10．下列現(xiàn)象用分子動(dòng)理論解釋正確的是（　�。�
A．石灰石能被粉碎成粉末，說(shuō)明物質(zhì)是由分子組成的
B．墨水在熱水中比在冷水中擴(kuò)散快，說(shuō)明溫度越高，分子運(yùn)動(dòng)越劇烈
C．“破鏡不能重圓”，說(shuō)明分子間有斥力
D．海綿用力一捏會(huì)縮成一團(tuán)，說(shuō)明分子間有間隙

分析 分子動(dòng)理論的內(nèi)容主要有三方面：一是分子之間存在空隙，二是分子在永不停息地做無(wú)規(guī)則運(yùn)動(dòng)，三是分子之間存在引力和斥力．對(duì)各個(gè)選項(xiàng)，分別作出判斷．

解答 解：
A、石灰石能被粉碎成粉末，固體大顆粒變成小顆粒，與分子無(wú)關(guān)，故A錯(cuò)誤；
B、墨水在熱水中比在冷水中擴(kuò)散快，說(shuō)明溫度越高，分子運(yùn)動(dòng)速度越快，故B正確；
C、由于鏡子破裂處的絕大多數(shù)分子間距離較大，大于分子直徑的10倍，分子間的作用力就十分微弱，所以“破鏡不能重圓，此現(xiàn)象不能說(shuō)明分子間由斥力，故C錯(cuò)誤；
D、用手捏海綿，海綿的體積變小了，是因?yàn)楹＞d之間的空氣被擠出了，與分子間隙無(wú)關(guān)，故D錯(cuò)誤．
故選B．

點(diǎn)評(píng) 本題考查學(xué)生對(duì)分子動(dòng)理論的掌握情況，需要加強(qiáng)記憶內(nèi)容的訓(xùn)練．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

1．質(zhì)量相同的鐵球和鋁球，分別掛在兩個(gè)相同的彈簧測(cè)力計(jì)上，將兩球同時(shí)浸沒(méi)在水中．若掛鐵球的示數(shù)變?yōu)镕1，掛鋁球的示數(shù)變?yōu)镕2，則（　�。�
A．F1＞F2B．F1=F2C．F1＜F2D．無(wú)法比較

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

1．如圖是探究凸透鏡成像規(guī)律時(shí)觀察到的現(xiàn)象，下列光學(xué)儀器中成像原理與其相同的是（　�。�
A．放大鏡B．幻燈機(jī)C．照相機(jī)D．近視眼鏡

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

18．小林同學(xué)做“探究滑動(dòng)摩擦力的大小與什么因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)，如圖所示

（1）實(shí)驗(yàn)過(guò)程中，必須用彈簧測(cè)力計(jì)沿水平方向拉著物塊A做勻速直線(xiàn)運(yùn)動(dòng)，這樣做便于測(cè)量滑動(dòng)摩擦力的大�。�
（2）分析圖甲、乙可知，在接觸面粗糙程度相同時(shí)，壓力越大，滑動(dòng)摩擦力越大．
（3）分析圖甲和丙，發(fā)現(xiàn)彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)F1＜F3，說(shuō)明：壓力一定時(shí)，接觸面越粗糙，滑動(dòng)摩擦力越大．
上述實(shí)驗(yàn)得到的結(jié)論是：滑動(dòng)摩擦力的大小跟壓力的大小和接觸面的粗糙程度有關(guān)．人們通過(guò)大量實(shí)驗(yàn)進(jìn)一步證明：接觸面粗糙程度一定時(shí)，滑動(dòng)摩擦力的大小與壓力的大小成正比．
（4）如圖丁所示，在圖丙中物塊A上疊放一塊與之相同的物塊B，用彈簧測(cè)力計(jì)拉著物塊A，使物塊B隨A一起做勻速直線(xiàn)運(yùn)動(dòng)．彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)為F4，則F4：F3=2：1．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

5．如圖是小七“探究滑動(dòng)摩擦力的大小與什么因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)．

（1）如圖甲所示，他用彈簧測(cè)力計(jì)拉著物體A在水平桌面上做勻速直線(xiàn)運(yùn)動(dòng)．此時(shí)用到的原理是二力平衡．如果彈簧測(cè)力計(jì)是在豎直方向調(diào)零的，那么實(shí)驗(yàn)中測(cè)出的摩擦力比真實(shí)值偏�。ㄟx填“大”或“小”）．
（2）比較乙、丙兩次實(shí)驗(yàn)，得出的結(jié)論是：在接觸面粗糙程度相同時(shí)，壓力越大，滑動(dòng)摩擦力越大．
（3）在乙圖中，彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)F2為1.5N，A物體做勻速直線(xiàn)運(yùn)動(dòng)，若彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)增大到2N，此時(shí)的木塊A所受滑動(dòng)摩擦力為1.5N．
（4）本次實(shí)驗(yàn)中測(cè)量了多組數(shù)據(jù)，在許多實(shí)驗(yàn)中都需要進(jìn)行多次測(cè)量．你認(rèn)為下列實(shí)驗(yàn)中多次測(cè)量的目的與本實(shí)驗(yàn)相同的是B．
A．測(cè)量物體的長(zhǎng)度    B．探究重力大小與質(zhì)量的關(guān)系    C．測(cè)量定值電阻的大�。�

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

15．為了研究物質(zhì)的某種特性，某小組同學(xué)先做如下實(shí)驗(yàn)：
他們?cè)趦芍煌耆嗤臒蟹謩e放入等質(zhì)量的甲、乙兩種物質(zhì)，實(shí)驗(yàn)時(shí)讓它們自然冷卻，并利用溫度計(jì)和計(jì)時(shí)器測(cè)量它們溫度隨時(shí)間變化的情況．記錄數(shù)據(jù)分別如表一、表二所示．（設(shè)甲、乙兩種物質(zhì)每分鐘放出的熱量相等．）
甲：
時(shí)間/min024681012141618
溫度/℃36353433323130303030
降低溫度/℃0123456666
乙：
時(shí)間/min0369121518242730
溫度/℃36353433323130292828
降低溫度/℃0123456788
（1）分析比較表一和表二中數(shù)據(jù)可知，實(shí)驗(yàn)時(shí)，兩種物質(zhì)所處環(huán)境的溫度是不同的．（選填“相同”或“不同”）
（2）實(shí)驗(yàn)通過(guò)放熱的時(shí)間來(lái)反映放熱多少．
（3）分析表格數(shù)據(jù)可知，甲物質(zhì)的比熱容大（選填“甲”或“乙”）．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：計(jì)算題

2．網(wǎng)上購(gòu)物帶動(dòng)了快遞業(yè)的發(fā)展，包裹的分撿常需借助傳送帶．已知長(zhǎng)方體包裹長(zhǎng)50cm，寬30cm，高10cm，質(zhì)量為15kg．如果包裹平放在水平傳送帶上（如圖），求：
（1）物體的重力．
（2）物體對(duì)傳送帶的壓強(qiáng)．（g取10N/kg）

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

19．如圖所示的彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)為3N．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

20．下列數(shù)據(jù)中，你認(rèn)為最符合實(shí)際的是（　�。�
A．蘋(píng)果的密度約0.9g/cm3
B．兩個(gè)雞蛋重100N
C．分子直徑大約是1μm
D．一個(gè)中學(xué)生站立時(shí)對(duì)地面的壓強(qiáng)大約2000pa

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同步練習(xí)冊(cè)答案