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14．太陽能熱水器具有安全、節(jié)能、經濟和環(huán)保等優(yōu)點，當它吸收太陽能后，水的溫度將會升高．某太陽能熱水器盛有l(wèi)00L水，水的質量為100kg，若水溫由20℃升高到70℃，則水箱里的水吸收了2.1×107 J的熱量[c水=4.2×103J/（kg•℃）]．

分析 根據水的密度和體積計算水的質量；知道水的質量、水的比熱容、水的初溫和末溫，利用吸熱公式Q吸=cm△t求水吸收的熱量．

解答 解：水的質量為：m=ρV=1×103kg/m3×0.1m3=100kg，
水吸收的熱量為：Q吸=cm△t=4.2×103J/（kg•℃）×100kg×（70℃-20℃）=2.1×107J．
故答案為：100；2.1×107．

點評 本題考查了學生對改變內能方法、吸熱公式Q吸=cm△t的掌握和運用，注意溫度升高了（△t）與升高到（末溫）的區(qū)別．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中物理 來源： 題型：多選題

4．把“6V 3W”、“6V  6W”的兩個燈泡串聯(lián)后分別接在6V，9V，18V的電源上，下面說法中正確的是（　�。�
A．接在9V的電源上時，“6V 3W”的燈泡能正常發(fā)光
B．接在6V的電源上時，“6V 6W”的燈泡的實際功率是額定功率的$\frac{1}{9}$
C．接在18V的電源上時，“6V 3W”的燈泡比正常發(fā)光時亮，“6V 6W”的燈泡比正常發(fā)光時暗
D．不另加器材，無論電源電壓為多少，都不能使他們同時正常發(fā)光

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

5．如圖甲所示，電源電壓恒定不變，當閉合開關用電器正常工作時，電壓表V1和V2的指針位置完全一樣，如圖乙所示，則L1兩端的電壓為8V，L2兩端的電壓為2V，電源電壓為10V．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

2．自然科學的先驅哥白尼提出了日心說，從而否定了托勒密的地心說；偉大的物理學家牛頓在前人的研究積累上，奠定了具有劃時代意義的經典物理學基礎，建立了運動三大定律．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

9．夏日荷塘里荷花盛開，微風吹過，飄來陣陣花香，從物理學角度看，屬于擴散現象，這個現象表明分子做無規(guī)則運動．荷葉上的兩滴水珠接觸后合成更大的一滴，這表明分子間存在引力．

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科目：初中物理 來源： 題型：作圖題

19．按下列要求作圖．
如圖 （a）所示，小華用笤帚在掃地，O為支點，作用在A點的動力為F1．在圖（b）中畫出作用在B點的阻力F2的示意圖及其力臂l2．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

6．關于溫度、內能和熱量，下列說法正確的是（　�。�
A．溫度為零的物體沒有內能
B．溫度高的物體，內能一定大
C．溫度越高，物體具有的熱量越多
D．兩物體溫度相同時，一定不會發(fā)生熱傳遞

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科目：初中物理 來源： 題型：實驗探究題

3．小云用如圖所示裝置探究水的沸騰．
（1）組裝實驗器材時，應按照自下而上的順序（選填“自上而下”或“自下而上”）．實驗室現有水銀溫度計（-20℃-120℃）、酒精溫度計（-80℃-60℃）、體溫計等不同種類的溫度計，本實驗應選用的溫度計是水銀溫度計；
（2）實驗中，小云觀察到水在沸騰前和沸騰時水中氣泡的上升情況不同，如圖甲、乙所示．表示沸騰時氣泡上升情況的是圖乙；水沸騰時，燒杯中不停地冒出“白氣”，這些“白氣”實際上是由水蒸氣液化形成的（選填“小水滴”或“水蒸氣”）；
（3）某時刻溫度計的示數如圖丙所示，此時溫度計的示數是96℃；
（4）實驗過程中，小云總結到水沸騰的條件是達到沸點、繼續(xù)吸熱．

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

8．小明做“探究凸透鏡成像規(guī)律”實驗．小明利用如圖所示裝置進行實驗，并將凸透鏡固定在50cm位置保持不動．
（1）實驗前，首先調節(jié)光源、凸透鏡和光屏的高度，使它們的中心大致在同一高度上，其目的是使燭焰的像成在光屏的中央．
（2）實驗前，小明將凸透鏡正對陽光，適當移動光屏的位置，當光屏上出現一個最小最亮的圓點時，小明測得圓點與凸透鏡之間距離為10cm，則凸透鏡的焦距為10cm．
（3）當蠟燭位于20cm 位置，光屏必須位于在60cm到70cm之間．，才能得到的清晰的像．

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