【題目】某興趣小組在閱讀了半導(dǎo)體材料相關(guān)信息后,為了探究定值電阻 R1 的電流與其兩端電壓關(guān)系,特設(shè)計(jì)了如圖甲所示的電路:其中 R2 為多種半導(dǎo)體材料混合制成的電阻,其阻值隨溫度的變化關(guān)系如圖乙所示。現(xiàn)將 R2 置于可調(diào)溫裝置中(不影響電路的連接),當(dāng) R2 的溫度從最低調(diào)至最高的過程中,由電路中電流表與電壓表對(duì)應(yīng)的示數(shù)變化關(guān)系,得到此過程中 R1 的完整圖像,如圖丙所示。
(1)由乙圖可知,R2 的阻值隨溫度的升高而_____;當(dāng) R2 的溫度由最低升高的過程中,電流變化是_____(選填“變大”、“不變”或“變小”);
(2)定值電阻 R1 的阻值為多少_____?
(3)當(dāng) R2 的溫度為 28 ℃時(shí),電阻 R2 的電功率為多少_____?
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】小華和同學(xué)打乒乓球時(shí),發(fā)現(xiàn)乒乓球臺(tái)上的球不小心就會(huì)滾到臺(tái)下,落地點(diǎn)時(shí)遠(yuǎn)時(shí)近。小華思考:水平拋出物體飛行的距離s與哪些因素有關(guān)呢?她的猜想如下:
猜想A:水平拋出物體飛行的距離s可能與物體質(zhì)量m有關(guān);
猜想B:水平拋出物體飛行的距離s可能與物體被拋出高度H有關(guān);
猜想C:水平拋出物體飛行的距離s可能與物體被拋出時(shí)的速度v有關(guān)。
設(shè)計(jì)并進(jìn)行了如圖所示的實(shí)驗(yàn):
先讓質(zhì)量不同的甲、乙小球在斜面同一高度處由靜止滑下,下落到不同高度的地面;
再讓質(zhì)量不同的甲、乙小球在斜面不同高度處由靜止滑下,下落到同一高度的地面。
實(shí)驗(yàn)得到表一、表二兩組數(shù)據(jù):
表一 | 表二 | |||||||
m甲=100g,m乙=50g,h=0.2m | m甲=100g,m乙=50g,H=1.2m | |||||||
次 數(shù) | 球 | 桌面離地高 度H/m | 落地點(diǎn)與拋出點(diǎn) 水平距離s/m | 次 數(shù) | 球 | 小球在斜面 高度h/m | 落地點(diǎn)與拋出點(diǎn) 水平距離s/m | |
1 | 甲 | 0.5 | 0.53 | 7 | 甲 | 0.1 | 0.59 | |
2 | 甲 | 1.0 | 0.74 | 8 | 甲 | 0.2 | 0.81 | |
3 | 甲 | 1.5 | 0.90 | 9 | 甲 | 0.3 | 0.99 | |
4 | 乙 | 0.5 | 0.53 | 10 | 乙 | 0.1 | 0.58 | |
5 | 乙 | 1.0 | 0.74 | 11 | 乙 | 0.2 | 0.81 | |
6 | 乙 | 1.5 | 0.91 | 12 | 乙 | 0.3 | 0.99 |
(1)在實(shí)驗(yàn)中讓同一個(gè)小球從斜面不同高度h由靜止?jié)L下,其目的是使小球______。
(2)通過實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)的分析,可知水平拋出物體飛行的距離s與物體質(zhì)量m______,與物體被拋出高度H_____(兩空均選填“有關(guān)”或“無關(guān)”);
(3)為了驗(yàn)證猜想C,需要比較_____三次實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)。
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】下面關(guān)于人的一些活動(dòng),說法不正確的是( 。
A.人騎自行車時(shí)將身體內(nèi)的一部分化學(xué)能轉(zhuǎn)化為動(dòng)能
B.人將標(biāo)槍投出,標(biāo)槍離手后由于慣性而繼續(xù)向前飛行
C.體積為0. 06m3的人浸沒在水中時(shí),受到水的浮力為600N
D.質(zhì)量60kg的人雙腳著地面積0. 03m2,則此人行走于水平地面對(duì)地面壓強(qiáng)為20000Pa
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,燈泡L標(biāo)有“6V 3W”字樣,電源電壓恒為6V,定值電阻R=6Ω,假設(shè)燈泡L的阻值不隨溫度變化而變化。求:
(1)燈泡L正常發(fā)光時(shí)的電阻是多少____?
(2)只閉合S2、S3時(shí),電流表的示數(shù)是多少_____?
