【題目】地震產(chǎn)生的聲波屬于_____（填“次聲波”或“超聲波”），這種聲波的頻率______人類聽(tīng)覺(jué)的下限頻率20Hz （選填“低于”、“高于”）。

【答案】次聲波 低于

【解析】

[1][2]人耳的聽(tīng)覺(jué)范圍是20Hz～20000Hz，其中低于20Hz的聲波叫做次聲波，地震產(chǎn)生的聲波頻率范圍低于20Hz，屬于次聲波，所以地震前人們并沒(méi)有感知到。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】接聽(tīng)電話時(shí)，很容易分辨出熟人的聲音，這主要是根據(jù)聲音的______ 來(lái)判斷的；演奏弦樂(lè)器之前，往往需要調(diào)弦，這是調(diào)節(jié)聲音的__________（均選填“音調(diào)”“響度”或“音色”）

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】下列有關(guān)聲現(xiàn)象說(shuō)法正確的是（　　）

A.我們可以利用回聲來(lái)測(cè)量地球與月球之間的距離

B.“聲紋門鎖”是依據(jù)聲音的響度來(lái)識(shí)別的

C.聲音的傳播速度是340m/s

D.中考期間考場(chǎng)附近禁止鳴笛，是在聲源處消聲來(lái)控制噪聲的

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】下列物態(tài)變化現(xiàn)象中，屬于液化的是（　　）

A.春天，河里的冰逐漸變成水

B.灑在教室地面上的水慢慢變干

C.剛從冰箱取出的冰棍,在其表面上附著一層“白霜”

D.夏天，剝開(kāi)冰棒的包裝紙，看到“白氣”

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】某同學(xué)聽(tīng)到室外高亢的歌聲“沒(méi)有共產(chǎn)黨，就沒(méi)有新中國(guó)……”，便立即判斷出誰(shuí)在唱歌，他判斷的依據(jù)是聲音特性中的（　�。�

A.振幅B.音調(diào)C.響度D.音色

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】下列關(guān)于聲現(xiàn)象的說(shuō)法正確的是（ ）

A.回音壁利用了回聲增強(qiáng)原聲的原理

B.0dB人耳不能聽(tīng)到

C.骨傳導(dǎo)中聲音通過(guò)頭骨，頜骨傳到聽(tīng)覺(jué)神經(jīng)，引起聽(tīng)覺(jué)

D.15°C的空氣中超聲波的速度比次聲波快

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】關(guān)于能源、信息和材料，下列說(shuō)法正確的是（ ）

A.太陽(yáng)能是不可再生能源

B.當(dāng)前核電站利用可控核聚變發(fā)電

C.LED燈的核心元件發(fā)光二極管由超導(dǎo)材料制成

D.WiFi 技術(shù)是一種無(wú)線網(wǎng)絡(luò)傳輸技術(shù)，它通過(guò)電磁波傳遞信息

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】關(guān)于聲現(xiàn)象，下列說(shuō)法正確的是(　　)

A.笛子是靠竹管的振動(dòng)發(fā)聲B.頻率決定音調(diào)的高低

C.彈鋼琴的聲音一定不是噪聲D.聲音可以在真空中傳播

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】為了探究“電流通過(guò)導(dǎo)體產(chǎn)生的熱量跟什么因素有關(guān)”，某同學(xué)將兩段阻值不同的電阻絲R1、R2分別密封在兩個(gè)完全相同的燒瓶中，并設(shè)計(jì)了如圖所示的甲、乙兩套裝置．已知所用蓄電池電壓相等且保持不變，R1＜R2，裝入燒瓶的煤油質(zhì)量相等．下列有關(guān)此探究活動(dòng)的各種表述，錯(cuò)誤的是（　�。�

A. 在此實(shí)驗(yàn)中，電流通過(guò)導(dǎo)體產(chǎn)生熱量的多少是通過(guò)溫度計(jì)示數(shù)變化的大小體現(xiàn)出來(lái)的

B. 甲裝置可探究電流通過(guò)導(dǎo)體產(chǎn)生的熱量與電阻是否有關(guān)

C. 比較相同通電時(shí)間內(nèi)a、c兩支溫度計(jì)示數(shù)變化情況，可探究電流產(chǎn)生的熱量與電流是否有關(guān)

D. 在相同的通電時(shí)間內(nèi)，d溫度計(jì)所在燒瓶中的電阻絲產(chǎn)生的熱量最多

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同步練習(xí)冊(cè)答案