如圖甲所示，物體A靜止在斜面上，請在圖甲中畫出物體A所受力的示意圖．如圖乙所示，請在圖乙中畫出光線進入玻璃和穿出玻璃后的光路圖．

解：（1）①地面附近的一切物體都要受到重力的作用，所以物體A受重力．
②物體靜止在斜面上，要受到斜面給它的垂直于斜面向上的支持力．
③物體靜止在斜面上，有沿斜面下滑的趨勢，所以它還受到斜面給它的沿斜面向上的摩擦力．
故答案為：

（2）過入射點垂直玻璃上表面作出法線，在玻璃中法線的另一側(cè)作出折射光線，注意折射角小于入射角；光線由玻璃斜射入空氣時，注意折射角大于入射角，玻璃下表面的光線與上表面的入射光線平行，如圖所示：

分析：（1）仔細分析找到物體受到的所有外力，畫出各力的示意圖．
（2）光進入玻璃磚和離開玻璃磚要發(fā)生兩次折射，必須知道兩次折射時折射角與入射角之間的大小關(guān)系，才能正確作圖．一定注意最后的出射光線與上面的入射光線平行．
點評：（1）為了研究問題方便，我們通常把物體受到的所有力的作用點都集中到物體的重心上．
（2）光由空氣斜射進入水中或其它透明介質(zhì)中時，折射光線向法線偏折，折射角小于入射角；光由水中或其它透明介質(zhì)中斜射進入空氣時，折射光線向法線偏折，折射角大于入射角．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

（2012?靜安區(qū)二模）如圖（a）所示，放在水平面上的實心圓柱體甲、乙由同種材料制成，密度為5×103千克/米3．甲、乙的高度均為0.1米．甲的質(zhì)量為5千克，乙的質(zhì)量為15千克．
①求：甲的體積V甲．
②求：甲對水平面的壓力F甲．
③如圖（b）所示，若在甲、乙上沿水平方向截去某一相同的厚度，并將所截去的部分均疊放至對方剩余部分上表面的中央．當(dāng)截去厚度h時，恰能使疊放后的物體甲′、乙′對地面的壓力相等，
（a）所截的厚度h為
0.05
0.05
米；（本空格不需要寫解答過程）
（b）此時物體甲′、乙′對地面的壓強分別為p甲′、p乙′，則p甲′：p乙′=
3：1
3：1
．（本空格不需要寫解答過程）

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：

（2010?靜安區(qū)一模）如圖所示，甲、乙兩個正方體分別放置在水平地面上，它們各自對地面的壓強相等，大小均為p．甲的質(zhì)量為5千克，邊長為0.1米．乙的邊長為0.05米．求：
①甲的密度ρ甲．
②甲對地面的壓力F甲和壓強p．
③若將甲、乙中的一個物體疊放到另一個物體上表面的中央后，兩物體對地面的壓強為p′，則跟原先甲對地面的壓強p相比，小華同學(xué)在下表中提出了三種不同的設(shè)想．
設(shè)想 Ⅰ Ⅱ Ⅲ
內(nèi)容 p’=2p p’＞2p p’＜2p
（a）請你判斷，設(shè)想Ⅰ是
不可能
不可能
的，設(shè)想Ⅱ是
可能
可能
的，設(shè)想Ⅲ是
可能
可能
的．（均選填“可能”或“不可能”）
（b）請選擇一個可能的設(shè)想，計算出相應(yīng)的壓強p′．

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：

（2010?靜安區(qū)二模）為了探究影響滑動摩擦力大小的因素，某小組同學(xué)利用物體甲、重物乙、彈簧測力計、水平放置的木板和玻璃板等進行實驗．實驗中，他們通過在物體甲的上方放置重物乙來改變甲對水平面的壓力，并始終用同一彈簧測力計拉動物體甲做勻速直線運動，研究過程如圖（a）、（b）、（c）和（d）所示．請仔細觀察圖中物體甲、重物乙和測力計示數(shù)的情況，
然后歸納得出初步結(jié)
①分析比較圖（a）與（b）或（c）與（d）中測力計的示數(shù)及相關(guān)條件，歸納得出的初步結(jié)論是：
當(dāng)接觸面相同時，物體對接觸面的壓力越大，滑動摩擦力越大
當(dāng)接觸面相同時，物體對接觸面的壓力越大，滑動摩擦力越大
．
②分析比較圖（a）與（c）或（b）與（d）中測力計的示數(shù)及相關(guān)條件，歸納得出的初步結(jié)論是：
當(dāng)壓力一定時，接觸面越光滑，滑動摩擦力越小
當(dāng)壓力一定時，接觸面越光滑，滑動摩擦力越小
．

