【題目】小明觀察了市場(chǎng)上自動(dòng)測(cè)高儀后,設(shè)計(jì)了以下四個(gè)電路如圖所示,其中R’是滑動(dòng)變阻器,R是定值電阻,電源電壓恒定.其中能實(shí)現(xiàn)身高越高,電壓表示數(shù)越大的電路是
A. B. C. D.
【答案】B
【解析】A. R與R′并聯(lián),電壓表測(cè)量的是電源的電壓,雖然身高越高,連入電阻越大,但電壓表的示數(shù)不變,不合題意;B. R與R′串聯(lián),電壓表測(cè)量的是R′兩端的電壓,身高越高,連入電阻越大,分壓越大(電壓表的示數(shù)越大),符合題意;C. R與R′串聯(lián),電壓表測(cè)量的是電源的電壓,雖然身高越高,連入電阻越大,但電壓表的示數(shù)不變,不合題意;D. R與R′串聯(lián),電壓表測(cè)量的是R兩端的電壓,身高越高,連入電阻越大,分壓越大,R兩端的電壓越小(電壓表的示數(shù)越小),不合題意。故選B.
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示是小英同學(xué)在“探究平面鏡成像特點(diǎn)”的實(shí)驗(yàn),所用的實(shí)驗(yàn)器材有帶底座的玻璃板、白紙、筆、火柴、光屏、刻度尺、兩支完全相同的蠟燭A和B。
(1)選用玻璃板代替平面鏡,主要是為了確定像的_________;選用兩支完全相同的蠟燭A和B,是為了比較像與物的_________關(guān)系。
(2)在豎立的玻璃板前點(diǎn)燃蠟燭A,拿_________(選填“點(diǎn)燃”或“未點(diǎn)燃”)的蠟燭B豎直在玻璃板后面移動(dòng),人眼一直在玻璃板的前側(cè)觀察,直至蠟燭B與蠟燭A的像完全重合,這種確定像與物大小的方法是___________(選填“控制變量法”或“等效替代法”)。
(3)移去蠟燭B,在其原來位置上放置一塊光屏,光屏上無法呈現(xiàn)蠟燭的像,這說明平面鏡成的是____(選填“虛”或“實(shí)”)像。
(4)當(dāng)蠟燭A向玻璃板靠近時(shí),像的大小_________(選填“增大”“減小”或“不變”)
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】某同學(xué)正在探究“視力的矯正”原理,如圖所示.他在實(shí)驗(yàn)時(shí)觀察到如下現(xiàn)象:
①將眼鏡甲放在蠟燭與凸透鏡之間,光屏上原來清晰的像變得模糊;只有將光屏遠(yuǎn)離透鏡移動(dòng)時(shí),才能在光屏上看到燭焰清晰的像.
②將另一眼鏡乙放在蠟燭與凸透鏡之間,光屏上原來清晰的像也變得模糊了,只有將光屏靠近透鏡移動(dòng)時(shí),才能在光屏上看到燭焰清晰的像.
(1)分析實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象可知:甲乙兩個(gè)眼鏡中, 是凹透鏡, 是凸透鏡.
(2)在實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象①和②中,屬于遠(yuǎn)視眼矯正原理的是 ,屬于近視眼矯正原理的是 .(填寫實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象序號(hào))
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】為了探究“電流做功與電壓大小的關(guān)系”,某同學(xué)設(shè)計(jì)了如圖所示實(shí)驗(yàn),在通電時(shí)間相同的情況下,探究電流做功跟電壓大小的關(guān)系.
該實(shí)驗(yàn)采用的是_______的研究方法;實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)依據(jù)的是電流的________的效應(yīng);當(dāng)R1>R2,在通電時(shí)間相同時(shí),通過觀察兩支溫度計(jì)______變化的大小和電壓表的讀數(shù),我們可以推測(cè):在通電時(shí)間相同、通電電流相等的情況下,________越大,電流做功越多.
