【題目】人在游泳時，使人前進的力是（ ）
A.四肢向前運動產(chǎn)生的動力
B.人對水的作用力
C.水對人的作用力
D.上面各力的共同作用

【答案】C
【解析】手和腳向后劃水，手和腳對水一個向后的作用力，因為物體間力的作用是相互的，手和腳同時會受到水對它們一個向前的作用力，從而使人前進．
故選C
【考點精析】解答此題的關(guān)鍵在于理解力的作用相互性的相關(guān)知識，掌握只有一個物體不能產(chǎn)生力，物體與物體間力的作用是相互的．注意： 1、不直接接觸的兩個物體之間也能夠產(chǎn)生力．2、兩個物體相互接觸不一定會產(chǎn)生力．3、兩個物體不相互作用，就一定不會產(chǎn)生力．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】炎熱的夏天，戴眼鏡的同學(xué)從空調(diào)房走到室外時，鏡片上出現(xiàn)一層薄霧，過了一會兒，鏡片又變得清晰起來，鏡片上這兩種現(xiàn)象對應(yīng)的物態(tài)變化是（ ）
A.先汽化，后液化
B.先凝固，后蒸發(fā)
C.先液化，后汽化
D.先凝固，后升華

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小明在探究“凸透鏡成實像時像距與物距的關(guān)系”的實驗中，所用的實驗器材有：光具座、凸透鏡、光屏和蠟燭等．
（1）將蠟燭、凸透鏡和光屏放在光具座上，點燃蠟燭，調(diào)整凸透鏡和光屏的高度，使燭焰、凸透鏡和光屏的中心大致在同一上．
（2）該實驗應(yīng)使凸透鏡成實像，那么凸透鏡成實像的條件是：物距焦距．
（3）記錄的實驗數(shù)據(jù)如下表．從表中數(shù)據(jù)可得透鏡焦距為cm，請在圖2方格紙上畫出像距與物距的關(guān)系圖象．
（4）小明得出探究結(jié)論后，又用上述器材做了一個實驗．把蠟燭放在光具座上的0刻線處，凸透鏡放在17cm刻線上，如圖1所示．移動光屏在a位置找到像，則可由所作圖象2得a位置大致在cm刻度處．
（5）小明把發(fā)光二極管組成的T字母（設(shè)“其實際大小即如題中字符尺寸”所示）代替蠟燭，在不移動圖1中各元件位置的情況下，光屏上所成像形狀是（在橫線上畫出所成像的大致形狀）．
（6）小華提出疑問，當(dāng)蠟燭成倒立的像時，左右是否也顛倒呢，小張說道，只要將T型燈管換成型燈管即可。
（7）港北物理興趣小組在此實驗基礎(chǔ)上又進一步探究了利用透明橡皮膜、注射器、乳膠管、止水夾等器材制成凹、凸形狀可改變的液體透鏡，并利用液體透鏡探究“光的折射”和“透鏡成像”，如圖所示．
首先在兩個透明玻璃長方體容器中充入蚊香煙霧，然后將水注入橡皮膜，制成液體透鏡，再將液體透鏡放置在兩個玻璃容器之間，如圖甲所示，讓光線沿圖示方向射入玻璃容器，經(jīng)透鏡折射后折射光線將（選填“偏離”或“偏向”）主光軸．如果此時再用注射器向橡皮膜注水，改變液體透鏡的凸起程度，
則折射光線偏折的程度（選填“會”/“不會”）改變.在玻璃容器中充入蚊香煙霧的目的是 ．
（8）如圖乙所示，液體透鏡被安裝在光具座上，不斷改變液體透鏡凸起程度，調(diào)節(jié)蠟燭、光屏位置，使得每次在光屏上得到等大的像，發(fā)現(xiàn)隨著液體透鏡越凸，蠟燭和光屏的距離就越近，說明透鏡的凸起程度越大焦距（越大/不變/越小）。
（9）有同學(xué)提出該種透鏡對光的會聚能力是否與液體的種類有關(guān)呢？請你幫助設(shè)計實驗，寫出簡易步驟，并判斷。
步驟 ：
判斷 ：

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示為一制膠廠熬膠時的電加熱器的電路原理圖。R1、R2是兩只阻值相同的電熱絲。工作時對膠進行加熱，使其升溫，當(dāng)膠的溫度達到某一溫度時，轉(zhuǎn)換開關(guān)改變其加熱狀態(tài)，使加熱器產(chǎn)生的熱量剛好補充向環(huán)境的散熱，讓膠保持在該恒溫下加熱一段時間，達到粘性最強。膠的比熱容為3×103J/(kg·℃)

（1）膠加熱升溫階段，電熱器的功率為1210W，則每根電熱絲的阻值為多大？

（2）加熱到某一溫度轉(zhuǎn)換開關(guān)改變其加熱狀態(tài)，加熱器無論怎樣加熱，膠的溫度始終保持不變，則膠每1min向環(huán)境散熱為多少？此時通過加熱器的電流為多少？

（3）用該加熱器使10kg 20℃的膠剛好加熱到80℃時，用時為30min，則加熱器的效率為多少？

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】某實驗小組分別用如圖所示的甲、乙兩個滑輪組（每個滑輪重相同）勻速提起相同的重物．不計繩重及摩擦，下列說法正確的是（ ）
A.甲圖省力，機械效率甲圖大
B.甲圖省力，機械效率一樣大
C.乙圖省力，機械效率一樣大
D.乙圖省力，機械效率乙圖大

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】人在游泳時，使人前進的力是（　�。�
A.四肢向前運動產(chǎn)生的動力
B.人對水的作用力
C.水對人的作用力
D.上面各力的共同作用

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】從環(huán)保角度看，以下不屬于噪聲的是（ ）

A. 圖書閱覽室內(nèi)的低聲細語

B. 上課時隔壁教室傳來音樂課的歌聲

C. 夜深人靜時美妙的鋼琴聲

D. 吸引著人們的雄辯有力的演講聲

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】科學(xué)家研制出來的新的合金材料越來越多，我們可以通過測量密度的方法來大致了解材料的物質(zhì)組成。現(xiàn)有一小塊不規(guī)則的合金材料（不溶于水），請你從實驗操作的角度，將測量其密度的過程較為詳細地補充完整。提供的實驗器材有：托盤天平（附砝碼）、水、量筒、細線等。

（1）把天平放在水平的工作臺面上，將游碼移到橫梁標尺的最左邊，通過調(diào)節(jié)平衡螺母使天平平衡；

（2）______________________________________________________________________；

（3）________________________________________________________________________；

（4）用測得物理量的符號表示該材料的密度ρ=__________。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】關(guān)于光的傳播，下列說法中正確的是(　　)

A. 光在玻璃中沿直線傳播

B. 光只在水中沿直線傳播

C. 光在空氣中傳播路線是彎曲的

D. 光不能在真空中傳播

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同步練習(xí)冊答案