2.如圖所示,一根粗細(xì)均勻的杠桿,等距標(biāo)注了刻度,可繞A端自由轉(zhuǎn)動(dòng),當(dāng)在B處施加30N豎直向上的拉力F時(shí),杠桿剛好水平平衡,則杠桿自身質(zhì)量為5kg.若拆去F,在杠桿C處施加一最小的力Fc也能使其水平平衡,請(qǐng)?jiān)趫D上畫出Fc,并標(biāo)出其大。

分析 (1)首先對(duì)杠桿進(jìn)行受力分析,確定動(dòng)力臂和阻力臂,根據(jù)杠桿平衡條件F1L1=F2L2計(jì)算出杠桿的重力;
(2)若將力改放在C點(diǎn),拉力豎直向上,動(dòng)力臂最長,此時(shí)動(dòng)力臂為6L,根據(jù)杠桿的平衡條件求最小拉力.

解答 解:
(1)由題意知,杠桿受自身重力G0和F的作用,重力作用在杠桿的中點(diǎn),方向豎直向下,設(shè)每個(gè)小格的長度為L,阻力臂L2=3L,動(dòng)力臂L1=5L,
根據(jù)杠桿的平衡條件得:
GL2=FL1
G0×3L=30N×5L
解得:G0=50N;
質(zhì)量為m0=$\frac{{G}_{0}}{g}$=$\frac{50N}{10N/kg}$=5kg;
(2)若將力改放在C點(diǎn),保持杠桿在圖示位置平衡,拉力豎直向上,動(dòng)力臂最長,此時(shí)動(dòng)力臂L1′=6L,根據(jù)杠桿的平衡條件得:
GL2=F最小L1′,
50N×3L=F最小×6L
解得最小拉力:
F最小=25N.
如圖所示:

故答案為:5;見上圖.

點(diǎn)評(píng) 本題考查了杠桿平衡條件的應(yīng)用,掌握杠桿的平衡條件,分析出杠桿所受的力及對(duì)應(yīng)的力臂是解決此類題目的關(guān)鍵.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

11.如圖甲所示,圓柱形容器中盛有適量的水,其內(nèi)底面積為200cm2.彈簧測(cè)力計(jì)的下端掛著一個(gè)正方體花崗巖,將花崗巖從容器底部開始緩慢向上提起的過程中,彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)F與花崗巖下底面距容器底部的距離h的關(guān)系如圖乙所示.則( 。
A.花崗巖的密度為2.8×103kg/m3
B.從0到a,花崗巖受到水的壓強(qiáng)大小不變
C.整個(gè)過程中,花崗巖受到的最大浮力為5.6N
D.花崗巖離開水面后,水面下降的高度為0.02m

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

12.如圖所示,對(duì)于圖中所描述的物理過程,下列分析中正確的是(  )
A.圖甲,厚玻璃管內(nèi)的空氣被壓縮時(shí),空氣的內(nèi)能減少
B.圖乙,瓶子內(nèi)的空氣推動(dòng)塞子跳起時(shí),空氣的內(nèi)能增大
C.圖丙,試管中水的內(nèi)能是通過熱傳遞的方式增加的
D.圖丁,汽缸內(nèi)的氣體推動(dòng)活塞向下運(yùn)動(dòng)時(shí),氣體的內(nèi)能增大

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科目:初中物理 來源: 題型:多選題

10.關(guān)于內(nèi)能及其應(yīng)用(已知c>c煤油),下列說法正確的是( 。
A.物體的溫度升高,內(nèi)能一定增加
B.燃料的熱值越大,燃燒時(shí)放出的熱量越多
C.熱機(jī)效率高的汽油機(jī)甲比熱機(jī)效率低的汽油機(jī)乙消耗的汽油多
D.質(zhì)量、初溫相同的水和煤油放出相同的熱量后,水的溫度高于煤油的溫度

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

17.一次性打火機(jī)里的燃料是丁烷,通常情況下呈氣態(tài).它是在常溫下,用壓縮體積的方法使它液化后儲(chǔ)存在打火機(jī)里的;如果不小心將其摔壞,待里面的液體剛消失時(shí),立刻撿起殘骸,會(huì)感覺殘骸較冷(選填“冷”或“熱”),這是因?yàn)槔锩娴囊后w迅速汽化(填物態(tài)變化).