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：閱讀理解

（2010?靜安區(qū)二模）為了研究浸沒在液體中的同一物體表面受到液體的壓力大小與哪些因素有關(guān)，某小組同學(xué)把高為0.2米的實心圓柱體先后豎直浸沒于甲、乙、丙三種液體中進行實驗，如圖14所示．實驗中，他們改變圓柱體下表面到液面的距離h，利用儀器測得圓柱體下（或上）表面受到液體的壓強，并利用公式求得下（或上）表面受到液體的壓力，記錄數(shù)據(jù)如表一、表二和表三所示．（表中，F(xiàn)1為上表面受到液體的壓力，F(xiàn)2為下表面受到液體的壓力）表一 甲液體（ρ甲=0.8×103千克/米3）
實驗序號 h
（米）		 F1
（牛）		 F2
（牛）
1 0.30 8 24
2 0.45 20 36
3 0.675 38 54
表二 乙液體（ρ乙=1.0×103千克/米3）
實驗序號 h
（米）		 F1
（牛）		 F2
（牛）
4 0.24 4 24
5 0.36 16 36
6 0.54 34 54
表三 丙液體（ρ丙=1.2×103千克/米3）
實驗序號 h
（米）		 F1
（牛）		 F2
（牛）
7 0.20 0 24
8 0.30 12 36
9 0.45 30 54
①分析比較實驗序號
1與8或2與9
1與8或2與9
等數(shù)據(jù)中的距離h和上表面受到液體壓力F1的關(guān)系及相關(guān)條件，可得出的初步結(jié)論是：當(dāng)深度相同時，圓柱體上表面受到液體的壓力與液體密度有關(guān)，液體密度越大，壓力越大．
②分析比較實驗序號1、2、3（或4、5、6或7、8、9）等數(shù)據(jù)中的距離h和下表面受到液體壓力F2的關(guān)系及相關(guān)條件，可得出的初步結(jié)論是：同種液體中，圓柱體下表面受到液體的壓力
隨深度的增加而增大
隨深度的增加而增大
．
③分析比較表一、表二、表三中的壓力F2及相關(guān)條件，可得出初步結(jié)論是：
（a）分析比較實驗序號1、4、7（或2、5、8或3、6、9）可得，
液體密度與下表面所處深度的乘積相等，圓柱體下表面受到液體的壓力相等
液體密度與下表面所處深度的乘積相等，圓柱體下表面受到液體的壓力相等
；
（b）分析比較實驗序號1、4、7與2、5、8與3、6、9可得，
液體密度與下表面所處深度的乘積越大，圓柱體下表面受到液體的壓力越大
液體密度與下表面所處深度的乘積越大，圓柱體下表面受到液體的壓力越大
．
④進一步分析比較表一、表二、表三中的壓力F2與F1的差及相關(guān)條件，可得出初步結(jié)論是：
（a）分析比較表一、表二或表三可得，
浸沒在同種液體中的圓柱體上、下表面受到液體的壓力差相等，與它所處深度無關(guān)
浸沒在同種液體中的圓柱體上、下表面受到液體的壓力差相等，與它所處深度無關(guān)
；
（b）分析比較表一、表二和表三可得，
浸沒在不同液體中，液體密度越大，圓柱體上、下表面受到液體的壓力差越大
浸沒在不同液體中，液體密度越大，圓柱體上、下表面受到液體的壓力差越大
．

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：閱讀理解

i河南省開封市尉氏博文學(xué)校

八年級第一次月考試題

物   理

1.男同學(xué)說話聲音“低沉”，是指男同學(xué)聲音的________ 低，這是因為男同學(xué)說話時，聲帶振動較________的緣故。

2.音樂會上人們聽到優(yōu)美的小提琴聲是由琴弦的________產(chǎn)生的，并通過________這種介質(zhì)傳到人耳的。

3.在音樂大廳里，樂團正演奏著雄壯的交響樂，各種樂器的形狀雖然不同，但它們發(fā)聲都是由于________產(chǎn)生的；各種不同樂器發(fā)出聲音的________、________不同，但它們演奏樂曲的音調(diào)相同。

