5.如圖所示為小紅同學(xué)探究平面鏡成像特點(diǎn)的實(shí)驗(yàn)裝置圖.她將一塊玻璃板豎直架在一把直尺的上面,并保持玻璃板與直尺垂直.再取兩根完全相同的蠟燭A和B分別豎直置于玻璃板兩側(cè)的直尺上,點(diǎn)燃玻璃板前的蠟燭A,進(jìn)行觀察和調(diào)整.用此實(shí)驗(yàn)可以研究:①像與物到平面鏡距離的關(guān)系;②像與物大小的關(guān)系;③平面鏡成的是虛像還是實(shí)像.
(1)選用直尺的作用是為了便于比較①;(選填“①”、“②”或“③”)
(2)選用兩根完全相同的蠟燭是為了比較②;(選填“①”、“②”或“③”)
(3)在利用蠟燭B確定出蠟燭A所成像的位置后,移去蠟燭B,并在其所在位置上放一光屏,則光屏上不能(選填“能”或“不能”)接收到蠟燭A的像,說明平面鏡成的是虛像.
(4)用玻璃板代替平面鏡,主要是利用玻璃板透明的特點(diǎn),便于確定像的位置.
(5)若在實(shí)驗(yàn)中無論如何移動(dòng)B蠟燭都無法跟A蠟燭的像完全重合,原因可能是玻璃板沒有垂直于桌面.

分析 (1)要比較像與物距離的關(guān)系,需借助刻度尺;用刻度尺測出兩支蠟燭到玻璃板的距離便可得出像和物體到平面鏡的距離相等.
(2)在實(shí)驗(yàn)中為了便于研究像的特點(diǎn)與位置,用了兩支相同的蠟燭,將另一支蠟燭放在像的位置與像進(jìn)行比較,運(yùn)用了替代法.
(3)要掌握虛像的概念,知道虛像不是實(shí)際光線會(huì)聚而成的,不能在光屏上成像.
(4)實(shí)驗(yàn)時(shí)選擇透明的玻璃板,在物體的一側(cè),既能看到物體的像,也能看到代替物體的另一個(gè)物體,便于確定像的位置.
(5)實(shí)驗(yàn)時(shí)玻璃板如果不豎直,不論怎樣移動(dòng)后面的蠟燭都不可能與前面蠟燭的像完全重合.

解答 解:
(1)在實(shí)驗(yàn)中用到刻度尺,但尺并不是測量像、物的大小用的,而是測像到鏡面的距離、物到鏡面的距離,然后比較二者關(guān)系用的.
(2)選用兩根完全相同的蠟燭,用一個(gè)等長的蠟燭放在像的位置,來代替像,為了研究像與物的大小關(guān)系.
(3)平面鏡成的是虛像,是由反射光線的反向延長線會(huì)聚而成的,所以不能成在光屏上.
(4)實(shí)驗(yàn)時(shí)選擇透明的玻璃板,能同時(shí)觀察到像和代替蠟燭A的蠟燭B,便于確定像的位置.
(5)實(shí)驗(yàn)時(shí)玻璃板要豎直放置,即垂直于桌面,如果不豎直,不論怎樣移動(dòng)后面的蠟燭都不可能與前面蠟燭的像完全重合,也就無法比較像與物的大小.
故答案為:(1)①;(2)②;(3)不能;虛;(4)確定像的位置;(5)玻璃板沒有垂直于桌面

點(diǎn)評 本題考查學(xué)生動(dòng)手操作實(shí)驗(yàn)的能力并能合理解決實(shí)驗(yàn)中出現(xiàn)的問題.只要熟練掌握平面鏡的成像特點(diǎn),解答此類題目就很容易,探究平面鏡成像特點(diǎn)的實(shí)驗(yàn)過程,在近年中考題中較為熱點(diǎn).重在探索過程中遇到的困難、解決的辦法的考查,這些題往往有規(guī)律可循.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:解答題

10.如圖所示是曉彤將自制密度計(jì)放在水中的情景,此時(shí)水面處在密度計(jì)的A點(diǎn).它的工作原理是漂浮的條件,若用該密度計(jì)測量酒精的密度,則酒精液面的位置應(yīng)該在A點(diǎn)的上方(選填“上方”、“下方”或“原位置”.ρ酒精<ρ

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:解答題

16.如圖所示的電路中,燈泡L上標(biāo)有“12V 9W”字樣,滑動(dòng)變阻器R1的最大阻值為20Ω,電源電壓保持不變,當(dāng)開關(guān)S1、S2、S3都閉合時(shí),燈泡L正常發(fā)光且兩電流表(均為學(xué)生實(shí)驗(yàn)常用電流表)指針指在相同位置.(燈泡電阻不隨溫度的變化而改變)求:
(1)電源電壓;
(2)R2的阻值;
(3)當(dāng)滑片P移到最左端時(shí),電路消耗的最小功率.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:填空題

