甲、乙兩塊質(zhì)量相同的不同金屬,在沸水里加熱一段時(shí)間.先取出甲決投入一杯冷水里,當(dāng)達(dá)到熱平衡后,水溫升高20℃.再取出甲塊,立即將乙塊從沸水中取出投入這杯水中,再次達(dá)到熱平衡,水溫又升高20℃.若不計(jì)熱的損失,則由此可判斷


  1. A.
    甲的比熱容比乙大
  2. B.
    甲的比熱容比乙小
  3. C.
    甲的比熱容跟乙相等
  4. D.
    無法確定比熱容大小
B
分析:甲、乙兩金屬塊,先后投入到同一杯水中,甲乙兩金屬塊放出熱量、溫度降低,水吸收熱量、溫度升高;
由題知,兩次水升高的溫度相同,也就是水吸收的熱量相同,因?yàn)椴挥?jì)熱量損失,由熱平衡方程可知,甲乙兩金屬塊放出的熱量相同;
而甲、乙兩金屬塊的質(zhì)量相等、初溫相同,經(jīng)放熱后,甲金屬塊比乙多降低了20℃,甲金屬塊的末溫比乙的末溫低;
由上述分析可知,質(zhì)量相同的甲乙兩金屬塊,放出相同的熱量,甲降低的溫度多,所以甲金屬的比熱容比乙的。
解答:先后將甲乙兩金屬塊投入到同一杯水中,水升高的溫度相同,水吸收的熱量相同;
∵不計(jì)熱的損失,
∴Q=Q,
∴甲、乙兩金屬塊放出的熱量相同;
由題知,甲金屬塊比乙多降低了20℃;
∴質(zhì)量相同的甲、乙兩金屬塊,放出相同的熱量,甲金屬塊降低的溫度多,所以甲的比熱容小,故B正確.
故選B.
點(diǎn)評(píng):本題考查了比熱容的概念、熱平衡方程、熱量公式,能確定甲乙兩金屬塊的末溫關(guān)系是本題的關(guān)鍵.
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相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:

甲、乙兩塊體積相同的物體,它們質(zhì)量之比是3:2,那么它們的密度之比是
3:2
3:2
;若把甲截去
2
3
,把乙截去
1
3
后,剩下部分的兩物體密度之比是
3:2
3:2

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科目:初中物理 來源: 題型:

甲、乙兩塊質(zhì)量相同的不同金屬,在沸水里加熱一段時(shí)間.先取出甲決投入一杯冷水里,當(dāng)達(dá)到熱平衡后,水溫升高2O℃.再取出甲塊,立即將乙塊從沸水中取出投入這杯水中,再次達(dá)到熱平衡,水溫又升高2O℃.若不計(jì)熱的損失,則由此可判斷( 。

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科目:初中物理 來源:不詳 題型:問答題

甲、乙兩塊質(zhì)量相同的不同金屬,在沸水里加熱一段時(shí)間.先取出甲決投入一杯冷水里,當(dāng)達(dá)到熱平衡后,水溫升高2O℃.再取出甲塊,立即將乙塊從沸水中取出投入這杯水中,再次達(dá)到熱平衡,水溫又升高2O℃.若不計(jì)熱的損失,則由此可判斷( 。
A.甲的比熱容比乙大B.甲的比熱容比乙小
C.甲的比熱容跟乙相等D.無法確定比熱容大小

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科目:初中物理 來源:1998年上海市第十二屆初中物理競(jìng)賽復(fù)賽試卷(解析版) 題型:選擇題

甲、乙兩塊質(zhì)量相同的不同金屬,在沸水里加熱一段時(shí)間.先取出甲決投入一杯冷水里,當(dāng)達(dá)到熱平衡后,水溫升高2O℃.再取出甲塊,立即將乙塊從沸水中取出投入這杯水中,再次達(dá)到熱平衡,水溫又升高2O℃.若不計(jì)熱的損失,則由此可判斷( )
A.甲的比熱容比乙大
B.甲的比熱容比乙小
C.甲的比熱容跟乙相等
D.無法確定比熱容大小

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