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

7.如圖示,各小球質(zhì)量相同,三個(gè)質(zhì)量均不計(jì)的完全相同的彈簧測(cè)力計(jì),平衡時(shí)圖A、B、C各彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)分別為F1、F2、F3,其大小關(guān)系是F1=F2=F3.(一切摩擦不計(jì))

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科目:初中物理 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

14.如圖甲所示,是探究小組設(shè)計(jì)的測(cè)量額定電壓為“3.8V”小燈泡電阻的部分實(shí)驗(yàn)電路.若電源電壓為6V,小燈泡的電阻大約是10Ω,探究小組在連接實(shí)驗(yàn)電路的過程中發(fā)現(xiàn)電壓表0~15V量程損壞,只有0~3V的量程可以使用:

(1)若探究小組想測(cè)小燈泡正常發(fā)光時(shí)的電阻,請(qǐng)用筆畫線代替導(dǎo)線把電路連接完整.
(2)實(shí)驗(yàn)中有兩個(gè)可供選擇的滑動(dòng)變阻器規(guī)格分別為“5Ω  1A”“10Ω   1A”,為了順利完成實(shí)驗(yàn),探究小組應(yīng)選擇“10Ω1A”的變阻器最為合適.
(3)探究小組在實(shí)驗(yàn)的過程中,調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器使小燈泡正常發(fā)光,電流表的示數(shù)如圖乙所示,電流表的讀數(shù)為0.3A,小燈泡正常發(fā)光時(shí)的電阻為12.7Ω(結(jié)果保留一位小數(shù))
(4)探究小組還想探究“導(dǎo)體中的電流與導(dǎo)體電阻”的關(guān)系,他們?cè)O(shè)計(jì)的電路圖如圖丙所示:
①若探究小組閉合開關(guān)后,發(fā)現(xiàn)電流表無示數(shù),用電壓表分別測(cè)R1、R2(R1≠R2)兩端的電壓,電壓表并聯(lián)在R1兩端時(shí)有示數(shù),并聯(lián)在R2兩端時(shí)無示數(shù),則此電路發(fā)生故障的原因是R1斷路.
②排除故障后,探究小組分別用電壓表測(cè)出了R1、R2兩端的電壓,請(qǐng)你判斷:通過以上操作,他們能探究出“導(dǎo)體中的電流與導(dǎo)體電阻”的關(guān)系嗎?不能(填“能”或“不能”),你判斷的依據(jù)是無法控制R1、R2兩端的電壓相同且無法改變電流大小.

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

11.把重6N、密度為0.8×103 kg/m3的實(shí)心物體投入水中.當(dāng)物體靜止時(shí),物體處于漂浮狀態(tài)(填“漂浮“、“懸浮”或“沉在水底“),物體排開的水重是6N.

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科目:初中物理 來源: 題型:計(jì)算題

12.實(shí)驗(yàn)表明:在我的一定時(shí),導(dǎo)體的電阻R與導(dǎo)體的長度L成正比.與導(dǎo)體的橫截面積S成反比,用公式R=ρ$\frac{L}{S}$(其中p為導(dǎo)體的電阻率,同樣材料的電阻率是定值).求:
(1)試證明將一個(gè)電阻為r的粗細(xì)均勻的金屬線均勻拉長為原來的2倍,它的阻值為4r;
(2)若某種材料制成的均勻粗細(xì)的金屬線的長度是2m,橫截面積是2mm2,電阻是30Ω.求這種材料的電阻率p;
(3)若將(2)問中的金屬線接入3V的電路中,求通電后金屬線在1min內(nèi)產(chǎn)生的熱量.

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