某校物理實驗小組在探究甲、乙兩種物質(zhì)熔化規(guī)律時,根據(jù)實驗數(shù)據(jù),畫出了這兩種物質(zhì)熔化時溫度隨時間的變化曲線,如圖所示.從圖中的信息可以判斷:
(1)當(dāng)加熱到第3min時,甲物質(zhì)的溫度是
50
50
℃.
(2)
物質(zhì)是晶體,其熔點是
50
50
℃.甲、乙兩種物質(zhì)在熔化過程中的主要區(qū)別是
熔化時,不斷吸收熱量,甲溫度不斷升高,乙溫度保持不變
熔化時,不斷吸收熱量,甲溫度不斷升高,乙溫度保持不變

(3)乙物質(zhì)處于BC過程中,其狀態(tài)處于
固液共存
固液共存
分析:(1)根據(jù)圖象找到甲的第3min對應(yīng)的溫度.
(2)晶體和非晶體的區(qū)別:晶體有熔點,非晶體沒有熔點.
晶體熔化時,不斷吸收熱量,溫度保持不變;非晶體熔化時,不斷吸收熱量,溫度不斷升高.
(3)晶體熔化時,固態(tài)共存.
解答:解:(1)當(dāng)加熱到第3min時,甲物質(zhì)的溫度是50℃.
(2)甲物質(zhì)熔化時,不斷吸收熱量,溫度不斷升高,所以甲是非晶體;乙物質(zhì)熔化時,不斷吸收熱量,溫度保持50℃不變,所以乙是晶體,乙晶體的熔點是50℃.
(3)乙物質(zhì)在熔化過程中,固液共存.
故答案為:(1)50;(2)乙;50;熔化時,不斷吸收熱量,甲溫度不斷升高,乙溫度保持不變;(3)固液共存.
點評:掌握晶體和非晶體熔化和凝固圖象、條件和特點.晶體在熔化和凝固過程中的各段的狀態(tài)等.
練習(xí)冊系列答案
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(1)若發(fā)現(xiàn)杠桿在使用前右端低左端高,要使它在水平位置平衡,應(yīng)將杠桿右端的平衡螺母向
調(diào)節(jié).調(diào)節(jié)杠桿在水平位置平衡的主要目的是
便于測量力臂
便于測量力臂

(2)一實驗小組得到的兩組數(shù)據(jù)如下表所示
實驗序號 動力F1/N 動力臂l1/cm 阻力F2/N 阻力臂l2/cm
1 2 20 1 10
2 1 8 2 4
這兩組數(shù)據(jù)中,實驗序號為
1
1
的一組肯定有錯誤.經(jīng)檢查,發(fā)現(xiàn)是測量動力臂時讀錯了,動力臂的實際值比記錄值大還是小?

(3)另一實驗小組按如圖乙所示操作,用彈簧測力計在C處豎直向上拉,當(dāng)彈簧測力計逐漸向右傾斜時,使杠桿仍然在水平位置平衡,則彈簧測力計的示數(shù)將
變大
變大
(變大/變小/不變),其原因是
力臂變小
力臂變小

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

某校物理實驗小組在探究甲、乙兩種物質(zhì)熔化規(guī)律時,根據(jù)實驗數(shù)據(jù),畫出了這兩種物質(zhì)熔化時溫度隨時間的變化曲線,如圖所示.從圖中的信息可以判斷:
(1)當(dāng)加熱到第3min時,甲物質(zhì)的溫度是______℃.
(2)______物質(zhì)是晶體,其熔點是______℃.甲、乙兩種物質(zhì)在熔化過程中的主要區(qū)別是______.
(3)乙物質(zhì)處于BC過程中,其狀態(tài)處于______.

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科目:初中物理 來源:不詳 題型:問答題

某校物理實驗小組在探究甲、乙兩種物質(zhì)熔化規(guī)律時,根據(jù)實驗數(shù)據(jù),畫出了這兩種物質(zhì)熔化時溫度隨時間的變化曲線,如圖所示.從圖中的信息可以判斷:
(1)當(dāng)加熱到第3min時,甲物質(zhì)的溫度是______℃.
(2)______物質(zhì)是晶體,其熔點是______℃.甲、乙兩種物質(zhì)在熔化過程中的主要區(qū)別是______.
(3)乙物質(zhì)處于BC過程中,其狀態(tài)處于______.
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科目:初中物理 來源:2006-2007學(xué)年山東省日照市五蓮縣八年級(上)期末物理試卷(解析版) 題型:解答題

某校物理實驗小組在探究甲、乙兩種物質(zhì)熔化規(guī)律時,根據(jù)實驗數(shù)據(jù),畫出了這兩種物質(zhì)熔化時溫度隨時間的變化曲線,如圖所示.從圖中的信息可以判斷:
(1)當(dāng)加熱到第3min時,甲物質(zhì)的溫度是    ℃.
(2)    物質(zhì)是晶體,其熔點是    ℃.甲、乙兩種物質(zhì)在熔化過程中的主要區(qū)別是   
(3)乙物質(zhì)處于BC過程中,其狀態(tài)處于   

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