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10．2.5微米=2.5×10-6米；20米/秒=72千米/時．

分析 根據長度和速度的單位的進率進行換算．換算的步驟為：原來的數字、乘號、進率、后來的單位、最終結果．

解答 解：因為1μm=10-6m，所以2.5μm=2.5×10-6m；
因為1m/s=3.6km/h，所以20m/s=20×3.6km/h=72km/h．
故答案為：2.5×10-6；72．

點評 無論什么物理量的單位換算，前面的數都表示倍數，不進行換算，只是把后面的單位進行換算．這才是真正意義上的單位換算．

練習冊系列答案
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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

20．桂林“兩江四湖”為國家4A級旅游景區(qū)．湖水對周圍氣溫起到很好的調節(jié)作用，這是由于水的比熱容較大；秋天漫步在湖邊林蔭道上，聞到陣陣桂花花香，這屬于擴散現象．將兩個表面光滑的鉛塊相互緊壓后，發(fā)現它們會粘在一起，這說明分子間存在引力；用絲綢摩擦過的玻璃棒（帶正電荷）靠近用毛皮摩擦過的橡膠棒（帶負電荷），它們會相互吸引，這說明異種電荷相互吸引．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

1．俗話說“一個巴掌拍不響”這是因為力是物體對物體的作用．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

18．光在同一種均勻介質中沿直線傳播，光在真空中每秒傳播的距離是3×105km．

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科目：初中物理 來源： 題型：實驗探究題

5．小娟利用圖1所示的器材測量小燈泡的電阻，已知小燈泡正常工作時的電壓為2.5V．

（1）請用筆畫線代替導線將電壓表正確接入電路．
（2）“用伏安法測電阻”的實驗原理是R=$\frac{U}{I}$．
（3）閉合開關前，滑動變阻器的滑片應調到左（選填“左”或“右”）端，電路連接正確后閉合開關，小娟發(fā)現小燈泡不亮、電壓表無示數、電流表有示數，移動變阻器的滑片時，電流表的示數會變化，則故障原因可能是小燈泡短路（選填“斷路”或“短路”）．
（4）故障排除后，小娟根據測得的數據繪制了小燈泡的電流隨電壓變化的圖象（如圖2所示）．由圖象可知，小燈泡正常工作時的電阻是8.3Ω，當小燈泡兩端的電壓為1V時，小燈泡的電阻是5Ω，進一步分析圖象可以發(fā)現小燈泡的電阻不斷變化，這是因為燈絲的電阻隨溫度的升高而增大（選填“增大”或“減小”）．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

15．如圖所示電路中，電源兩端電壓保持不變，閉合開關S，電流表、電壓表分別有示數；再同時閉合開關S、S1，下列說法中正確的是（　�。�
A．電壓表的示數變大B．電流表的示數變大
C．電路的總電阻變大D．電路的總電阻不變

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科目：初中物理 來源： 題型：實驗探究題

2．實驗室提供了如下器材：一個待測的阻值未知的定值電阻Rx（阻值在5Ω～10Ω之間），兩端輸出電壓恒為3V的電源一個，量程為0～0.6A和0～3A的電流表一塊，量程為0～3V和0～15V的電壓表一塊，阻值為0～10Ω的滑動變阻器一個，開關一個，導線若干．
（1）實驗原理為R=$\frac{U}{I}$．
（2）要求實驗中能進行多次測量取平均值，以減小測量的誤差．請在圖1虛線框內畫出用所給器材測量Rx電阻值的實驗電路圖．
（3）實驗中電壓表應選擇0～3V的量程．
（4）當電阻兩端電壓為3V時，電流表的示數如圖2所示，則定值電阻的阻值為10Ω．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

19．物理學上，用分貝來描述噪聲的等級，噪聲會使人心煩意亂，有時甚至讓人的耳膜有疼痛的感覺，說明聲音具有能量，我們給摩托車的排氣管上安裝有消音的裝置，這是在聲源處減弱噪聲的．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

20．已知水的比熱容是4.2×103J/（kg•℃），質量為1kg的20℃的水，溫度升高20℃，需要吸收8.4×104J的熱量．汽車發(fā)動機利用循環(huán)流動的水進行冷卻，這是因為水的比熱容大，在相同條件下能帶走較多的熱量，所以冷卻效果好．

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