【題目】小明在老師的指導(dǎo)下用小球和彈性很好的輕質(zhì)橡皮筋等器材進行了如下實驗與探究:讓一系于橡皮筋一端的小球從某懸掛點O的正下方P點由靜止釋放如圖甲所示,整個下落過程中,橡皮筋所受彈力F與小球下落高度h的關(guān)系如圖乙所示;小球下落的速度v與下落高度h的關(guān)系如圖丙所示.已知該輕質(zhì)橡皮筋每受到0.2N的拉力就伸長1cm,經(jīng)測量小球從P點下落到A、B、C三點的距離分別為:ha=0.4m,hb=0.6m,hc=0.9m.(不計空氣阻力)
(1)當橡皮筋的伸長量最大時,小球的速度為___________(選填“va”、“vb”或“0”),此時,小球處于___________狀態(tài)(選填“平衡”或“非平衡”);
(2)實驗中所用小球的重力為___________N.
【答案】0 非平衡 4
【解析】
(1)根據(jù)題意知道,在小球下落中,橡皮筋逐漸發(fā)生彈簧形變,橡皮筋力由小變大,當重力大于彈力時小球受合力向下,小球加速下落;當彈力等于重力時,小球受到合力為零,速度達到最大;當彈力大于重力后減速下落,此時由于彈力大于重力,合力向上,小球受力不平衡,處于非平衡狀態(tài),當小球速度減小為0時,橡皮筋伸長量最大;
(2)由圖知道,在hb 處時小球的速度是最大的,重力等于彈力;此時橡皮筋的伸長量為hb -ha=0.6m-0.4m =0.2m,橡皮筋每受到0.2N的拉力就伸長1cm,則彈力為F=×0.2N=4N;所以小球的重力為4N。
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【題目】如圖所示簡易氣壓計,在玻璃瓶中倒入適量紅色的水,將插有玻璃管的橡皮塞塞緊瓶口,紅水升到玻璃管一定的高度,但高度不夠,你應(yīng)向瓶內(nèi)_______適量的氣體(選填“抽出”或“吹入”),使水上升到瓶口以上適當位置.將簡易氣壓計從山腳移到山頂?shù)倪^程中,發(fā)現(xiàn)玻璃管內(nèi)水柱_____(選填“升高”或“降低”).
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【題目】在“探究二力平衡的條件”活動中。
(1)如果物體只受到兩個力的作用,且處于________狀態(tài),說明這兩個力是相互平衡的。 由此,小明提出,能否利用如圖甲所示的實驗裝置來探究二力平衡的條件?
(2)小華認為,若采用小明的方案,必須測出物體所受的_______ 和_______的大小來 進行比較。研究發(fā)現(xiàn),在小明的方案中,只能根據(jù)相互作用的關(guān)系直接測出_______ 的 大小,在未知二力平衡條件的前提下,另一個力無法直接測量,所以這一方案無法實施 下去。
(3)為此,兩位同學不斷改進并先后設(shè)計了三個實驗方案,如圖乙所示,請你判斷出 他們改進的先后順序:_______ (用字母表示),這樣的改進是為了減小_______ 對實驗 的影響。
(4)如圖丙,是最終確認的實驗方案。如果此實驗過程中,他不小心把兩個滑輪安裝的高度不相同,做完了實驗。請問對實驗結(jié)論是否有影響?_______(選填“有”或“沒 有”)。
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【題目】如圖所示是水族箱里安裝的“循環(huán)、過濾、增氧”三合一水泵.水泵工作時,水從甲管中吸入,在乙管處快速噴出,而乙管側(cè)壁上的孔通過塑料軟管丙與外部空氣相通.從乙管出噴出的水流中,混有大量氣泡,從而增加了水中的氧氣含量.下列說法中正確的是( )
A. 乙管內(nèi)水的流速大,壓強大
B. 大氣壓強大于乙管內(nèi)液體壓強,空氣被壓入水中
C. 氣泡在水中上升的過程中,氣泡內(nèi)部壓強不變
D. 氣泡在水中上升的過程中,氣泡所受浮力不變
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【題目】按照規(guī)定,我國載貨車輛的輪胎對地面的壓強應(yīng)控制在7×105Pa以內(nèi).某型號貨車部分參數(shù)如表所示.王師傅在執(zhí)行一次運輸任務(wù)時,開著裝滿沙子的貨車在一段平直的公路上勻速行駛15km.(g取10N/kg,沙子的密度為2.4×103kg/m3 , 燃油的熱值為4.5×107J/kg)
請解答該貨車在本次運輸過程中的下列問題:
①通過計算判斷該貨車是否超載?
