在探究“通電導(dǎo)體在磁場(chǎng)中受力方向與電流方向的關(guān)系”時(shí)，控制磁場(chǎng)方向不變的探究方法與下列哪個(gè)相同（　�。�

A. 用磁感線來描述磁場(chǎng)

B. 學(xué)習(xí)電流時(shí)，把它比作水流

C. 通過條形磁鐵吸引大頭針的數(shù)目來確定其磁性的強(qiáng)弱

D. 在電流相同的條件下，探究電磁鐵的磁性強(qiáng)弱與線圈匝數(shù)的關(guān)系

D 【解析】通電導(dǎo)體在磁場(chǎng)中的受力方向與電流方向和磁感線方向都有關(guān)系，研究受力方向與電流方向的關(guān)系時(shí)，需要保持磁感線方向一致，采用的是控制變量法。A. 用實(shí)際不存在的磁感線形象說明磁場(chǎng)的特點(diǎn)，采用的是模型法。不符合題意；B. 學(xué)習(xí)電流時(shí)，把它比作水流，以方便理解，采用的是類比法。不符合題意；C. 通過條形磁鐵吸引大頭針的數(shù)目來確定其磁性的強(qiáng)弱，采用的是轉(zhuǎn)換法。不符合題意；D. 在電流相同的條...
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源：人教版九年級(jí)全冊(cè)物理第19章生活用電單元檢測(cè)題 題型：作圖題

如圖所示，請(qǐng)將開關(guān)和燈泡正確連入家庭電路．

【解析】火線進(jìn)入開關(guān)，再進(jìn)入燈泡頂端的金屬點(diǎn)，零線直接接入燈泡的螺旋套；如下圖所示：

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科目：初中物理 來源：蘇科版九年級(jí)物理上冊(cè)第十一章 簡(jiǎn)單機(jī)械和功 培優(yōu)測(cè)試卷 題型：填空題

在“探究杠桿平衡條件”的實(shí)驗(yàn)中，調(diào)節(jié)杠桿在水平位置平衡，在圖中的A點(diǎn)處懸掛3個(gè)鉤碼，為使杠桿再次在水平位置平衡，應(yīng)在B點(diǎn)處懸掛_______個(gè)鉤碼。（所用鉤碼質(zhì)量相同）

2 【解析】設(shè)一個(gè)鉤碼重為G，杠桿上一個(gè)小格代表1cm，所以，3G×2cm=nG×3cm， n=2.

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科目：初中物理 來源：蘇科版九年級(jí)下冊(cè)物理第16章電磁轉(zhuǎn)換單元測(cè)試卷 題型：實(shí)驗(yàn)題

小琦同學(xué)在用小磁針做“探究條形磁鐵周圍的磁場(chǎng)分布”的實(shí)驗(yàn)時(shí)驚奇地發(fā)現(xiàn)，小磁針A出現(xiàn)了如圖所示的現(xiàn)象。課后小琦同學(xué)對(duì)這一現(xiàn)象進(jìn)行了探究，發(fā)現(xiàn)：小磁針A實(shí)際的“N”極和 “S”極與標(biāo)識(shí)的“N”極和 “S”極相反。

（1）你認(rèn)為小琦是怎樣得知小磁針A實(shí)際的“N”極和 “S”極與標(biāo)識(shí)的“N”極和 “S”極相反，請(qǐng)簡(jiǎn)述探究過程。

（2）小琦同學(xué)還了解到前幾節(jié)課的同學(xué)用這些器材做實(shí)驗(yàn)時(shí)，并沒有出現(xiàn)這一現(xiàn)象，說明小磁針A在這段時(shí)間內(nèi)“N”極和 “S”極出現(xiàn)了反轉(zhuǎn)。你認(rèn)為出現(xiàn)“N”極和 “S”極反轉(zhuǎn)的最可能原因是什么？

方法一： 實(shí)驗(yàn)步驟及現(xiàn)象：將小磁針A在不受其他磁體的干擾下放在水平的桌面上，發(fā)現(xiàn)小磁針A的“N”極卻指向地理的南極，說明小磁針A的磁極反轉(zhuǎn)了。 原因：小磁針A在前面某一節(jié)課的實(shí)驗(yàn)中不小心被其他的強(qiáng)磁體重新磁化了，使得其“N”“S”極反轉(zhuǎn)。 方法 二： 實(shí)驗(yàn)步驟及現(xiàn)象：拿一個(gè)標(biāo)示正確的條形磁鐵的“N”極靠近小磁針的“S”極卻發(fā)現(xiàn)小磁針因受到排斥而發(fā)生轉(zhuǎn)動(dòng)，說明說明小磁針A的磁...

