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某同學在探究“物體所受重力大小與物體質量的關系”的實驗記錄如下表:
實測物體物體質量(kg)重力(N)比值(G/m)(N/kg)
物體10.10.99
物體20.21.96
物體30.32.94
(1)在實驗過程中,需要的兩個測量工具是:______、______;
(2)分析表中實驗數(shù)據,可以得出的結論是:物體的重力和質量成______比,你判斷的依據是______.
(3)在圖中,以質量為橫坐標,重力為縱坐標,根據表格中的數(shù)據,畫出重力與質量之間關系的圖線.
(4)該小組的同學在繼續(xù)探究“影響物體重力大小的因素”實驗中,進行了“物體重力的大小跟物體形狀是否有關”的探究實驗,他們用橡皮泥為實驗對象,用小刀將橡皮泥雕刻成各種形狀進行實驗,實驗數(shù)據如表所示.
分析實驗數(shù)據得出的實驗結論是:物體重力的大小與物體的形狀有關.他們的結論正確嗎?請你對此實驗過程及實驗結論做出評價. 評價:______,______.

解:(1)在實驗中要用彈簧測力計測量物體的重力,用天平測量物體的質量.
(2)從表格中數(shù)據知,重力和質量的比值不變,質量增大幾倍,物體的重力也增大幾倍.所以可知,物體的重力與質量成正比.
(3)根據表格中數(shù)據進行描點,并用平滑的曲線連接起來.
(4)因為物體所受重力大小與質量有關,所以在探究重力大小與形狀之間的關系時,應保證質量不變.該小組的同學用小刀將橡皮泥雕刻成各種形狀進行實驗,未保持橡皮泥的質量不變,所以得到了錯誤結論.
故答案為:(1)彈簧測力計;天平;(2)正;物體的重力和它的質量的比值是一定的或質量增大幾倍,重力也增大幾倍;
(3)如圖所示

(4)結論不正確;因為實驗方法有錯誤,在實驗中沒有保證橡皮泥的質量不變.
分析:(1)掌握質量和重力的測量工具:天平和彈簧測力計.
(2)根據表格中數(shù)據,重力和質量的比值不變,且質量增大幾倍,重力就增大幾倍,由此可知物體的重力和質量成正比.
(3)根據表格中數(shù)據進行描點,并用平滑的曲線連接起來.
(4)因為物體所受重力大小與質量有關,所以在探究重力大小與形狀之間的關系時,應保證質量不變.
點評:此題是探究重力和質量的關系,在探究過程中,需要用到彈簧測力計和天平這兩個器材來測量重力和質量.同時考查了學生分析數(shù)據總結結論的能力.同時考查了有關圖象的畫法及控制變量法的應用.因為重力與質量有關,當分析重力與其它量之間的關系時,應保持質量不變.
練習冊系列答案
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科目:初中物理 來源: 題型:

某同學在探究“物體所受重力大小與物體質量的關系”的實驗記錄如下表:
實測物體物體質量m(kg)重力G(N)比值G/m(N/kg)
物體10.10.989.8
物體20.21.969.8
物體30.32.949.8
(1)在實驗過程中,需要的兩個測量工具是:
天平和彈簧測力計
天平和彈簧測力計
;
(2)分析表中數(shù)據,能得出的結論是:
物體所受的重力與它的質量成正比(或物體所受重力與其質量的比值是一定值).
物體所受的重力與它的質量成正比(或物體所受重力與其質量的比值是一定值).

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科目:初中物理 來源: 題型:

(1)刻度尺、彈簧測力計、等力學測量儀器,在正確使用情況下的示數(shù)如圖所示,則刻度尺測出物體的長度為
2.91
2.91
cm,彈簧測力計的讀數(shù)為
1.9
1.9
N.

(2)某同學在探究“物體所受重力大小與物體質量的關系”的實驗記錄如下表:
實測物體 物體質量m(kg) 重力G   (N) 比值G/m 。∟/Kg)
物體1 0.1 0.98 9.8
物體2 0.2 1.96 9.8
物體3 0.3 2.94
①將上表空格處補充完整;
②在實驗過程中,需要的兩個測量工具是:
天平
天平
彈簧測力計
彈簧測力計
;
③分析表中數(shù)據,能得出的結論是:
物體受到的重力與質量成正比
物體受到的重力與質量成正比

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科目:初中物理 來源: 題型:

某同學在探究“物體所受重力大小與物體質量的關系”的實驗記錄如下表:
實測物體 物體質量(kg) 重力(N) 比值(G/m)(N/kg)
物體1 0.1 0.99
物體2 0.2 1.96
物體3 0.3 2.94
(1)在實驗過程中,需要的兩個測量工具是:
彈簧測力計
彈簧測力計
、
天平
天平
;
(2)分析表中實驗數(shù)據,可以得出的結論是:物體的重力和質量成
比,你判斷的依據是
物體的重力和它的質量的比值是一定的或質量增大幾倍,重力也增大幾倍
物體的重力和它的質量的比值是一定的或質量增大幾倍,重力也增大幾倍

(3)在圖中,以質量為橫坐標,重力為縱坐標,根據表格中的數(shù)據,畫出重力與質量之間關系的圖線.
(4)該小組的同學在繼續(xù)探究“影響物體重力大小的因素”實驗中,進行了“物體重力的大小跟物體形狀是否有關”的探究實驗,他們用橡皮泥為實驗對象,用小刀將橡皮泥雕刻成各種形狀進行實驗,實驗數(shù)據如表所示.
分析實驗數(shù)據得出的實驗結論是:物體重力的大小與物體的形狀有關.他們的結論正確嗎?請你對此實驗過程及實驗結論做出評價. 評價:
結論不正確
結論不正確
,
因為實驗方法有錯誤,在實驗中沒有保證橡皮泥的質量不變
因為實驗方法有錯誤,在實驗中沒有保證橡皮泥的質量不變

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科目:初中物理 來源: 題型:

精英家教網某同學在探究“物體所受重力大小與物體質量的關系”時的記錄如下表所示:
實測物體 物體質量(kg) 重力(N) 比值(G/m)
(N/kg)
比值G/m的平均值(N/kg)
物體1 0.1 0.99 9.9
物體2 0.2 1.96 9.8
物體3 0.3 2.95 9.7
(1)請完成以上表格并在下圖中,以質量為橫坐標,重力為縱坐標,根據表格中的數(shù)據,畫出重力與質量之間關系的圖線.
(2)分析表中實驗數(shù)據和圖象,得出的結論是:
 

(3)該小組的同學在繼續(xù)探究“影響物體重力大小的因素”實驗中,進行了“物體重力的大小跟物體形狀是否有關”的探究實驗,他們用橡皮泥為實驗對象,用小刀將橡皮泥雕刻成各種形狀進行實驗,實驗數(shù)據如下表所示:
被 測 物 體 形狀 重力
橡皮泥 正方形 4.8N
圓形 4.2N
三角形 3.6N
分析實驗數(shù)據得出的實驗結論是:物體重力的大小與物體的形狀有關.他們的結論正確嗎?請你對此實驗過程及實驗結論做出評價.評價:
 

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科目:初中物理 來源: 題型:

(5分)某同學在探究“物體所受的重力與其物體質量的關系”實驗中,記錄表格如下:

質量 m/kg
0 0.1
0.2
0.3
0.4
0.5
重力 G/N
0.98
1.96
2.94
 
4.9
 
(1)實驗的同學記錄時將一個數(shù)據丟失,請你補全。
(2)請在右圖中做出物體的重力與質量關系圖象。
(3)根據圖象你得出的結論是:                                         
                                          

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