②貨車在這段公路上行駛時所受阻力為車總重的0.02倍,這段時間內(nèi)貨車牽引力所做的功是多少?
③貨車在這一過程中消耗燃油4kg,其熱機效率是多少?
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【題目】如圖所示,小芳在做“探究影響滑動摩擦力大小因素”的實驗時,操作的錯誤是___.糾正錯誤后,應(yīng)拉動彈簧測力計使木塊作___運動.若在木塊上再放一個砝碼,則木塊運動時的滑動摩擦力將___(選填“變大”、“變小”或“不變”).在規(guī)范操作的基礎(chǔ)上,小芳發(fā)現(xiàn),木塊在木板表面勻速拉動時,彈簧測力計的示數(shù)并不穩(wěn)定,而是在某一固定值附近有微小變化,原因可能是___.
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【題目】如圖甲是用水來“探究浮力大小”的一些實驗過程示意圖。
(1)實驗步驟C和D可以探究浮力大小與___________的關(guān)系;
(2)由圖示的情景可知物體浸沒在水中受到的浮力大小為________N;步驟A和________可以測出物體排開的水所受重力G排;比較F浮和G排可以得出F浮與G排的關(guān)系。
(3)圖乙是物塊緩慢浸入水中時,彈簧測力計示數(shù)F隨浸入深度h變化的關(guān)系圖象,分析圖象可知:物塊浸沒水中后,所受的浮力大小與________________無關(guān)
(4)此物塊的密度是________________g/cm3。
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【題目】物理興趣小組在“探究阻力對物體運動的影響”的實驗中,如下圖:
(1)為了使小車在滑到水平面時的初速度相同,在實驗中小車要從同一斜面的同一_____由靜止開始往下滑,采用的研究問題的方法是_________。
(2)上圖實驗中小車在毛巾、棉布、木板上所受的摩擦力分別是f1、f2、f3,則他們的大小關(guān)系為____。
(3)通過實驗觀察推理,物理興趣小組中小芳突發(fā)奇想,如果正在足夠光滑的水平面上滾動的足球,足球?qū)?/span>_______________運動。
(4)本實驗?zāi)苤苯诱f明________(填字母)
A.牛頓第一定律
B.物體的運動需要力來維持
C.力可以改變物體的運動狀態(tài)
D.小車下滑過程中受到一個沿斜面向下的力
E.小車在水平面上從運動到靜止時只受到一個摩擦力的作用
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【題目】“測定小燈泡的額定功率”實驗的電路圖如圖甲所示.電源電壓為,小燈泡的額定電壓為,電阻約為,可供選用的滑動變阻器和的最大阻值分別為和.
應(yīng)該選用的滑動變阻器是________(填“”或“”);
閉合開關(guān),發(fā)現(xiàn)小燈泡不亮,電流表有示數(shù),電壓表無示數(shù).發(fā)生故障的原因可能是________.
燈泡斷路燈泡短路滑動變阻器斷路滑動變阻器短路
圖乙是根據(jù)實驗數(shù)據(jù)繪成的一圖象,根據(jù)圖象提供的信息可計算出小燈泡的額定功率為________;當滑動變阻器的滑片向左移動過程中,小燈泡的電阻將________.(選填“變大”、“變小”或“不變”)
還有一組同學沒有電壓表,而是利用兩只電流表和一個阻值已知的電阻,其它元件與前面相同,仍然完成了實驗.請在虛線方框內(nèi)畫出該組同學實驗的電路圖___________.
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