19．一束平行光與鏡面成30°角射到平面鏡上，反射角大小是60°，人迎著反射光的方向可以看到刺眼的光，而在其他方向卻看不到反射光，這是由于發(fā)生了鏡面反射（選填“鏡面反射”或“漫反射”）．

分析 反射角是反射光線和法線的夾角，入射角是入射光線和法線的夾角；
平行光線經(jīng)平面鏡之后平行射出，這種反射是鏡面反射．

解答 解：一束光與鏡面成30°角入射在平面鏡上，則入射角為90°-30°=60°．則其反射角也是60°，
光線射向平面鏡，經(jīng)平面鏡反射后，平行射出，正好反射到有的人眼睛上，就得很刺眼，這種反射是鏡面反射．而從某些方向上得到的反射光線較少，所以看到平面鏡很暗．
故答案為：60°；鏡面反射．

點(diǎn)評(píng) 此題主要考查了入射角和反射角的概念，反射角和入射角的關(guān)系．同時(shí)還考查了鏡面反射現(xiàn)象，比較簡(jiǎn)單，屬于基礎(chǔ)知識(shí)．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

9．小華利用圖甲所示裝置對(duì)試管里的某種固體物質(zhì)進(jìn)行加熱，火焰大小穩(wěn)定．并且每隔相同的時(shí)間記錄一次溫度計(jì)的示數(shù)，同時(shí)觀察物質(zhì)的狀態(tài)．圖丙是他根據(jù)記錄的數(shù)據(jù)繪制的溫度──時(shí)間的關(guān)系圖象．

（1）加熱到某時(shí)刻，溫度計(jì)示數(shù)如圖乙所示，則溫度為-4℃．
（2）加熱時(shí)間反映的是固液共存．
（3）根據(jù)圖象知該物質(zhì)屬于晶體（填“晶體”或“非晶體”）
（4）在圖象中BC階段物質(zhì)處于固液共存（填“固體”“液體”或“固液共存”）狀態(tài)．
（5）分析實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)和現(xiàn)象可知，物質(zhì)的吸熱能力與物質(zhì)的種類有關(guān)．
加熱時(shí)間/min02468
溫度/℃煤油2025293438
水2022242628
（6）若物質(zhì)在AB段的比熱容為2.1×103J/（kg•℃），則物質(zhì)在CD段的比熱容為4.2×103J/（kg•℃）

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：計(jì)算題

10．“暴走”是一種快速的徒步運(yùn)動(dòng)方式．觀察分析人走路情形，可以將人的腳視為一根杠桿，如圖所示，行走時(shí)人的腳掌前端是支點(diǎn)，人體受到的重力是阻力，小腿肌肉施加的力是動(dòng)力．已知某人的質(zhì)量為80kg，g=l0N/kg．
運(yùn)動(dòng)方式散步快走慢跑快跑
消耗能量E/J3151165.512601764
（1）請(qǐng)畫(huà)出小腿肌肉施加的拉力F的力臂l1．
（2）根據(jù)圖片，估算小腿肌肉產(chǎn)生的拉力是400N．
（3）人向前走一步的過(guò)程中，重心升高約4cm，人克服自身重力約做了32J的功．
（4）通過(guò)查閱資料：人以不同方式徒步運(yùn)動(dòng)半小時(shí)，消耗人體內(nèi)的能量如上表所示．請(qǐng)你從能量角度分析“暴走”能健身的原因：人運(yùn)動(dòng)的速度越大，在單位時(shí)間內(nèi)消耗的能量越多．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