(3)要使定值電阻R消耗的電功率最。ㄇ译娐冯娏鞑粸0),各開關(guān)的開閉情況應(yīng)該是:_______,此時(shí)電路消耗的總電功率為:____。要使電路消耗總功率最小且不為0,各開關(guān)的閉合情況應(yīng)該是_______。
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖甲所示,小華用電阻箱和滑動(dòng)變阻器研究通過導(dǎo)體的電流與電阻的關(guān)系。
次數(shù) | R1/Ω | I/A |
1 | 3.0 | |
2 | 6.0 | 0.33 |
3 | 9.0 | 0.25 |
(1)連接電路前,開關(guān)應(yīng)處于_____狀態(tài);
(2)第1次實(shí)驗(yàn)時(shí),電流表示數(shù)如圖乙所示,則電流為_____A;
(3)經(jīng)過3次測量,得到表格中的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),由此總結(jié)出電流與電阻的關(guān)系,請(qǐng)你指出小華實(shí)驗(yàn)過程中存在的問題:_______。
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】現(xiàn)有兩節(jié)新的干電池、電壓表、電流表、滑動(dòng)變阻器、定值電阻R、開關(guān)、若干導(dǎo)線,利用給定器材連接成“伏安法測電阻”的電路。
(1)請(qǐng)畫出圖甲所示的實(shí)物圖對(duì)應(yīng)的電路圖_____。
(2)閉合開關(guān),無論怎樣移動(dòng)滑片P,電流表都無示數(shù),電壓表有示數(shù)且接近3V,其原因可能是_____。
(3)排除故障后,當(dāng)電壓表示數(shù)為2.4V時(shí),電流表示數(shù)如圖乙所示,則R的阻值是________Ω。
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】在如圖所示的電路中,電源電壓保持不變。閉合開關(guān)S,電路正常工作。過了一會(huì)兒,燈L熄滅,兩個(gè)電表中只有一個(gè)電表的示數(shù)變大,則下列判斷中正確的是
A. 可能是燈L斷路,電流表的示數(shù)變小B. 可能是電阻R短路,電壓表的示數(shù)變大
C. 可能是燈L短路,電壓表的示數(shù)變大D. 可能是電阻R斷路,電流表的示數(shù)變小
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】小慧家衛(wèi)生間的墻壁上有一個(gè)“三孔一開”的插座(如圖甲所示),上面的開關(guān)S1不僅可以控制三孔插座,還可以控制鏡前燈L及其開關(guān)S2,如圖乙所示,若只閉合S1,只有三孔插座能工作;若同時(shí)閉合S1和S2,三孔插座和L都能工作。請(qǐng)?jiān)谝覉D的括號(hào)中標(biāo)出“零線”或“火線”,并將電路補(bǔ)充完整。
(____)
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【題目】小剛同學(xué)用如圖甲電路測量小燈泡的電功率,電源電壓為6V,小燈泡有“2.5V”字樣,燈絲的電阻約為10Ω,有以下兩種規(guī)格的滑動(dòng)變阻器可選,A.“50Ω 2A”、B.“10Ω 1A”。
(1)應(yīng)選滑動(dòng)變阻______(選填“A”、“B”或“A和B都可以”);
(2)連接好電路,閉合開關(guān)后,發(fā)現(xiàn)小燈泡比正常工作時(shí)亮,他想到自己在開關(guān)閉合前漏了一個(gè)步驟,立即斷開開關(guān)。遺漏的步驟是______;
(3)改正錯(cuò)誤后閉合開關(guān)小燈泡不亮,電流表和電壓表指針都有較小的偏轉(zhuǎn),則小燈泡不亮的原因是______;
A.小燈泡燒壞了 B.小燈泡短路了 C.小燈泡的實(shí)際功率太小了
(4)解決問題后閉合開關(guān),移動(dòng)滑片發(fā)現(xiàn)電壓表的示數(shù)如乙圖所示,記錄電表數(shù)據(jù)后,為了測量小燈泡的額定功率,應(yīng)將滑動(dòng)變阻器的滑片向______(選填“左”或“右”)端移動(dòng);
(5)調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器,當(dāng)小燈泡正常發(fā)光時(shí),電流表示數(shù)為0.25A,小燈泡的額定功率是______W;
(6)由于電源損壞,小剛換了4.5V的電源繼續(xù)實(shí)驗(yàn),測電壓略大于2.5V時(shí)小燈泡的電功率。以此比較小燈泡在不同電壓下的功率,小剛______(選填“需要”或“不需要”)重新測量前兩次實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)。
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