【題目】如圖所示,斜面長S=10m,高h=4m.用沿斜面方向的推力F,將一個重為100N的物體由斜面底端A勻速推到頂端B.運動過程中物體所受到摩擦力80N.求:
(1)推力F的大。
(2)運動過程中克服物體的重力做的功;
(3)斜面的機械效率;
【答案】
(1)解:克服物體的摩擦做的功W額外= f s =80N×10m=800J;
推力F做的功W總= W有用+ W額外=400J+800J=1200J;
推力F的大小F= W總/s=1200J/10m=120N
(2)解:運動過程中克服物體的重力做的功W有用=Gh=100N×4m=400J
(3)解:斜面的機械效率η=(W有用/W總) ×100%=(400J /1200J) ×100%=33.3%
【解析】(1)推力F的大小可根據(jù)總功和斜面的長度計算,推力所做的功為總功,等于有用功和總功的和;
(2)克服物體的重力做的功可根據(jù)公式W有用=Gh計算;
(3)斜面的機械效率等于有用功與總功的比。,代入數(shù)據(jù)計算即可.
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【題目】我國自主研制的新一代戰(zhàn)斗機,它最大起飛質(zhì)量為37t,最大飛行高度達20000m,最大航行速度達2.5倍聲速(合3060km/h),飛機航行時所受阻力的大小與速度的關(guān)系見下表:
該飛機發(fā)動機的熱效率和推進效率都較高,所謂熱效率是指發(fā)動機獲得的機械能W機械與燃料完全燃燒產(chǎn)生的內(nèi)能Q放之比,而推進效率是指發(fā)動機傳遞給飛機的推進功(推力所做的功W推力)與其獲得的機械能之比,飛機使用的航空燃油的熱值為5×107J/kg.若該機以巡航速度500m/s水平飛行0.5h的過程中耗油5t.求:
(1)飛機發(fā)動機完全燃燒這些燃油獲得內(nèi)能;
(2)飛機發(fā)動機推力的功率;
(3)如該發(fā)動機此時的熱效率為40%,則此過程中發(fā)動機的推進效率?
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【題目】如圖甲,在探究“不同物質(zhì)吸熱能力”的實驗中:
(1)在兩個相同的燒杯中加入相同、相同的水和煤油(ρ水>ρ煤油).選用相同電加熱器的目的是:使水和煤油在相同時間內(nèi).
(2)水和煤油溫度隨時間變化的圖象如圖乙所示,
①根據(jù)圖甲可判斷出a物質(zhì)是 . ②根據(jù)圖乙可判斷出吸熱能力強.
(3)本實驗采用的物理研究方法是.
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【題目】如圖所示電路中,電流表A1與A2指針指示的位置均為右圖,則電流表A1所使用的量程為 , 讀數(shù)是;電流表A2所使用的量程是 , 讀數(shù)是 , 燈L1電流是 .
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【題目】工人用如圖甲所示的滑輪組利用箱子運送建材上樓,每次運送量不定.滑輪組的機械效率隨建材重量變化的圖象如圖乙所示,滑輪和鋼繩的摩擦力及繩重忽略不計,g取10N/kg.
(1)動滑輪的重力是多大?
(2)若工人在 1min 內(nèi)將建材勻速豎直向上提升了 12m,作用在鋼繩上的拉力為 200N,求拉力的功率;
(3)當(dāng)滑輪組的機械效率為 80% 時,運送建材的重力是多大?
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【題目】水資源是可再生資源,在水循環(huán)中,不斷地在大氣和地表之間運動,如圖表示水循環(huán)的一部分,圖中標(biāo)著X、Y和Z的地方表示水循環(huán)中的三個階段.下列說法正確的是( )
A.X階段是蒸發(fā),Y階段是凝結(jié),Z階段是降水
B.X階段是蒸騰,Y階段是凝結(jié),Z階段是降水
C.X階段是凝結(jié),Y階段是蒸發(fā),Z階段是凝固
D.X階段是降水,Y階段是蒸騰,Z階段是凝結(jié)
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【題目】按題目要求作圖
(1)如圖甲所示,以 O 為支點用螺絲刀撬起圖釘.請在圖上畫出螺絲刀受到圖釘阻力 F2的力臂 L2;并作出作用在螺絲刀柄上 A 點的最小動力 F1 的示意圖.
(2)圖乙為某次實驗線路圖,請在圖丙的方框中畫出其對應(yīng)的電路圖.
(3)用兩個相同的加熱器同時給質(zhì)量和初溫均相等的水和煤油加熱,水的溫度隨時間的變化關(guān)系如圖所示,已知煤油的比熱容是水的一半,且加熱過程中物態(tài)不變,請在圖丁中畫出 煤油加熱后溫度隨時間變化的關(guān)系圖像.
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【題目】如圖所示的電路,開關(guān)S閉合后,電路將是(選填“通路”、“斷路”或“短路”).要使兩燈串聯(lián),只要拆除導(dǎo)線(選填“ab”或“cd”)即可;要使兩燈并聯(lián),只要將導(dǎo)線c端改接在端(選填“a”、“b”或“d”).
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【題目】如圖所示,是研究電流通過導(dǎo)體產(chǎn)生的熱量與哪些因素有關(guān)的實驗,下列分析正確的是( )
A.甲、乙兩次實驗都研究電流產(chǎn)生的熱量與電流的關(guān)系
B.甲實驗通電一段時間后,左側(cè)容器內(nèi)空氣吸收的熱量更多
C.乙實驗時為了研究電流產(chǎn)生的熱量與電阻的關(guān)系
D.乙實驗通電一段時間后,右側(cè)U形管中液面的高度差比左側(cè)的小
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