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】現(xiàn)手邊有兩只燈泡,只能看到“220 V”字樣,請(qǐng)你用三種方法判斷這兩只燈泡額定功率的大。
(1)______________________________________________________________________;
(2)______________________________________________________________________;
(3)_____________________________________________________________________ .
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】某興趣小組利用圖示裝置來研究凸透鏡成像的規(guī)律.
(1)為使像成在光屏中央,應(yīng)調(diào)整元件,使LED燈的中心、光屏的中心在_________.小明將各元件調(diào)整到如圖位置時(shí),小組成員在光屏上都能觀察到清晰的像,這個(gè)像一定是_______的(放大/等大/縮。藭r(shí)光屏上發(fā)生了____反射.
(2)當(dāng)LED燈向左移動(dòng)時(shí),要在光屏上再次獲得清晰的像,只需將光屏向_____(左/右)方向適當(dāng)移到,或者在凸透鏡前放置一個(gè)合適的_____眼鏡.
(3)小華在用同樣的器材進(jìn)行實(shí)驗(yàn)時(shí),發(fā)現(xiàn)光屏上出現(xiàn)的像只有中間清晰,兩側(cè)卻較模糊,小明只對(duì)凸透鏡進(jìn)行了調(diào)整,就在光屏上得到了清晰的像,他的調(diào)整是_____.
A.左右適當(dāng)移動(dòng)凸透鏡 B.上下適當(dāng)移動(dòng)凸透鏡
C.適當(dāng)扭轉(zhuǎn)凸透鏡 D.更換焦距合適的凸透鏡
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示電路,閉合開關(guān)S1、S2,下列對(duì)電路的分析正確的是( )
A. L1與L2串聯(lián)
B. 電流表A1測(cè)L1的電流
C. 當(dāng)開關(guān)S2斷開時(shí),通過L1的電流變小
D. 當(dāng)開關(guān)S2斷開時(shí),電流表A2的示數(shù)變小
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】結(jié)合下圖完成下面兩個(gè)小題:
(1)用絲綢分別摩擦兩根玻璃棒,吊起其中一根玻璃棒,手持另一根玻璃棒,如圖甲所示,讓兩根玻璃棒摩擦過的兩端靠近,觀察到的現(xiàn)象是________,這說明________.
(2)取兩個(gè)相同的驗(yàn)電器A和B,使A帶正電,B不帶電,用帶絕緣柄的金屬棒把A和B連接起來,如圖乙所示,可觀察到A金屬箔的張角變小,B金屬箔的張角變大,則瞬間電流方向是________(填“從A到B”或“從B到A”),不能用手直接拿金屬棒(沒有絕緣柄)做實(shí)驗(yàn),因?yàn)槿梭w是________(填“導(dǎo)體”或“絕緣體”).
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】小芳同學(xué)在探究“決定導(dǎo)體電阻大小的因素”時(shí),做出了如下猜想:
猜想①:在溫度不變時(shí),導(dǎo)體的電阻與導(dǎo)體的材料有關(guān);
猜想②:在溫度不變時(shí),導(dǎo)體的電阻與導(dǎo)體的長(zhǎng)度有關(guān);
猜想③:在溫度不變時(shí),導(dǎo)體的電阻與導(dǎo)體的橫被面積有關(guān).
供她選擇的導(dǎo)體如表所示:
她畫出了實(shí)驗(yàn)電路圖,并按要求正確地連接了電路.請(qǐng)完成下列填空(只填序號(hào)):
(1)要驗(yàn)證猜想①,小芳同學(xué)應(yīng)選擇的兩段導(dǎo)體是________ 和________ ;
(2)要驗(yàn)證猜想②,小芳同學(xué)應(yīng)選擇的兩段導(dǎo)體是________ 和________ ;
(3)要驗(yàn)證猜想③,小芳同學(xué)應(yīng)選擇的兩段導(dǎo)體是________ 和________ ;
(4)這種物理研究方法,通常叫做________
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