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7．實驗表明：“物體有熱脹冷縮的性質，不同物體的熱脹冷縮程度不同”．利用物體的這種性質制作成可以由溫度控制的開關．已知在相同條件下，鋁的熱膨脹比銅顯著．如圖所示，是一個由銅鋁組成的雙金屬片，在30℃時是平直的，則在80℃時，雙金屬片將向銅彎曲．（選填“鋁”或“銅”）

分析 在溫度變化時，物體都具有熱脹冷縮的特點．在受熱膨脹時，雙金屬片都會受熱膨脹，但它們受熱的程度是不同的，膨脹大的要向膨脹小的那一側彎曲．

解答 解：
在溫度升高時，由于鋁的熱膨脹比銅顯著，所以雙金屬片會向銅片那邊彎曲．
故答案為：銅．

點評 此題考查鐵和銅兩種材料的熱脹冷縮的性質，對材料的性質，教材中沒有相關的內容，需同學們在日常生活中和做題時多觀察，多思考，多總結，以便學習的進步．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中物理 來源： 題型：計算題

18．一個底面積為10m2的圓柱狀水池，裝有適量的水，現(xiàn)在將一個體積為20m3、密度為0.8×103kg/m3的物體A放入其中，最終物體A漂浮于水面上．（g=10N/kg）
則：（1）物體A所受到的浮力是多少？
（2）如圖所示，若將畫斜線部分截取下來并取出（其體積為浸入水中體積的一半），則取出的那部分物體的質量是多少？
（3）待剩余部分再次靜止后，容器底部受到的壓強減小了多少？（取出那部分物體帶走的水忽略不計）

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科目：初中物理 來源： 題型：多選題

18．下列說法中正確的是（　�。�
A．摩擦起電的實質是電荷的轉移
B．電荷的移動形成電流
C．規(guī)定正電荷定向移動的方向為電流的方向
D．絕緣體不容易導電是因為絕緣體內沒有電荷

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

15．下列實例中，用熱傳遞方式改變物體內能的是（　�。�
A．兩手相互摩擦，手發(fā)熱B．用砂輪磨菜刀，菜刀的溫度升高
C．用火爐燒水，水的溫度升高D．用鋸鋸木頭，鋸條發(fā)熱

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

2．如圖所示的通電螺線管右（選填“左”或“右”）端是N極．

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科目：初中物理 來源： 題型：計算題

12．如圖所示，普通電飯鍋的工作部分主要由一個保溫電阻R1=88Ω、一個發(fā)熱電阻R2=44Ω和限溫開關S組成，閉合限溫開關S時電飯鍋處于加熱狀態(tài)，只有發(fā)熱電阻工作；當鍋內溫度達到103℃時，限溫開關S斷開，電飯鍋處于保溫狀態(tài)，保溫電阻和發(fā)熱電阻同時工作．已知電阻不隨溫度變化，電源電壓恒定，求：
（1）電飯鍋處于加熱狀態(tài)時，電路消耗的功率；
（2）電飯鍋處于保溫狀態(tài)下連續(xù)工作10min產生熱量多少焦？

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科目：初中物理 來源： 題型：作圖題

19．在圖中，將電源、電流表、電壓表三個元件符號填入電路空缺處．要求電鍵S閉合后：
①電流方向如圖所示；
②電壓表測電阻R兩端電壓．

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科目：初中物理 來源：2016-2017學年江蘇省江陰市八年級3月月考物理試卷（解析版） 題型：填空題

在用天平稱量某個物體的質量時，小明同學共對天平橫梁進行了兩次“調平”，一次是物體放上托盤前，一次是物體放上托盤后，則前一次“調平”是通過調節(jié)_____這一操作進行的．如圖所示的甲、乙兩個正方體，邊長分別是2cm和3cm，分別放在天平的左、右盤上，天平恰好平衡，則甲、乙的密度之比為____．

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科目：初中物理 來源： 題型：計算題

14．小雨的體重為660N，他使用如圖所示的滑輪組提升重物，已知動滑輪重100N．當勻速提升一個體積為0.02m3的重物（重物始終未出水面）時，他施加360N的力去提升重物，已知每只鞋底與地面的接觸面積為2dm2．不計繩重和摩擦．求：
（1）此時小雨對地面的壓強；
（2）該物體的密度；
（3）當提升重物離水后滑輪組的機械效率？

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