示意圖，如圖（b）所示為小華實(shí)驗(yàn)的部分示意圖。

① 在小明的實(shí)驗(yàn)示意圖中，彈簧測力計(jì)的示數(shù)值分別為F1、F2和量筒中水面刻度值分別為V1、V2，若滿足關(guān)系式____時(shí)，則可以驗(yàn)證阿基米德原理。

② 在小華的實(shí)驗(yàn)示意圖中，使用了溢水杯和小燒杯，如果小華接著使用電子天平成功完成實(shí)驗(yàn)，天平應(yīng)測量____中水的質(zhì)量m水（選填“溢水杯”或“小燒杯”），若此時(shí)圖中兩彈簧測力計(jì)的示數(shù)差值F跟m水滿足關(guān)系____時(shí)，則可以驗(yàn)證阿基米德原理。

③ 實(shí)驗(yàn)中，為了得到“排開液體的重力”，小明使用了量筒、小華使用了溢水杯、小燒杯和電子天平。兩者相比，請你說說他們各自的優(yōu)點(diǎn)：____。

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