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科目：初中物理 來源：蘇科版九年級(jí)下冊(cè)物理第16章電磁轉(zhuǎn)換單元測(cè)試卷 題型：填空題

科技館中有一個(gè)“旋轉(zhuǎn)的金蛋”（如圖所示），一個(gè)金屬蛋可以在一個(gè)圓盤上不停轉(zhuǎn)，就像著魔了似的．原來圓盤的下方有通電線圈，會(huì)在空間產(chǎn)生旋轉(zhuǎn)磁場(chǎng)，而金屬蛋是閉合的導(dǎo)體，線圈所形成的旋轉(zhuǎn)磁場(chǎng)會(huì)在金蛋中產(chǎn)生電流，并形成磁場(chǎng)，兩磁場(chǎng)相互作用，就讓金蛋著魔似的旋轉(zhuǎn)．請(qǐng)你提出一個(gè)可探究的科學(xué)問題________．

金蛋的旋轉(zhuǎn)是否與電流有關(guān) 【解析】由題意可知，圓盤的下方有通電線圈，會(huì)在空間產(chǎn)生旋轉(zhuǎn)磁場(chǎng)，而金屬蛋是閉合的導(dǎo)體，線圈所形成的旋轉(zhuǎn)磁場(chǎng)會(huì)在金蛋中產(chǎn)生電流，并形成磁場(chǎng)，兩磁場(chǎng)相互作用，就讓金蛋著魔似的旋轉(zhuǎn)，因此可以提出問題：金蛋的旋轉(zhuǎn)是否與電流有關(guān)。

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科目：初中物理 來源：蘇科版九年級(jí)下冊(cè)物理第16章電磁轉(zhuǎn)換單元測(cè)試卷 題型：單選題

如圖所示是有關(guān)電與磁實(shí)驗(yàn)的裝置圖，能用來探究影響電流的磁場(chǎng)強(qiáng)弱因素的是（　�。�

A. B. C. D.

C 【解析】A、演示的電磁感線現(xiàn)象，A錯(cuò)． B、通電后小磁針發(fā)生了偏轉(zhuǎn)，說明電流周圍存在磁場(chǎng)，但不能說明磁場(chǎng)的強(qiáng)弱，B錯(cuò)． C、由于線圈的匝數(shù)不同，則可看到吸引的鐵釘?shù)膫�(gè)數(shù)不同，即磁性強(qiáng)弱不同，故C對(duì)． D、演示通電導(dǎo)線在磁場(chǎng)中的運(yùn)動(dòng)，D錯(cuò)． 故選C

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科目：初中物理 來源：蘇科版八年級(jí)物理上冊(cè) 第三章 光現(xiàn)象 單元檢測(cè)題 題型：綜合題

閱讀下列材料，回答問題：

光污染及危害

光污染是指因光輻射過量而對(duì)生活、生產(chǎn)環(huán)境以及人體健康產(chǎn)生的不良影響．

最常見的光污染是眩光．都市中的賓館、飯店、寫字樓等地方常用玻璃、鋁合金材料裝飾其外墻，這些材料能強(qiáng)烈地反射太陽光，使人宛如生活在鏡子世界之中．另外，夜晚迎面駛來的汽車的燈光、電焊或熔爐等發(fā)出的強(qiáng)光、專用儀器設(shè)備產(chǎn)生的紅外線以及紫外線等均會(huì)造成嚴(yán)重光污染．

光污染的危害是：①導(dǎo)致人的視力下降，白內(nèi)障發(fā)病率增高；②“人工白晝污染”會(huì)使人的生物規(guī)律受到破壞，產(chǎn)生失眠、神經(jīng)衰弱等各種不適癥，致使精力不振；③現(xiàn)代舞廳中的“彩光”污染使人眼花繚亂，發(fā)生頭昏、頭疼、精神緊張等癥狀；④如果人體長(zhǎng)期受到紫外線的照射，還會(huì)誘發(fā)白血病等．

(1)以下常見的幾種職業(yè)，不易受到光污染危害的是 （______）

A．煉鋼工人 　B．紡織工人 　C．出租車司機(jī) 　 D．電焊工人

(2)下列四個(gè)娛樂場(chǎng)所中，易受到光污染危害的是 （______）

A．現(xiàn)代舞廳 　 B．電影院 　　 C．劇場(chǎng) 　　　　 D．音樂廳

(3)請(qǐng)你就如何有效地預(yù)防光污染，提出兩條合理的建議：

①_______________________________________________________；

②_______________________________________________________．

B A 立法規(guī)范 減少玻璃幕墻在工程、設(shè)計(jì)中的應(yīng)用． 【解析】（1）由題可知，夜晚迎面駛來的汽車的燈光、電焊或熔爐等發(fā)出的強(qiáng)光、專用儀器設(shè)備產(chǎn)生的紅外線以及紫外線等均會(huì)造成嚴(yán)重光污染，因此煉鋼工人、出租車司機(jī)、電焊工人這幾個(gè)職業(yè)，容易受到光污染危害。所以不易受到光污染危害的是紡織工人，故B為答案。 （2）現(xiàn)代舞廳中的“彩光”污染使人眼花繚亂，發(fā)生頭昏、頭疼、精神緊張等癥狀，因此 ...

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科目：初中物理 來源：2017-2018學(xué)年陜西省八年級(jí)人教版第一學(xué)期物理階段綜合測(cè)試卷 題型：簡(jiǎn)答題

夏日里買西瓜，要捧起來拍兩下聽聲音，聽聲音能分辨出西瓜的“生”與“熟”？這是為什么?

西瓜的生熟使內(nèi)部結(jié)構(gòu)不同，在拍擊時(shí)西瓜振動(dòng)頻率和音色就不一樣，有的清脆，有的沉悶，有經(jīng)驗(yàn)的賣瓜人和買瓜人就能據(jù)此信息分辨出西瓜的好壞。 【解析】西瓜的生熟使內(nèi)部結(jié)構(gòu)不同，在拍擊時(shí)西瓜振動(dòng)頻率和音色就不一樣，有的清脆，有的沉悶，有經(jīng)驗(yàn)的賣瓜人和買瓜人就能據(jù)此信息分辨出西瓜的好壞。

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