13.如圖甲所示,一輛搬運(yùn)磚頭的獨(dú)輪車,車箱和磚頭所受總重力G=1200N,推車時(shí)人手向上的力F應(yīng)為360N.如圖乙所示的動(dòng)滑輪,支點(diǎn)為O,則動(dòng)力臂LF是阻力臂LG的2倍.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:解答題

20.某同學(xué)探究杠桿平衡時(shí)動(dòng)力和動(dòng)力臂的關(guān)系.實(shí)驗(yàn)過程中,保持阻力、阻力臂不變,然后改變動(dòng)力臂L1和動(dòng)力F1,并保持杠桿水平平衡,分別測量出動(dòng)力臂L1和動(dòng)力F1的數(shù)據(jù)記錄在如表中.請你歸納出動(dòng)力F1和動(dòng)力臂L1的關(guān)系式:F1=$\frac{0.3N•m}{{L}_{1}}$.
L1/m0.30.250.150.10.060.05
F1/N11.22356

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

10.能源、信息、材料是現(xiàn)代社會(huì)發(fā)展的三大支柱,下列說法正確的是(  )
A.衛(wèi)星導(dǎo)航不是依靠電磁波傳遞信息的
B.太陽能、風(fēng)能和水能都是不可再生能源
C.超導(dǎo)材料主要是應(yīng)用在電飯煲等電器上
D.大亞灣核電站是利用可控原子核裂變釋放的核能來發(fā)電的

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:解答題

17.小明用如圖(1)所示裝置測量實(shí)心圓柱形物體A(不吸水)的密度,物體A的高度為10cm,圓柱形容器中盛有適量的水,物體A逐漸浸入圓柱形容器內(nèi)的水中時(shí)(水沒有溢出容器),彈簧測力計(jì)的示數(shù)為F,圓柱形物體A下表面離水面的距離為h(不計(jì)細(xì)線重,ρ=1.0×103kg/m3,取g=10N/kg)
【實(shí)驗(yàn)過程】將下列實(shí)驗(yàn)步驟中的空白處補(bǔ)充完整
(1)除圖中的實(shí)驗(yàn)器材外,還需要的測量工具是刻度尺.
(2)如圖(2)所示,圓柱形物體A的重力G=15N.
(3)當(dāng)從h=0cm直到h=20cm的過程中,彈簧測力計(jì)的示數(shù)的變化情況是先變小后不變(選填“先變小后變大”、“先變大后變小”或“先變小后不變”).
(4)當(dāng)h=10cm時(shí),彈簧測力計(jì)的示數(shù)F1=10N,則物體A受到的浮力F=5N.
(5)圓柱體A的密度ρ=3g/cm3
【拓展應(yīng)用】
(6)若圓柱形容器的底面積為100cm2,圓柱形物體A的底面積為50cm2,物體A完全浸沒后與未放入物體A前比較,水平容器底產(chǎn)生的壓強(qiáng)增加量△p=500Pa.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

14.“十一”國慶假期,小明一家去游黃山,坐在越升越高的纜車上,小明看見地上參天的樹木慢慢在腳下變小了,下列說法正確的是(  )
A.以地面為參照物,小明是靜止的
B.以地面為參照物,纜車是靜止的
C.以小明為參照物,纜車是靜止的
D.以纜車為參照物,地面是向上運(yùn)動(dòng)的

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:解答題

15.小強(qiáng)觀察到學(xué)校在硬化路面時(shí)用到砂石,他想測量砂石的密度,于是他用天平、量筒、砂石做了如下實(shí)驗(yàn)

(1)他先把天平放在水平桌面,將游碼移到標(biāo)尺左端的零刻線處,發(fā)現(xiàn)指針指在分度盤的右側(cè),這時(shí)他應(yīng)將平衡螺母向左移動(dòng)使橫梁平衡.
(2)然后他用調(diào)好的天平按如圖中的順序進(jìn)行實(shí)驗(yàn),根據(jù)圖中數(shù)據(jù)可知,量筒中砂石的質(zhì)量是110g,體積是50cm3,砂石的密度是2.2×103kg/m3
(3)小明認(rèn)為小強(qiáng)測得的砂石密度誤差較大,因?yàn)樯笆g有縫隙,測得的體積偏大,導(dǎo)致所測密度偏。

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案