4.夏秋時節(jié)來到太陽島上，耳邊會傳來悅耳的鳥叫和蛙鳴，青蛙“呱呱”的叫聲是由于它的鳴囊在________，我們根據(jù)________能分辨出鳥叫和蛙鳴。

5.在狹窄的空間燃放鞭炮比在野外燃放鞭炮時的響度明顯大，這是因為在狹小空間聲波經(jīng)過多次________造成的。

6.噪聲是當(dāng)代社會的四大公害之一，它是由發(fā)聲體的________產(chǎn)生的。有資料顯示，噪聲每經(jīng)過一條100m寬的林帶可降低20dB～25dB，從減弱噪聲的途徑看，這是在________中降低噪聲的。

7.如下圖所示，是聲音輸入到示波器上時顯示振幅與時間關(guān)系的波形。其中，聲音音調(diào)相同的是________圖和________圖，響度相同的是________圖和________圖。

                 A                         B                               C                                 D

8.小明同學(xué)自己制作了一個哨子，在筷子上纏一些棉花，制成一個活塞，用水蘸濕棉花后插入兩端開口的塑料管，吹管的上端，可以發(fā)出悅耳的哨音，此哨間是由于管內(nèi)空氣柱________產(chǎn)生的。上下拉動活塞，可以改變聲音的。（選填“單調(diào)”、“響度”或“音色”）

9.釣魚時不能大聲喧嘩，因為魚聽到人聲就會嚇走，這說明（      ）

A.只有空氣能傳播聲音

B.空氣和水都能傳播聲音

C.聲音在水中的速度比在空氣中的速度小

D.聲音從空氣傳入水中，音調(diào)發(fā)生了變化

10.聲音從水中傳入空氣中，它的速度將（      ）

A.變大   B. 變小   C. 不變  D. 不能確定

11.控制噪聲是城市環(huán)保工作主要的項目之一，下列措施不能減弱噪聲的是（      ）

A.市區(qū)內(nèi)禁止機動車鳴笛          B.減少二氧化碳氣體的排放

C.在汽車的排氣管上裝消聲器         D.在城市街道兩旁和空地多種草，多植樹

12.下列說法正確的是（      ）

A.聲音是由振動而發(fā)生，發(fā)聲的物體不一定振動

B.聲音在空氣中的傳播速度小于在鐵軌中的傳播速度

C.聲音在真空中也能傳播     D.聲音在液體中不能傳播

13.幾名同學(xué)在室外聊天，室內(nèi)同學(xué)聽聲音可以分辨出每句話是誰說的，這主要是因為各人發(fā)聲的（      ）

A.音調(diào)不同   B.音色不同    C.頻率不同    D.響度不同

14.一場大雪過后，人們會感到外萬籟俱靜，究其原因，你認為正確的是（      ）

A.可能是大雪后，行駛的車輛較少，噪聲減小

B.可能是大雪后，大地銀裝素裹，噪聲被反射

C.可能是大雪蓬松且多孔，對噪聲有吸收作用

D.可能是大雪后氣溫較低，噪聲傳播速度較慢

物質(zhì)        

空氣

       氧氣        

鋁        

鐵        

鉛

物質(zhì)的密度

kg/m3

1.29

1.43

2700

7900

11300

聲音傳播的

速度m/s

330

316

5100

5000

300

15.下表列出了相同條件下不同物質(zhì)的密度及聲音在其中傳播的速度。

根據(jù)上表提供的信息，可以得出的結(jié)論是（      ）

A.聲音傳播的速度隨著物質(zhì)密度的增大而增大

B.聲音傳播的速度隨著物質(zhì)密度的增大而減小

C.聲音在金屬中傳播的速度大于它在氣體中傳播的速度

D.聲音在金屬中傳播的速度隨著金屬密度的增大而增大

16.說女同學(xué)比男同學(xué)的聲音尖，這是指                    （       ）

A.響度     B.音調(diào)    C. 音色     D.音準

17.憑你的生活經(jīng)驗，說出下列環(huán)境中噪聲最大的是（       ）

A.圖書閱覽室    B.自由市場     

C.“英模報告”會場   D.校園的林陰路上

18.下列建筑不屬于聲音的利用的是                          （       ）

A.北京天壇的回音壁                B.錄音棚墻壁做成凸凹不平關(guān)        

C.北京天壇的三音石                   D.北京天壇的圜丘

19.科學(xué)家在對蝙蝠的研究中，曾經(jīng)用黑布將蝙蝠的雙眼蒙上,發(fā)現(xiàn)蝙蝠也可以很正常地飛行，沒有受到一點影響，這是因為       （　�。�

