4．圖為甲、乙兩把刻度尺同時測量一個木塊的長度，則甲、乙兩刻度尺的讀數(shù)分別為2.8cm和2.81cm．

分析 （1）刻度尺的最小刻度值為相鄰的刻度線表示的長度；
（2）起始端沒從0開始，把1.0cm處當(dāng)作“0”刻度，讀出末端刻度值，減去1.0cm即為物體長度，注意刻度尺要估讀到分度值的下一位．

解答 解：刻度尺乙的分度值是1cm，是從1.0cm開始測起的，末端刻度值是3.8cm，物體的長度為3.8cm-1.0cm=2.8cm；
刻度尺甲的分度值是0.1cm，是從1.00cm開始測起的，末端刻度值是3.81cm，物體的長度為3.81cm-1.00cm=2.81cm．
故答案為：2.8cm；2.81cm．

點評 刻度尺是初中物理中基本的測量工具，使用前要觀察它的量程和分度值，使用時刻度要緊貼被測物體，讀數(shù)時視線與刻度垂直，估讀到分度值的下一位．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：實驗探究題

18．在探究“凸透鏡成像的規(guī)律”實驗中：
第1小組同學(xué)依次把點燃的蠟燭、透鏡、光屏放在光具座上．但是，在實驗中無論怎樣移動光屏都找不到清晰的像，請你幫他們找出二個可能的原因：
（1）燭焰、凸透鏡、光屏中心不在同一高度
（2）蠟燭到凸透鏡距離小于或等于一倍焦距．
第1、2兩個實驗小組分別進(jìn)行了若干次操作，并把實驗數(shù)據(jù)準(zhǔn)確記錄在下面表格中．
第1小組第2小組
凸透鏡焦距/c m1414141416161616
物體到凸透鏡的距離/cm2030406020304060
像到凸透鏡的距離/cm4726221880372722
像的正倒倒立倒立倒立倒立倒立倒立倒立倒立
請分析以上數(shù)據(jù)，你能得到什么結(jié)論？（寫出兩條即可）
①物距大于焦距、成倒立的像時，物距越大，像距越小
②焦距一定、成倒立的像時，物距越大，像距越�。�

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

15．為了方便盲人行走，在馬路兩旁人行道上鋪設(shè)了有凸棱的盲道，在盲道上行走感覺腳有些不舒服，從物理學(xué)角度分析，是因為：走在盲道上，腳與地面的受力面積減小了，從而增大了地面對腳的壓強．潛艇的外殼要用較厚的鋼板制成，是因為液體內(nèi)部的壓強隨深度的增加而增大；，在物理考試作圖時，小亮畫錯了一個地方，于是就用橡皮輕輕地擦，沒有擦干凈，然后他稍使點勁就擦干凈了．這是通過增大壓力的方法來增大橡皮與紙之間的摩擦的．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

12．聲音在海水中傳播的平均速度為1500米/秒，為了開辟新的航道，探測船的船底裝有回聲探測儀器，探測水下有無暗礁．探測船發(fā)出的聲音信號經(jīng)0.6秒被探測儀接收，障礙物與探測船間的距離為459m．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

19．從勻速直線運動的速度公式v=$\frac{s}{t}$可知，以下敘述正確的是（　�。�
A．速度與路程成正比B．速度與時間或路程是無關(guān)的
C．速度與時間成反比D．速度隨時間或路程的改變而改變

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

9．下述幾個力中，最接近2N的是（　�。�
A．托起2個雞蛋所用的力B．拖起一個蘋果所用的力
C．抱起一只小羊所用的力D．抓起一只雞所用的力

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

16．如圖所示，以下四個關(guān)于“氣體壓強與流速的關(guān)系”的現(xiàn)象中，壓強P1、P2大小關(guān)系正確的是（　�。�
A．
           P1＞P2		B．
              P1＞P2		C． 
          P1＞P2		D． 
        P1＞P2

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

13．小剛和小明等同學(xué)一起做“探究杠桿的平衡條件”實驗．
（1）如圖甲所示，若每個鉤碼重0.5N，且杠桿上每格相等，小明在杠桿左端圖示位置處掛上3個鉤碼，為使杠桿在水平位置平衡，他在圖中A處施加一個方向向上的力F1，此力大小至少為2N．
（2）若撤去力F1，改在杠桿右端B處施加一個方向向下的力F2（如圖乙所示），則F2大于1.5N（選填“大于”“等于”或“小于”）仍使杠桿平衡．請在圖乙中畫出力F2的力臂l2．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

14．冬天里戶外裝有水的水缸常會出現(xiàn)破裂是因為水缸里的水結(jié)成冰后，其體積變大的緣故．

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同步練習(xí)冊答案