【題目】為確定某種未知液體的“身份”,物理老師把這個(gè)任務(wù)交給了張琴的實(shí)驗(yàn)小組,他們利用天平和量筒進(jìn)行了多次測(cè)量,某次的操作如下:
(1)把天平放在水平臺(tái)上,發(fā)現(xiàn)指針偏右,接著_________________使天平平衡。放在右盤中的砝碼大小和游碼的位置如圖(甲)所示,則稱得燒杯和液體的質(zhì)量m為_______g。
(2)用量筒測(cè)量液體的體積。將燒杯中的液體全部倒入量筒中,液面達(dá)到的位置如圖乙所示,則該液體的體積V為_______mL。盡管體積測(cè)量方法正確,但大家在對(duì)實(shí)驗(yàn)過(guò)程及結(jié)果進(jìn)行評(píng)估時(shí),發(fā)現(xiàn)液體的體積測(cè)量值比它的實(shí)際值要_______(選填“偏大”或“偏小”),原因是__________________________。
(3)他們對(duì)測(cè)量方法進(jìn)行修正后,測(cè)出了幾組實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),并根據(jù)測(cè)量結(jié)果作出圖像,如圖所示,則該液體的密度為_______kg/m3。
【答案】 將游碼歸零,調(diào)節(jié)平衡螺母 49 30 偏小 燒杯中的液體倒不干凈 0.8×103
【解析】(1)天平使用前要放在水平臺(tái)上,將游碼歸零,然后調(diào)節(jié)平衡螺母,使天平平衡。根據(jù)圖示托盤天平中砝碼的質(zhì)量,和游碼所對(duì)的刻度值可以知道物體的質(zhì)量。
(2)利用圖示量筒的液面位置可以得到液體的體積,分析體積測(cè)量值的變化時(shí)要從其操作過(guò)程中進(jìn)行分析。
(3)明確圖像橫、縱坐標(biāo)表示的物理量,結(jié)合密度的計(jì)算公式就可以計(jì)算出液體的密度。
解答:(1)把天平放在水平臺(tái)上,發(fā)現(xiàn)指針偏右,此時(shí)應(yīng)將游碼歸零,調(diào)節(jié)平衡螺母使天平平衡。如圖所示,砝碼總質(zhì)量為,游碼所對(duì)的刻度值為4g,因此燒杯和液體的質(zhì)量為;
(2)由圖乙可知,量筒中液面所對(duì)的刻度值為30mL,即該液體的體積為30mL;由于將液體從燒杯倒入量筒的過(guò)程中,總有少部分液體吸附在燒杯壁上,沒有全部倒入量筒中,所以導(dǎo)致了測(cè)量值偏小。
(3)由圖像可知,當(dāng)燒杯中沒有液體時(shí),燒杯的質(zhì)量為25g;當(dāng)燒杯中液體的體積為25ml時(shí),燒杯和液體的總質(zhì)量為45g,由此可知燒杯中液體的質(zhì)量。液體的密度為。
故答案為:(1). 將游碼歸零,調(diào)節(jié)平衡螺母 (2). 49 (3). 30 (4). 偏小 (5). 燒杯中的液體倒不干凈 (6). 0.8×103
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】谷歌公司推出了一款“谷歌眼鏡”,它是一個(gè)戴在眼睛上的微型電腦,如圖所示。使用時(shí)要盯著眼前12mm處的鏡片屏幕,上網(wǎng)閱讀、觀看視頻等。它的推出讓人驚嘆科技的進(jìn)步,但也帶來(lái)諸如電磁輻射等負(fù)面影響,同時(shí)由于使用“谷歌眼鏡”時(shí)人眼到鏡片屏幕的距離________(選填“大于”“等于”或“小于”)明視距離,長(zhǎng)期使用還會(huì)導(dǎo)致近視,近視眼看遠(yuǎn)處物體時(shí)像成在視網(wǎng)膜的________(選填“前方”或“后方”)。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】某興趣小組用如圖甲所示的實(shí)驗(yàn)儀器,測(cè)量一只額定電壓為2.5V的小燈泡的額定功率.
(1)圖甲中的電路未連接完整,請(qǐng)用筆畫線代替導(dǎo)線,在答題卡相應(yīng)圖中將電路連接完整 .
