【題目】（3分）隨著我國科技的飛速發(fā)展，月球車“玉兔號”已成功登陸月球．月球車是通過 與地面聯(lián)系的；月球車靠太陽能電池提供電能，太陽能是 （選填“可再生”或“不可再生”）能源；月球車上裝有高清攝像裝置，它的鏡頭相當于 鏡．

【答案】電磁波；可再生；凸透．

【解析】

試題太空中沒有空氣，聲音不能傳播，因此需要電磁波傳遞信息，故“玉兔號”是利用電磁波接收地面指揮中心發(fā)出的各項指令的；由可再生能源與不可再生能源的分類要求來看，可以從自然界源源不斷地得到的能源稱之為可再生能源；一旦消耗就很難再生的能源稱之為不可再生能源，太陽能可從自然界不斷獲得，屬可再生能源；攝像頭的鏡頭是一個凸透鏡，物體在凸透鏡的二倍焦距以外，物體成倒立、縮小的實像，所以月球車上裝有高清攝像裝置，它的鏡頭相當于凸透鏡．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】下表是小華在探究“重力的大小跟什么因素有關”實驗中得到的實驗數(shù)據(jù)：

測量對象

質量m/kg

重力G/N

比值g/

物體1

0.1

0.98

物體2

0.2

1.96

物體3

0.3

2.94

(1)實驗中，需要的測量工具是__________和___________；

(2)在上表空白處填出比值的平均值__________；

(3)在通常情況下，我們將g值取為9.8N/kg，但經(jīng)過精確測量，發(fā)現(xiàn)在某些不同的地理位置，g值存在著微小差異，下表列出了一些城市和地區(qū)的g值大小；

地點

赤道

廣州

武漢

上海

北京

紐約

莫斯科

北極

g值大小

9.780

9.788

9.794

9.794

9.801

9.803

9.816

9.832

地理緯度

0°

23°06′

30°33′

31°12′

39°56′

40°40′

55°45′

90°

根據(jù)表中提供的信息，回答下列問題：

①g值相同的城市是：_____________；

②猜想造成g值不同的原因可能是：___________________________；

③我國與許多國家之間的貿(mào)易往來頻繁，在這些往來的貨物運輸中，發(fā)貨單上所標示的“貨物重量”，實質上應該是貨物的__________________。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，將塑料刻度尺的一端緊壓在桌面上，另一端伸出桌面，撥動刻度尺使之振動，聽刻度尺振動發(fā)出的聲音。

(1)實驗時要用手緊靠桌邊壓住刻度尺，否則會既聽到_____振動發(fā)出的聲音，又聽到刻度尺敲擊_____發(fā)出的聲音。

(2)實驗通過改變_____________________來改變聲音的響度，通過改變____________來改變聲音的音調。

(3)換用鋼尺做此實驗，鋼尺伸出桌面的長度、振動幅度和速度與塑料尺均相同時，聽到聲音的主要差異是____________(選填“響度”“音調”或“音色”)。

(4)實驗設計隱含的物理方法是比較法和________________法。

(5)刻度尺振動產(chǎn)生的聲音通過_______傳進耳朵，引起鼓膜_______，人便聽到聲音。

故

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小芳在測量標有電壓為2.5V的小燈泡電阻的實驗中，已知電源電壓為4.5V，電路圖如圖所示：

（1）請根據(jù)電路圖，將如圖實物圖連線補充完整.

（____）

（2）小芳閉合開關，發(fā)現(xiàn)小燈泡很暗，電壓表和電流表均有示數(shù)，但無論如何移動滑動變阻器滑片，小燈泡亮度、電壓表和電流表示數(shù)均不發(fā)生變化，請分析其原因：_____.

（3）故障排除后，小芳移動滑動變阻器，分別記錄電壓表、電流表示數(shù)，并描繪出燈泡L的I﹣U圖象，如圖中甲所示，則小燈泡正常發(fā)光時的電阻為_____Ω.小芳還發(fā)現(xiàn)燈絲的電阻隨溫度的升高而_____（“增大”、“減小”或“不變”）.

（4）如果將該小燈泡與圖中乙所示電阻串聯(lián)起來，接在4.5V的電路中，則它們的總功率為_____W.

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】（1）在“探究樹蔭下光斑”的綜合實踐活動中，小華在研究距離的大小對光斑形狀的影響時，用開有邊長為1cm的菱形孔的卡片甲對著太陽，當卡片距地面15cm時，光斑呈 形；將卡片逐漸遠離地面時，光斑逐漸變暗，到1m以上時，光斑逐漸呈 形．

（2）如圖是小濱同學探究“水的沸騰”的實驗：

①安裝實驗器材時，小濱應按照 （選填“自上而下”或“自下而上”）的順序進行；

②熱量由酒精燈的火焰?zhèn)鬟f給燒杯中的水，但不會反過來傳遞，這說明熱量的傳遞具有 性；

③安裝好器材開始實驗后，小濱的操作如圖所示，請指出小濱的錯誤之處： ；

④實驗表明水沸騰過程中需要繼續(xù)吸熱，但溫度不變．但小宇提出疑問：曾看見端上桌子的砂鍋里的湯沒有火加熱仍沸騰，請你解釋原因： ．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】學校某實驗小組為了測量茶油的密度，進行以下實驗：

(1)把天平放在水平桌面上，將游碼移到稱量標尺的_____處，調節(jié)平衡螺母，使天平平衡；

(2)用調節(jié)好的天平測量茶油和燒杯的總質量，操作情景如圖甲所示，錯誤之處是_____；

(3)在老師的指導下，重新調節(jié)好天平，他們稱得茶油和燒杯的總質量為60g，然后將一部分茶油倒入量筒中，如圖乙所示，再將燒杯放在天平上，稱得剩余茶油和燒杯的總質量如圖丙所示，由此可知：量筒中茶油的體積是_____cm3，量筒中茶油的質量是_____g，茶油的密度是_____g/cm3。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小軍同學利用如圖所示的滑輪組，使重60N的物體A沿水平地面勻速向前移動了1m，所需時間為5s，拉力F的大小為10N，滑輪組的機械效率為80%。下列說法正確的是（ ）

A.拉力F做功的功率為2W

B.物體A受到水平地面的摩擦力為16N

C.滑輪組對物體A做的有用功為20J

D.5s內繩子自由端移動的距離為3m

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】利用如圖甲所示的實驗裝置探究“冰熔化時溫度變化的規(guī)律”。

（1）由圖乙可知，冰是_____（填“晶體”或“非晶體”）。

（2）當加熱至第8min時，試管內的物質處于_____（填“固”、“液”或“固液共存”）態(tài)。

（3）如圖所示，這種加熱方式為_________，好處是___________________。

（4）若把正在熔化的冰移至0℃的房間，冰_____（填能或不能）繼續(xù)熔化。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，在“測量滑輪組的機械效率”實驗中，人用1.6 N的拉力F，綬慢拉動繩子自由端，使鉤碼升高。已知每個鉤碼受到的重力為2N，根據(jù)圖中的數(shù)據(jù)求：

(1)人做的有用功；

(2)人做的總功；

(3)此過程中該裝置的機械效率。

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