某小組同學做“測定小燈電功率”的實驗,老師為他們提供的器材如圖所示,其中電源電壓為6伏,小燈泡標有“2.5V”,滑動變阻器有“5Ω 1A”“20Ω 2A”和“50Ω 2A”三種規(guī)格。
(1)在圖所示的電路中,電壓表尚未連接,請用筆畫線代替導線將電壓表正確連接到電路中。
(2)實驗中多次移動滑動變阻器的位置目的是為了 。
(3)他們正確連接電路,實驗步驟正確,閉合電鍵后,發(fā)現(xiàn)電壓表的示數(shù)大于小燈的額定電壓,小燈發(fā)光較亮,出現(xiàn)這種現(xiàn)象的原因________________________________。
(4)該組同學經(jīng)過討論,調(diào)整實驗器材繼續(xù)實驗,閉合電鍵后,觀察到電壓表、電流表的示數(shù)分別如圖所示。將滑片移動到中點時,小燈恰好正常發(fā)光,這時電流表的示數(shù)是 安, 小燈的額定功率為 瓦,滑動變阻器的最大電阻是 歐。
(1)連接對得1分。
(2)改變小燈兩端的電壓,使它等于,稍大于,稍小于額定電壓。
(3)滑動變阻器阻值太小。
(4)0.35;0.875 ;20。
【解析】
試題分析:(1)小燈泡標有“2.5V”,說明小燈泡的額定電壓是2.5V,因此電壓表的量程選0~3V即可,將它并聯(lián)在小燈泡兩端即可,如下圖所示:
(2)實驗多次比較小燈泡在額定電壓、低于額定電壓、高于額定電壓這三種情況下的發(fā)光功率,因此多次移動滑動變阻器的位置目的是為了改變小燈兩端的電壓,使它等于,稍大于,稍小于額定電壓.
(3)實驗時滑動變阻器的滑片應該至于最大阻值處,閉合電鍵后,發(fā)現(xiàn)電壓表的示數(shù)大于小燈的額定電壓,小燈發(fā)光較亮,這是由于滑動變阻器的阻值太小造成的,應更換大阻值的滑動變阻器.
(4)①燈泡與滑動變阻器串聯(lián),剛閉合開關(guān)時,滑動變阻器電阻最大,此時電壓表示數(shù)為1.2V,電流表示數(shù)為0.24A,所以滑動變阻器的最大阻值;
②將滑片移動到中點時,滑動變阻器接入電路的阻值為最大阻值的一半,小燈恰好正常發(fā)光,小燈泡兩端的電壓為2.5V,此時通過滑動變阻器的電流就是燈泡的額定電流,
即;
③燈泡的額定電壓是2.5V,額定電流是0.35A,則燈泡的額定功率
.
考點:探究用電器的電功率實驗;電流表的讀數(shù)方法;電壓表的讀數(shù)方法;電壓表的連接;滑動變阻器的使用.
點評:本題考查了測量電功率實驗中的實物電路連接、滑動變阻器的作用,小燈泡額定功率的計算,這里學生容易出錯的地方是利用小燈泡的電阻值進行相關(guān)計算,小燈泡燈絲的電阻隨溫度變化,這是學生出錯最多的地方,也是本題中最難的地方.
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