7．以下是關(guān)于相對(duì)濕度的資料．
①若1m3的空氣能容納水蒸氣為8g，而實(shí)際容納了4g，則相對(duì)濕度為50%．
②相對(duì)濕度越大，水蒸發(fā)得越慢．
如圖，其中一溫度計(jì)液泡由浸透水的布料覆蓋（濕球溫度計(jì)），另一溫度計(jì)的液泡直接暴露在空氣中（干球溫度計(jì)），利用兩溫度計(jì)的示數(shù)及下表可得當(dāng)時(shí)的相對(duì)濕度．
 干、濕球溫度計(jì)示數(shù)差（℃）
相對(duì)濕度（%）
干球溫度計(jì)示數(shù)（℃）		 1 2 3
 14 89 79 69
 16 90 80 71
 18 91 81 72
 20 91 82 74
（1）如圖干球溫度計(jì)示數(shù)為16℃，濕球溫度計(jì)示數(shù)為14℃．從表中推算出此時(shí)相對(duì)濕度是80%．
（2）根據(jù)表歸納“當(dāng)濕球溫度計(jì)與干球溫度計(jì)示數(shù)差為3℃時(shí)，相對(duì)濕度與干球溫度計(jì)測(cè)得的溫度的關(guān)系．”
當(dāng)濕球溫度計(jì)與干球溫度計(jì)示數(shù)差為3℃時(shí)，干球溫度計(jì)測(cè)得的溫度越高，相對(duì)濕度越大；
（3）簡(jiǎn)單解釋為什么廣州相對(duì)濕度大于90%的日子，濕衣服很難晾干？相對(duì)濕度越大，水蒸發(fā)得越慢，廣州相對(duì)濕度大于90%的日子，液態(tài)水蒸發(fā)很慢，濕衣服很難晾干．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

14．在探究“影響滑動(dòng)摩擦力大小的因素”實(shí)驗(yàn)中：
（1）為測(cè)量滑動(dòng)摩擦力的大小，小明把木塊放在水平長(zhǎng)木板上，如圖所示，用彈簧測(cè)力計(jì)沿水平方向拉動(dòng)，使其做勻速直線運(yùn)動(dòng)，此時(shí)木塊受到摩擦力大小與拉力大小相等．
（2）添加砝碼，繼續(xù)實(shí)驗(yàn)，這是為了探究壓力大小對(duì)滑動(dòng)摩擦力大小的影響．小明正確操作，完成實(shí)驗(yàn)．
（3）彈簧測(cè)力計(jì)時(shí)本實(shí)驗(yàn)中重要的測(cè)量器材，以下探究實(shí)驗(yàn)，在課本中也用到彈簧測(cè)力計(jì)的是A（填字母）．
A．探究定滑輪工作時(shí)的特點(diǎn)
B．探究壓力的作用效果
C．探究阻力對(duì)物體運(yùn)動(dòng)的影響
D．探究動(dòng)能大小與哪些因素有關(guān)．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

4．如圖，旋翼式無(wú)人機(jī)被廣泛的運(yùn)用在民用領(lǐng)域，發(fā)揮了越來(lái)越重要的作用．下列關(guān)于這款無(wú)人機(jī)的說(shuō)法，正確的是（　�。�
A．無(wú)人機(jī)在空中懸停時(shí)，旋翼相對(duì)于機(jī)身是靜止的
B．無(wú)人機(jī)無(wú)法勘探月球表面的月貌
C．無(wú)人機(jī)勻速下降時(shí)，重力勢(shì)能轉(zhuǎn)化為動(dòng)能
D．無(wú)人機(jī)在空中飛行時(shí)，始終受到平衡力作用

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

11．小科利用如圖所示的器材探究凸透鏡成像規(guī)律，先用焦距為10cm的凸透鏡進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，在光屏上得到了清晰的縮小的實(shí)像．接著他改用焦距為5cm的凸透鏡繼續(xù)進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，如果不改變光源和凸透鏡的位置，此時(shí)像的性質(zhì)是倒立、縮小的實(shí)像；若要在光屏上成清晰的像，光屏應(yīng)該向左移動(dòng)（填“向右移動(dòng)”、“向左移動(dòng)”或“保持不變”）

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

8．自然界的一些生物自身能發(fā)光，如螢火蟲(chóng)、水母等，這是生物通過(guò)自身化學(xué)反應(yīng)將化學(xué)能轉(zhuǎn)化為光能的現(xiàn)象．超導(dǎo)材料在超低溫的情況下電阻會(huì)突然減小為零，如用這種材料制成輸電線．將有效降低輸電過(guò)程中電能的損耗．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

9．從能量轉(zhuǎn)化的角度來(lái)看，下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是（　�。�
A．電風(fēng)扇工作時(shí)主要將電能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能
B．鉛蓄電池充電時(shí)化學(xué)能轉(zhuǎn)化為電能
C．發(fā)電機(jī)工作時(shí)主要將機(jī)械能轉(zhuǎn)化為電能
D．電熱水壺工作時(shí)電能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能

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