通常把質(zhì)量為1kg、溫度為20℃、比熱容為4.2×103J/（kg•℃）的水燒開(kāi)，至少需要吸收 J的熱量．若不計(jì)熱量損失，獲得這些熱量至少需要完全燃燒熱值為1.2×107J/kg的干木柴 kg．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源：2016年蘇科版初中物理初二上冊(cè)《第3章+光現(xiàn)象》（解析版） 題型：填空題

平面鏡能成像是由于平面鏡對(duì)光的 射作用，所成的像不能在光屏上呈現(xiàn)，是 像，為了探究平面鏡成像的特點(diǎn)，可以用 代替平面鏡．

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科目：初中物理 來(lái)源：2016年教科版初中物理初三上冊(cè)《第4章探究電流》（解析版） 題型：選擇題

下列用電器中，可能不需要用到變阻器的是（ ）

A．電視機(jī) B．收音機(jī) C．調(diào)光書(shū)寫(xiě)臺(tái)燈 D．手電筒

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科目：初中物理 來(lái)源：2016年教科版初中物理初三上冊(cè)《第2章+改變世界的熱機(jī)》（解析版） 題型：選擇題

關(guān)于熱機(jī)的效率，下列說(shuō)法中不正確的是（ ）

A．熱機(jī)做的有用功越多，效率一定越高

B．熱機(jī)消耗的燃料越少，效率一定越高

C．熱機(jī)做一定的有用功，消耗的燃料越少，效率一定越高

D．熱機(jī)做功越快，效率一定高

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科目：初中物理 來(lái)源：2016年教科版初中物理初三上冊(cè)《第2章+改變世界的熱機(jī)》（解析版） 題型：選擇題

如圖甲、乙所示，是課本上的兩個(gè)實(shí)驗(yàn)，與壓縮沖程原理相同的是 實(shí)驗(yàn)．

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科目：初中物理 來(lái)源：2016年滬科版初中物理初三全冊(cè)《第19章+走進(jìn)信息時(shí)代》（解析版） 題型：實(shí)驗(yàn)題

在“測(cè)量小燈泡電阻”的實(shí)驗(yàn)中，已知電源電壓為4.5V，小燈泡標(biāo)有“3.8V”的字樣．

（1）小麗連接的實(shí)驗(yàn)電路圖如圖所示，其中有一條導(dǎo)線(xiàn)連接錯(cuò)誤，請(qǐng)?jiān)阱e(cuò)誤的導(dǎo)線(xiàn)上畫(huà)“×”，并用筆畫(huà)線(xiàn)代替導(dǎo)線(xiàn)，畫(huà)出正確的連線(xiàn)．

（2）電路修改正確后，小麗進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，記錄的數(shù)據(jù)如下表所示．在獲得第1組數(shù)據(jù)后，為完成上述實(shí)驗(yàn)，滑動(dòng)變阻器連入電路的阻值應(yīng)逐漸 （填“增大”或“減小”）．

實(shí)驗(yàn)序號(hào)

電壓/V

電流/A

電阻/Ω

①

3.8

0.38

②

3.0

0.34

③

2.0

0.28

④

1.0

0.08

（3）由計(jì)算可知小燈泡正常發(fā)光時(shí)的電阻為 Ω．

（4）請(qǐng)結(jié)合你已有的知識(shí)對(duì)小麗的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)進(jìn)行分析，可知第 （填序號(hào)）組數(shù)據(jù)是錯(cuò)誤的，判斷的理由是 ．

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科目：初中物理 來(lái)源：2016年滬科版初中物理初三全冊(cè)《第19章+走進(jìn)信息時(shí)代》（解析版） 題型：填空題

生命探測(cè)儀原理其實(shí)很簡(jiǎn)單，因?yàn)槿魏紊w周?chē)紩?huì)存在許多生命信息．這些信息通過(guò)各種能量形式表現(xiàn)在身體外部，如電磁波、聲波和光波等，這些波的頻率一般 （選填“相同”或“不相同”），雷達(dá)生命探測(cè)儀主要是靠接收生命周?chē)?u> 來(lái)確定幸存者的方位的；聲波生命探測(cè)儀是利用聲波能夠傳遞 的原理來(lái)探測(cè)是否有生命跡象的；光纖生命探測(cè)儀是利用光信號(hào)在光纖內(nèi)壁多次 向前傳播的．

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科目：初中物理 來(lái)源：2016屆四川省涼山州中考適應(yīng)性物理卷（解析版） 題型：實(shí)驗(yàn)題

小明和小紅一起做探究杠桿平衡條件的實(shí)驗(yàn)：

（1）實(shí)驗(yàn)前，將杠桿的中點(diǎn)置于支架上，當(dāng)杠桿靜止時(shí)發(fā)現(xiàn)杠桿停在如圖甲所示的位置．小明將左端的平衡螺母向右調(diào)，小紅認(rèn)為也可以將右端的平衡螺母向 調(diào)（選填“右”或“左”），使杠桿在水平位置平衡．

（2）在杠桿的兩端加掛鉤碼，并移動(dòng)鉤碼，使杠桿在水平位置平衡，如圖乙所示，并測(cè)出力臂．多次實(shí)驗(yàn)并把數(shù)據(jù)記錄在表格中．

次數(shù)

F1/N

l1/cm

F2/N

l2/cm

1

1

10

2

5

2

2

10

1

20

3

2

15

3

10

實(shí)驗(yàn)時(shí)杠桿在水平位置平衡的目的是： ；多次實(shí)驗(yàn)的目的是： ．

（3）小明根據(jù)以上數(shù)據(jù)得出杠桿平衡的條件是： ．

（4）小紅將圖乙中杠桿兩側(cè)的鉤碼各取下一個(gè)，杠桿會(huì) （選填“右側(cè)下降”或“左側(cè)下降”）．

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科目：初中物理 來(lái)源：2016屆陜西省西安市藍(lán)田縣初三期末物理卷（解析版） 題型：選擇題

如圖是一種溫度自動(dòng)報(bào)警器的原理圖，其中熱敏電阻的阻值隨溫度而變化，當(dāng)溫度達(dá)到設(shè)定值時(shí)，指示燈熄滅，電鈴工作，發(fā)出報(bào)警信號(hào)．下列關(guān)于報(bào)警器的說(shuō)法中正確的是（ ）

A．電磁繼電器中的電磁鐵的工作原理是電磁感應(yīng)

B．電磁繼電器實(shí)質(zhì)是一種電路開(kāi)關(guān)，可以用一個(gè)電路控制另一個(gè)電路

C．電磁繼電器中的電磁鐵的上端為N極

D．溫度沒(méi)有達(dá)到設(shè)定值時(shí)電磁鐵無(wú)磁性

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