(2)電路連接好后,閉合開關(guān),發(fā)現(xiàn)燈泡發(fā)光,電壓表的指針有明顯偏轉(zhuǎn),但電流表的指針卻沒有偏轉(zhuǎn),請(qǐng)問(wèn)發(fā)生這種現(xiàn)象的原因是:
(3)排除故障后,它們根據(jù)測(cè)量出的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)畫出了如圖乙所示的I﹣U圖像,由此可知小燈泡的額定功率為W.
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】小明在做“探究杠桿平衡”的實(shí)驗(yàn)中,所用的器材有規(guī)格相同的鉤碼6只,彈簧測(cè)力計(jì)一只,杠桿及支架,細(xì)線,杠桿上每小格距離相等.
(1)小明將杠桿掛在支架上,發(fā)現(xiàn)杠桿左端下傾,若他調(diào)節(jié)杠桿右端的平衡螺母,應(yīng)將該平衡螺母向端調(diào)節(jié),直到杠桿在水平位置平衡.
(2)如圖甲所示,小明在已調(diào)好的杠桿左端2格處掛了3只鉤碼,要使杠桿平衡,除可在杠桿右端第“2”格掛“3”只鉤碼外,也可以在右端第只鉤碼來(lái)完成.(按“×格掛×”填寫)
(3)若杠桿右端不掛鉤碼,改用彈簧測(cè)力計(jì)在左端第3格處拉杠桿使其平衡.則最小拉力的方向?yàn)?/span> .
(4)如圖乙,將彈簧測(cè)力計(jì)掛在杠桿右端第4格處向下方拉使杠桿平衡,當(dāng)拉杠桿的力由向左下方逐漸變?yōu)橄蛴蚁路嚼倪^(guò)程中,拉力的變化情況是以下選項(xiàng)中的 . (填選項(xiàng)符號(hào))
A.逐漸變大
B.逐漸變小
C.先變大后變小
D.先變小后變大.
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】李政緊貼平面鏡,當(dāng)他以0.5m/s的速度遠(yuǎn)離平面鏡運(yùn)動(dòng)4s后,他的像到平面鏡的距離為_______m,像的大小將_______(選填“變大”“變小”或“不變”)。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示的平底容器質(zhì)量為0.3kg,底面積為3×l0﹣3m2 , 內(nèi)裝0.6kg的水后,測(cè)得容器中水深15cm,若將該容器放在面積為1m2的水平桌面中央,則容器對(duì)桌面的壓強(qiáng)為Pa,容器中的水對(duì)容器底的壓力大小為N.(忽略容器厚度,取g=10N/kg)
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】幾種測(cè)量?jī)x器的測(cè)量結(jié)果如圖所示。
(1)如圖1被測(cè)物體的長(zhǎng)度為_______cm。
(2)如圖2噪音儀上顯示的為70.9_______。(填單位)
(3)如圖3溫度計(jì)的度數(shù)為_______℃。
(4)如圖4停表的讀數(shù)為_______s。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】住在非洲沙漠中的居民,由于沒有電,夏天無(wú)法用冰箱保鮮食物,人們發(fā)明了一種“沙漠冰箱”——罐中罐。它是由一個(gè)內(nèi)罐和一個(gè)外罐組成,兩罐之間填上潮濕的沙子,如圖所示,使用時(shí)將食物飲料放在內(nèi)罐,罐口蓋上濕布,然后放在干燥通風(fēng)的地方,并經(jīng)常在兩罐間的沙子上撒些水,這樣就能起到保鮮作用。請(qǐng)回答:
(1)經(jīng)常在兩罐間撒些水是為了______________________________。
(2)放在干燥通風(fēng)的地方是為了______________________________。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】請(qǐng)按要求在答題卡上作圖.
(1)如圖1是第一屆青運(yùn)會(huì)的吉祥物“格格”,它體現(xiàn)了福州的地域特征和榕樹精神,請(qǐng)畫出它受到重力的示意圖.
(2)請(qǐng)?jiān)趫D2中畫出光從空氣射入水中時(shí)折射光線的大致位置.
(3)請(qǐng)根據(jù)圖3中電流方向,標(biāo)出通電螺線管的N、S極.
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