如圖所示是探究“平面鏡成像的特點”的情景:豎立的透明玻璃板下方放一把刻度尺,刻度尺與玻璃板垂直;兩支相同的蠟燭A、B豎立于玻璃板兩側的刻度尺上,以A蠟燭為成像物體.
(1)為了便于觀察,該實驗最好在______環(huán)境中進行(選填“較明亮”或“較黑暗”);此外,采用透明玻璃板代替平面鏡,是為了便于確定像的______.
(2)點燃A蠟燭,小心地移動B蠟燭,此時蠟燭B______(選填“要”或“不要”)點燃,直到與A蠟燭的像完全重合為止,這時發(fā)現(xiàn)像與物的大小______;進一步觀察A、B兩支蠟燭在刻度尺上的位置發(fā)現(xiàn),像和物的連線與玻璃板______,像和物到玻璃板的距離______.
(3)將一光屏放在所成像的位置,發(fā)現(xiàn)光屏上承接不到蠟燭的像,說明成的是______像.
(4)為證實上述有關成像特點是否可靠,你認為應采取下列哪一項操作:______
A.保持A、B兩支蠟燭的位置不變,多次改變玻璃板的位置進行觀察.
B.保持玻璃板位置不變,多次改變A蠟燭的位置,進行與上述(2)相同的操作.

解:(1)①在比較明亮的環(huán)境中,很多物體都在射出光線,干擾人的視線,在較黑暗的環(huán)境中,蠟燭是最亮的,蠟燭射向平面鏡的光線最多,反射光線最多,進入人眼的光線最多,感覺蠟燭的像最亮.所以最比較黑暗的環(huán)境中進行實驗.
②為了確定像的位置,讓蠟燭A的像和蠟燭B重合,既能觀察到A蠟燭像的同時,也能觀察到B蠟燭,實驗中要使用透明的玻璃板.
(2)點燃A蠟燭,小心地移動B蠟燭,此時蠟燭B不要點燃,直到與A蠟燭的像完全重合為止,發(fā)現(xiàn):物像大小相等;物像連線與玻璃板垂直;物像到玻璃板的距離相等.
(3)因為光屏只能接收實像,不能接收虛像,所以光屏不能接收到的燭焰的像,所以說明平面鏡成的像是虛像.
(4)一次實驗不具備代表性,應采取同樣的實驗方案多做幾次,避免實驗現(xiàn)象的偶然性,才能保證結論的正確.所以應采取B操作.
故答案為:(1)較黑暗;位置;(2)不要;相等;垂直;相等;(3)虛;(4)B.
分析:(1)①物體射出的光線對人眼刺激越強,人眼感覺物體越亮,物體經(jīng)過平面鏡反射,反射光線進入人眼的光線越多,人眼感到物體的像越亮.在比較亮的環(huán)境中,很多物體射出光都對眼睛有刺激,干擾人的視線.
②研究平面鏡成像特點時,確定像的位置是關鍵.像的位置用蠟燭B與蠟燭A的像重合來確定.實驗中既能看到物體A的像,又能看到蠟燭B,要采用透明的玻璃板.
(2)當蠟燭B和蠟燭A的像完全重合時,根據(jù)平面鏡成像特點進行判斷:物體在平面鏡中成虛像,物像大小相等,物像連線與鏡面垂直,物像到平面鏡的距離相等.
(3)平面鏡所成的像是虛像,虛像實際并不存在,所以不會出現(xiàn)在光屏上.
(4)一次實驗不具備代表性,具有很大的偶然性,所以應采取同樣的實驗方案多做幾次,才能保證結論的正確.
點評:本題考查學生實際動手操作實驗的能力,并能對實驗中出現(xiàn)的問題正確分析,探究平面鏡成像特點的實驗是中考出題的一個熱點,本題圍繞這個探究過程可能遇到的問題,解決辦法,合理的思考和解釋來考查同學的.
練習冊系列答案
相關習題

科目:初中物理 來源: 題型:

