如圖3所示，當(dāng)滑動變阻器的滑片P向右移動時，下列說法中正確的是：（    ）

A、電流表的示數(shù)變小，電磁鐵的磁性減弱   B、電流表的示數(shù)變大，電磁鐵的磁性增強(qiáng)

C、電流表的示數(shù)不變，電磁鐵的磁性減弱    D、電流表的示數(shù)減小，電磁鐵的磁性增強(qiáng)

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：閱讀理解

在“測定某定值電阻的電阻”實(shí)驗中，有如下器材：電壓表、電流表、開關(guān)、電壓為6V的電源、字樣的未知定值電阻（其電阻約10Ω左右）、標(biāo)有“20Ω，1.5A”的滑動變阻器，導(dǎo)線若干．

（1）用筆畫線代替導(dǎo)線，補(bǔ)充圖1中實(shí)驗器材的連接，要求：滑動變阻器滑片向左移動時電阻變小，電壓表量程用0～3V．
（2）甲組同學(xué)連接好最后一根導(dǎo)線，電流表指針偏轉(zhuǎn)角度大，電壓表指針偏轉(zhuǎn)超過最大刻度．檢查后，發(fā)現(xiàn)連線正確，請你找出實(shí)驗中兩個操作不當(dāng)之處：①
連接電路時沒斷開開關(guān)
連接電路時沒斷開開關(guān)
； ②
滑動變阻器沒調(diào)到最大阻值
滑動變阻器沒調(diào)到最大阻值
．
（3）乙組同學(xué)在連線時，不小心將線接錯了，開關(guān)閉合后，移動變阻器滑片P，發(fā)現(xiàn)電流表示數(shù)變大時，電壓表示數(shù)卻變小，你分析一下產(chǎn)生這個現(xiàn)象的原因是
電壓表并聯(lián)在滑動變阻器兩端
電壓表并聯(lián)在滑動變阻器兩端
．
（4）如圖2所示，是某三位同學(xué)在做實(shí)驗時的情形：閉合開關(guān)前，他們的電流表指針均指在零刻度處．當(dāng)閉合開關(guān)試觸時，發(fā)現(xiàn)電流表指針擺動分別出現(xiàn)了如圖2甲、乙、丙所示的三種情況． 請分析他們在電流表的使用上分別存在什么問題，并寫在下面的橫線上．
甲圖的問題：
電流表的正負(fù)接線柱接反了
電流表的正負(fù)接線柱接反了
；乙圖的問題：
所選的量程太大
所選的量程太大
； 丙圖的問題：
所選的量程太小
所選的量程太小
；
（5）電路正確無誤后開始實(shí)驗．有兩次的實(shí)驗數(shù)據(jù)已填在下面的表格內(nèi)，第2次實(shí)驗時電流表與電壓表的示數(shù)如圖3所示，請將下面表格中的空白處填寫完整．（計算結(jié)果保留一位小數(shù)）
實(shí)驗次數(shù) 電流/A 電壓/V 電阻/Ω 測量結(jié)果
1 0.35 2.9 8.3 R=
8.1
8.1
Ω
2
3 0.26 2.1 8.1

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科目：初中物理 來源： 題型：

（1）如圖1所示，當(dāng)滑動變阻器的滑片向右滑動時，電流表A的示數(shù)變
小
小
，電壓表V1的示數(shù)變
小
小
，V2的示數(shù)變
大
大
（填“大”或“小”）
（2）如圖2所示，開關(guān)閉合后，兩個電壓表的示數(shù)如圖3所示，則L1兩端的電壓為
4.8
4.8
V，L2兩端的電壓為
2.7
2.7
V．

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

（1）如圖1所示，當(dāng)滑動變阻器的滑片向右滑動時，電流表A的示數(shù)變______，電壓表V1的示數(shù)變______，V2的示數(shù)變______（填“大”或“小”）
（2）如圖2所示，開關(guān)閉合后，兩個電壓表的示數(shù)如圖3所示，則L1兩端的電壓為______V，L2兩端的電壓為______V．

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科目：初中物理 來源：2011-2012學(xué)年山東省濰坊市八年級（下）期中物理試卷（解析版） 題型：填空題

（1）如圖1所示，當(dāng)滑動變阻器的滑片向右滑動時，電流表A的示數(shù)變    ，電壓表V1的示數(shù)變    ，V2的示數(shù)變    （填“大”或“小”）
（2）如圖2所示，開關(guān)閉合后，兩個電壓表的示數(shù)如圖3所示，則L1兩端的電壓為    V，L2兩端的電壓為    V．

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