【題目】使用托盤天平前必要的操作有：

A．將游碼放在標尺左端的零刻度線處

B．調(diào)節(jié)天平橫梁右端的螺母，使橫梁平衡

C．將天平放在水平臺面上

以上操作的合理順序應(yīng)為 ________（填字母代號）．

小明用調(diào)好的天平測量某金屬圓錐體的質(zhì)量，當他在天平右盤中放一個50g、一個20g的砝碼，并將游碼撥到如圖所示的位置，這時指針恰好指在分度盤的中央，則圓錐體的質(zhì)量為 ________ g．

【答案】CAB 72

【解析】

正確使用天平：①天平放在水平臺上，游碼用鑷子移動標尺左端的零刻度；②調(diào)節(jié)平衡螺母使橫梁平衡；③左盤放物體，右盤放砝碼；④物體的質(zhì)量=砝碼的質(zhì)量+游碼對應(yīng)的刻度值．

(1)使用天平之前要進行調(diào)平工作，正確順序是：天平放在水平臺上，將游碼移到標尺的最左端的零刻線上，調(diào)節(jié)橫梁右端的平衡螺母，使指針指在分度盤的中線處。

(2)標尺每一個大格代表1g，每一個小格代表0.2g，游碼對應(yīng)的刻度值是2g.，物體的質(zhì)量=砝碼的質(zhì)量+游碼對應(yīng)的刻度值=50g+20g+2g=72g.

故答案為：CAB；72.

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】現(xiàn)有兩個完全相同的容器，分別盛有適量的水和濃鹽水．為鑒別這兩種液體，某探究小組的同學(xué)設(shè)計了甲、乙兩種方案，如圖所示，并最終得出了結(jié)論．

（1）方案甲中利用了測量液體內(nèi)部壓強的儀器，從圖中可以看出，________（填a或b）圖中顯示的壓強比較大．而液體內(nèi)部的壓強與深度和密度有關(guān)，所以可知________（填a或b）圖中裝的是鹽水

（2）通過方案乙的比較可知（d）圖中裝的是鹽水，判斷依據(jù)是：（d）圖中彈簧秤示數(shù)較小，說明物體受到的浮力________（填較小或較大），而浮力的大小又與液體的________有關(guān)，所以可知（d）圖中裝的是鹽水．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】某同學(xué)用如圖所示的實驗裝置測量滑輪組的機械效率．

（1）分析二、三兩次實驗數(shù)據(jù)可知，滑輪組的機械效率與提升高度________．（填“有關(guān)”或“無關(guān)”）．

（2）分析比較第一、二兩次實驗數(shù)據(jù)可知，可采用________的方法來提高滑輪組的機械效率．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示在水平桌面上有一杯水，小亮把雞蛋放入中，雞蛋沉在杯底如甲圖，向杯中加鹽后雞蛋恰好懸浮如乙圖。此變化過程中，雞蛋質(zhì)量不變，則下列說法正確的是（　�。�

A. 液體對杯底的壓強p甲＞p乙

B. 杯底對桌面的壓強p甲＞p乙

C. 雞蛋受到的浮力F甲=F乙

D. 雞蛋排開液體的質(zhì)量m甲＜m乙

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖電源電壓恒定，閉合S0，當S閉合、甲乙兩表為電壓表時，兩表示數(shù)之比U甲：U乙=7：4，則R1、R2=_____；當S斷開、甲乙兩表為電流表時，兩表示數(shù)之比I甲：I乙=_____。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小強同學(xué)在做“用天平和量筒測鹽水密度”的實驗．

（1）調(diào)節(jié)天平時，天平應(yīng)置于水平桌面上，先將游碼移到 ，指針靜止時的位置如圖甲所示，為使天平平衡，應(yīng)將平衡螺母向 （選填“左”或“右”）調(diào)節(jié)．

（2）將空燒杯放在天平左盤，天平平衡后右盤所放的砝碼和游碼所對位置如圖乙所示，則空燒杯的質(zhì)量是 g．

（3）往空燒杯中加入適量的鹽水，用天平稱燒杯和鹽水的總質(zhì)量，天平平衡后右盤所放砝碼和游碼的位置如丙圖所示，則鹽水的質(zhì)量為 g．

（4）把燒杯的鹽水全部到入量筒中，如圖丁所示，讀數(shù)時眼睛合理的位置是 （填“a”、“b”或“c”），測得鹽水體積為 cm3，則鹽水的密度為 kg/m3．

（5）按上面實驗方案測出鹽水的密度 （填“偏大”、“正常”或“偏小”），原因是 ．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在“探究實心圓柱體對地面的壓強與哪些因素有關(guān)”的實驗中，某中學(xué)一小組的同學(xué)們認為此壓強跟圓柱體的密度ρ、高度h、圓柱體底面積S是有關(guān)的，但有怎樣的關(guān)系看法不同。于是，在老師的幫助下，小組的同學(xué)們從實驗室里挑選了由不同密度的合金材料，制成高度和橫截面積不同、質(zhì)量分布均勻的實心圓柱體做實驗，測出實心圓柱體豎直放置時（如圖所示）對水平桌面上海綿的壓下深度，實驗記錄見下表。

（1）該小組同學(xué)是通過_________________________來判斷壓強大小的。

（2）分析實驗1、2或4、5可以得出：當圓柱體的材料密度相同時，實心圓柱體對水平地面的壓強與圓柱體的____________。

（3）分析____________可以得出，當圓柱體的密度相同時，實心圓柱體對水平地面的壓強與底面積無關(guān)。

（4）此探究過程用到的科學(xué)探究方法有_______________、__________ 。

（5）實驗結(jié)束之后，同學(xué)們在老師的指導(dǎo)下，以某一合金甲圓柱體為研究對象，推導(dǎo)它對海綿的壓強大小的表達式（已知合金的密度為ρ，長方體鐵塊的高度為h，底面積為S）。表達式為_______________ 。

（6）上面推導(dǎo)出的表達式____________（選填“能”或“不能”）應(yīng)用于各類固體的壓強的計算。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】“影”是生活中常見的現(xiàn)象，如“手影”、拍照片的“攝影”、電影院里看到的“電影”、景色在水中的“倒影”等，它們與物理知識對應(yīng)關(guān)系正確的是（ ）

A. 手影﹣光屏承接的實像

B. 攝影﹣光的反射

C. 電影﹣倒立放大實像

D. 倒影﹣光的折射

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖甲所示，質(zhì)量不計的彈簧豎直固定在水平面上，t＝0時刻，將一金屬小球從彈簧正上方某一高度處由靜止釋放，小球落到彈簧上壓縮彈簧到最低點，然后又被彈起離開彈簧，上升到一定高度后再下落，如此反復(fù)。通過安裝在彈簧下端的壓力傳感器，測出這一過程彈簧彈力F隨時間t變化的圖像如圖乙所示，(不計空氣阻力)則下列說法錯誤的是

A. t1～t2這段時間內(nèi)，小球的機械能不變

B. t1～t2這段時間內(nèi)，小球的動能先增加后減小

C. t2～t3這段時間內(nèi)，小球的動能先增加后減小

D. t2～t3這段時間內(nèi)，小球增加的動能和重力勢能等于彈簧減少的彈性勢能

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