A.蝙蝠在飛行時會發(fā)出次聲波，根據(jù)回聲定位原理來飛行

B.蝙蝠的眼睛會發(fā)出超聲波，能穿透黑布，清楚地看到黑布外面的目標

C.蝙蝠在飛行時會發(fā)出超聲波，根據(jù)回聲定位原理來飛行

D.黑布太薄會透光，蝙蝠可以很清楚地看到黑布外面的目標

20.一般來說，大禮堂的四周墻壁做成凸凹不平的形狀，這是為了（　�。�

A.減少聲音的反射     B.增強聲強的反射

C.增強聲音的響度     D.只是為了裝飾美觀

21.下列不屬于超聲波應(yīng)用的是                                                       （　�。�

A.利用聲波清洗精密的機械

B.外科醫(yī)生利用聲波的振動除去人體內(nèi)的結(jié)石

C.醫(yī)生給病人做“B超”檢查

D.醫(yī)生用“叩診”法給病人診病

22.吹笛子時笛子發(fā)聲主要是                                                            （　�。�

A.笛子本身（竹管）振動發(fā)聲

B.笛子（竹管）中的空所術(shù)振動發(fā)聲

C.演員的嘴唇振動發(fā)出的聲音

D.以上說法都不正確

23.我們對遠處的人大聲喊話時，常用雙手在嘴邊圍成喇叭狀，這是為了（　�。�

A.增大喊話頻率     B.增加傳入對方耳朵的聲音響度

C.改變講話的音色   D.增大講話人的肺活量

24.一列�？吭谡九_的甲列車發(fā)出一聲長鳴，另一列飛馳而過的乙列車也發(fā)出一聲長鳴。站在鐵路旁邊的人聽到的兩聲長鳴，其音調(diào)相比（　�。�

A.甲列車的高   B.乙列車的高     C.相同    D.無法比較

25.下列關(guān)于聲源的說法錯誤的是（　　）

A.一切聲源都在振動   B.聲源的振動如果停止，它就停止了發(fā)聲   

C.不發(fā)生振動的物體也可能發(fā)聲    D.不發(fā)生振動的物體一定不是聲源

26.人們常用推理的方法研究問題，如在“探究聲音的傳播”實驗中，現(xiàn)有的抽氣設(shè)備總是很難將玻璃罩內(nèi)抽成真空狀態(tài)，在這種情況下，你怎樣通過實驗現(xiàn)象推理得出“聲音不能在真空中傳播”這一結(jié)論？

7.圖1-4是探究聲現(xiàn)象時常用的裝置。

1.圖中所示的實驗現(xiàn)象說明_______________。

2.乒乓球在實驗中起什么作用？

3.加大力度敲音叉，根據(jù)發(fā)生的現(xiàn)象，你又得出什么結(jié)論？

28.小宇在閱讀《科海奇聞》一書時，看到這樣一條奇聞：20世紀60年代初，美國空軍在俄克拉荷馬上空做音速飛行實驗，飛機每天在10000的高空飛行8次，半年以后，當(dāng)?shù)匾粋�農(nóng)場飼養(yǎng)的10000只雞中，有6000只被飛機轟鳴聲殺死，幸存的4000只雞，有的羽毛全部掉光，有的干脆不下蛋了。

這則奇聞引起了小宇他們學(xué)習(xí)小組對噪聲探究的好奇心。于是，小組內(nèi)的各位同學(xué)又分頭查閱了許多資料，得到了如下的一些信息。

29請你根據(jù)小宇他們提供的信息資料，回答他們提出的問題：

1.有些不法商販，為了銷售劣質(zhì)產(chǎn)品，就在店鋪內(nèi)通過高音喇叭播放音樂，他們是想利用噪聲能夠損害__________，從而對產(chǎn)品產(chǎn)生錯覺這一危害，來使顧客上當(dāng)。

2.由上述信息資料，我們可以歸納出消音材料的兩個作用是：__________和__________。

3.小宇要將家中隔音墻的材料由棉布換成瓷瓦，曉麗認為不妥。他們由此引出一個新的探究課題，請根據(jù)他倆提出的探究課題，寫出簡要的探究報告。

課題：棉布與瓷瓦哪種材料的隔音效果更好

實驗器材和步驟：________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________        

4.為了減小噪聲污染，我們在日常生活中應(yīng)該這樣做（請寫出兩條）：

①

②

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案