如圖所示是“探究光的反射規(guī)律”實驗裝置,其中ON為法線.實驗時,
①當入射光線為AO,反射光為OB;當入射光線為CO,反射光為OD;當入射光線為EO,反射光為OF.這一現(xiàn)象可以初步說明:
入射光線與反射光線分別位于法線兩側,且反射角等于入射角
入射光線與反射光線分別位于法線兩側,且反射角等于入射角

②小門向后轉動一角度,不能看到反射光,表明:
入射光線、反射光線、法線在同一平面內
入射光線、反射光線、法線在同一平面內

③如果入光線沿BO的方向射向平面鏡,則反射光線與OA重合,說明:
在光的反射中,光路是可逆的
在光的反射中,光路是可逆的

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科目:初中物理 來源: 題型:

如圖所示是探究光的反射規(guī)律的情景.
(1)將平面鏡M水平放置,然后把一塊標有刻度的白色硬紙板豎直放置在平面鏡上,硬紙板由A、B兩部分組成,可沿接縫ON折疊.為了在白色硬紙板上顯示出入射光線和反射光線,正確的操作是:
用激光筆使一束光緊貼硬紙板射向平面鏡
用激光筆使一束光緊貼硬紙板射向平面鏡
,從硬紙板上讀出入射角和反射角的大小.
(2)改變入射光的方向,多測幾組入射角和反射角.這樣做的目的是
多次實驗,找出普遍存在的規(guī)律,避免偶然性
多次實驗,找出普遍存在的規(guī)律,避免偶然性
.得到的結論是
反射角等于入射角
反射角等于入射角

(3)以法線ON為軸,將硬紙板的B面向后旋轉,這時在B面上不能觀察到反射光.由此可知:入射光線、反射光線和法線
(選填“在”或“不在”)同一平面內.
(4)平面鏡的應用之一是改變光路.請寫出一個實例
潛望鏡
潛望鏡

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

如圖所示是探究光的反射規(guī)律的情景.
(1)將平面鏡M水平放置,然后把一塊標有刻度的白色硬紙板豎直放置在平面鏡上,硬紙板由A、B兩部分組成,可沿接縫ON折疊.為了在白色硬紙板上顯示出入射光線和反射光線,正確的操作是:________,從硬紙板上讀出入射角和反射角的大小.
(2)改變入射光的方向,多測幾組入射角和反射角.這樣做的目的是________.得到的結論是________.
(3)以法線ON為軸,將硬紙板的B面向后旋轉,這時在B面上不能觀察到反射光.由此可知:入射光線、反射光線和法線________(選填“在”或“不在”)同一平面內.
(4)平面鏡的應用之一是改變光路.請寫出一個實例________.

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科目:初中物理 來源:2012-2013學年江蘇省泰州市姜堰市八年級(上)期中物理試卷(解析版) 題型:解答題

如圖所示是探究光的反射規(guī)律的情景.
(1)將平面鏡M水平放置,然后把一塊標有刻度的白色硬紙板豎直放置在平面鏡上,硬紙板由A、B兩部分組成,可沿接縫ON折疊.為了在白色硬紙板上顯示出入射光線和反射光線,正確的操作是:______,從硬紙板上讀出入射角和反射角的大小.
(2)改變入射光的方向,多測幾組入射角和反射角.這樣做的目的是______.得到的結論是______.
(3)以法線ON為軸,將硬紙板的B面向后旋轉,這時在B面上不能觀察到反射光.由此可知:入射光線、反射光線和法線______(選填“在”或“不在”)同一平面內.
(4)平面鏡的應用之一是改變光路.請寫出一個實例______.

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科目:初中物理 來源:同步題 題型:填空題

如圖所示是探究摩擦力對物體運動的影響的實驗。實驗時必須使小車從斜面上同一高度滑下,這是為了使小車在平面上開始運動時的_________相同,實驗發(fā)現(xiàn)小車受到的摩擦力越小,小車運動得越________。由此我們可以推斷:假如小車在平面上不受力,它將______________________。

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